@Cintia44

Cintia44

Beginner

01- Match the sentences halves. A- If you leave mpnow. B- It will be cheaper. C- If I don't see you. D-you'll learn more. E) I you get the job. F- you won't have time. G- if I lend you this book. ( ) if you don't stard now. ( ) will you give it back to me. ( ) you'll cath the 8:00 train. ( ) If you go by bus. ( ) I'll see you on frinday. ( ) if you come to every money? Me ajudem!
Responda
02- Complete with the correct form of the verbs: A) If we_________ walking, the bus_____ ( start, come) B) He____ angry if you________ him (be, not tell) C) If _______ it down, I_______ it (not write, not remember) D)_______ you_________ me if you_________ any news? (Call, hear) Me ajudem!!!!!
Responda
03- Where are you going on vocation? *Let's to travell for kenya!* Go on a two or four week safari for the experience of a lifetime. In a 4×4 you will see bons, zebras, and elephantes in their natural habitat. Departure June Ist Return: Jane 15th or 30th Fily: bristish Airways Accommodation: in luxury campsites or in hotels: A) Where are you going B) How are you gelting there? C) When are you leaving? D) where are you staying? E) When are you coming back? Me ajudem!!!!
Responda
01- Que fatores contribuíram para o crescimento da economia nos países chamados de Tugres Asiáticos após 1960? 02-Explique a afirmação: " crescimento econômico dos tigres asiáticos teve como base a preocupação com o mercado exterior".
Responda
01- Considerando o tema meio ambiente, que motivos a Malfata teria pra dizer que o planeta está doente? 02- De que forma o Greenpeace procura, por meio do cartaz, sensibilizar as pessoas em relação à necessidade de preservar o meio ambiente? 03-Pequeno texto falando sobre os principais problemas ambientais do mundo contemporâneo como, por exemplo, o Aquecimento global. Me ajudem!! Nessas 03 questões!
Responda
13- Ao contar o número de ervilhas em cada uma das 27 vagens, Dimas encontrou: 3,3,3,2,4,3,3,4,3,2,3,3,4,4,2,3,3,3,4,2,4,2,3,3,3,4,3. A) Construa uma tabela de frequências com esses números. B) Determine a moda nessa situação. Me ajudem!!!!!!
Responda
14- Em um grupo de pessoas com idades de 2,3,2,1 e 50 anos, qual é a moda?
Responda
18- Na Copa do Mundo do Brasil (2014), o Brasil disputou os seguintes jogos: Brasil 3×1 Croácia Brasil 0×0 México Brasil 4×1 Camarões Brasil 1×1 Chile* Brasil 2×1 Colômbia Brasil 1×7 Alemanha Brasil 0×3 Holanda A) Construa uma tabela de frequências da variável "resultados" considerando como valores as vitórias, os empates e as derrotas do Brasil. B) Elabre outra tabela de frequências da variável "gols marcados por partidas pelo Brasil" usando como valores: 0 gol,1 gols,3 gols e 4 gols. C) Qual é a moda referente a cada situação? Me ajudem a fazer!!!!!!!
Responda
Make the dialogue with the words below, based on the following example. ( Observe o exemplo no anexo!!) A) Christmas/make the craberry sauce. B) New Year's Day/make mashed potatoes. Me Ajudem!!!!
Responda
Choose the correct alternative for the statements below. A) (False/True) All turkeys, chickens and pigs have wishbones. B) (False/True) Thanksgiving is the busiest eating day of the year. C) (False/True) Some people enjoy watching football games on Tv. D) (False/True) All the families follow traditions begun on the firts Thanksgiving. E) (False/True) People who are vegetarian don't eat meat. F) (False/True) Thanksgiving is celebrated on the 4 th Thursdays of November all over the world. G) (False/True) Many families include the entire family to wash the dishes. H) (False/True) Dessert served at the end of the meal. Me ajudem!
Responda
02- Caracterize o relevo e o clima. 03- Caracterize a flora e fauna da China. 04- B) O que o mapa revela sobre a relação entre o revelo e os cursos dos rios da China. Me ajudem!!!
Responda
01- Releia os primeiros versos do texto: Não tenho tempo a perder A vida é muito curta pra fazer todas as coisas que eu quero fazer Pra viver tudo que eu quero viver, pra dizer tudo que eu quero dizer Pra ver tudo que eu quero ver Pra entender alguma coisa do que vale a pena, só do que vale a pena E aprender a esquecer tudo o que faz a minha alma se sentir pequena [...] Nesses primeiros versos, está expressada a ideia central da letra. Explique que ideia é essa. 02- Leia: [...] Quem me envenena de um jeito traiçoeiro Esquece que *o feitiço às vezes vira contra o feiticeiro* Mas tô ligeiro, *um dia é do caçador, outro da caça* [...] A) Observe as expressões em destaque nos versos. Elas contém referências claras a ditos populares muito conhecidos. Escreva o dito popular correspondente a cada expressão. B) Explique de que maneira altera o sentido desses ditps populares.
Responda
Letra da música:Gabriel o Pensador.TempestadeNão tenho tempo a perdera vida é muito curta pra fazer todas as coisas que eu quero fazerpra viver tudo que eu quero viver, pra dizer tudo que eu quero dizerpra ver tudo que eu quero verpra entender algúma coisa do que vale a pena, só do que vale a penae aprender a esquecer tudo o que faz a minha alma se sentir pequenaquem me envenena de um jeito traiçoeiroesquece que o feitiço às vezes vira contra o feitiçeiromas tô ligeiro, um dia é do caçador, outro da caçanada nessa vida a gente ganha de graçaeu fui na raça e no peito e vim no peito e na raçapassei na tempestade e vi que a tempestade passatá na correria? Vai nessamas onde você vai com tanta pressa?tem armadilha na trilha, tem armadilha na trilhatem armadilha na trilha, tem armadilhaPassei por toda tempestade e sei que toda tempestade passaagora faz calor, depois também faz frioa vida é feito um mar e eu vou que nem um riocorrendo sem parar, sei que vou chegarsei que vou chegar, apesar dos meus desviossei que vou chegar e que eu não me extraviosei que vou chegar e que eu não vou vazioquando a bomba estourar eu quero 'tar sorridentequero 'tar limpando os dentes com um pedaço do paviosem perder a perseverançasem perder o equlíbrio na balançasem perder a humildade na bonançaque depois da bonança vem tempestade, cumpádidepois da bonança vem tempestade, cumpádidepois da bonança vem tempestadedepois da tempestade vem bonança tambématividade enquanto o lobo não vemtem armadilha na trilha, tem armadilha na trilhatem armadilha na trilha, tem armadilhapassei por toda tempestade e sei que toda tempestade passaNada, nada, respira direitorespira, respira, o ar ficou rarefeitose a canoa tá virada não tem outro jeitovai no peito e na raça, vai na raça e no peitoNada como um nado estilo livre nesse marnado de peito que é desse jeito que eu curto nadarnadar da pedra pra praia, da praia pra pedra, do canto pro meio, do meio pro canto, do raso pro fundodo fundo do peito, de dentro da onda pra fora da linha da arrebentação da ressaca do mundoalguns segundos só na apnéiasem respiração, só pra abrir o pulmão e as idéiassó pra sentir saudade do oxigênioe respirar de novo e me lembrar de que isso é um prêmiosó pra cuspir com força o gás carbônicocomo se eu vomitasse os meus problemas mais recentes e os crônicoscomo se eu decolasse naquela asa delta que levou o nosso amigo de repentee pudesse pousar tranquilamente, talvez no pára-pente, talvez no pára-quedas sobressalentesorridente como sempre lá no alto, sempre pronto pra dar mais um saltoo nosso encontro tá marcado aí no céua gente perde a linha mas não perde o carretelNão tenho tempo a perdera vida é muito curta pra fazer todas as coisas que eu quero fazerQuem tem boca vai a Roma, quem tem barco vai a remoquem tem burka vai a Meca, quem tem beca vai a festa e parte logo pro ataquequem tem beque se defende, quem tem craque surpreende com uma jogada de ...estufa a rede, faz um golaçoo lançe é ocupar os espaçossem perder a perseverançaque depois da tempestade vem bonançadepois da bonança vem tempestade, cumpádidepois da bonança vem tempestadedepois da tempestade vem bonança tambématividade enquanto o lobo não vemtem armadilha na trilha, tem armadilha na trilhatem armadilha na trilha, tem armadilhapassei por toda tempestade e sei que toda tempestade passa.03- O verso "passei na tempestade e vi que a tempestade passa " remete a outro dito popular. A) A que dito popular o verso remete? B) Esse dito popular também é alterado pelo poeta. Trancreva o verso em que ele é alterado. C) Ao longo da letra, esse dito popular original é negado ou confirmado? Justifique a resposta com um trecho da música. 04- Leia um trecho de uma cantiga de roda popular muito comum em brincadeiras de crianças:Se a canoa virouPor deixar ela virar,Foi por causa de [alguém]Que não soube remar[...]Compare o trecho dessa cantiga infantil com a letra de Gabriel o Pensador:[...]Se a canoa tá virada não tem outro jeito Vai no peito e na raça, vai na raça e no peito[...]Que relação pode ser feita entre esses dois trechos?Me ajudem!!!!!
Responda
Tempestade Gabriel O Pensador Não tenho tempo a perder a vida é muito curta pra fazer todas as coisas que eu quero fazer pra viver tudo que eu quero viver, pra dizer tudo que eu quero dizer pra ver tudo que eu quero ver pra entender algúma coisa do que vale a pena, só do que vale a pena e aprender a esquecer tudo o que faz a minha alma se sentir pequena quem me envenena de um jeito traiçoeiro esquece que o feitiço às vezes vira contra o feitiçeiro mas tô ligeiro, um dia é do caçador, outro da caça nada nessa vida a gente ganha de graça eu fui na raça e no peito e vim no peito e na raça passei na tempestade e vi que a tempestade passa tá na correria? Vai nessa mas onde você vai com tanta pressa? tem armadilha na trilha, tem armadilha na trilha tem armadilha na trilha, tem armadilha Passei por toda tempestade e sei que toda tempestade passa agora faz calor, depois também faz frio a vida é feito um mar e eu vou que nem um rio correndo sem parar, sei que vou chegar sei que vou chegar, apesar dos meus desvios sei que vou chegar e que eu não me extravio sei que vou chegar e que eu não vou vazio quando a bomba estourar eu quero 'tar sorridente quero 'tar limpando os dentes com um pedaço do pavio sem perder a perseverança sem perder o equlíbrio na balança sem perder a humildade na bonança que depois da bonança vem tempestade, cumpádi depois da bonança vem tempestade, cumpádi depois da bonança vem tempestade depois da tempestade vem bonança também atividade enquanto o lobo não vem tem armadilha na trilha, tem armadilha na trilha tem armadilha na trilha, tem armadilha passei por toda tempestade e sei que toda tempestade passa Nada, nada, respira direito respira, respira, o ar ficou rarefeito se a canoa tá virada não tem outro jeito vai no peito e na raça, vai na raça e no peito Nada como um nado estilo livre nesse mar nado de peito que é desse jeito que eu curto nadar nadar da pedra pra praia, da praia pra pedra, do canto pro meio, do meio pro canto, do raso pro fundo do fundo do peito, de dentro da onda pra fora da linha da arrebentação da ressaca do mundo alguns segundos só na apnéia sem respiração, só pra abrir o pulmão e as idéias só pra sentir saudade do oxigênio e respirar de novo e me lembrar de que isso é um prêmio só pra cuspir com força o gás carbônico como se eu vomitasse os meus problemas mais recentes e os crônicos como se eu decolasse naquela asa delta que levou o nosso amigo de repente e pudesse pousar tranquilamente, talvez no pára-pente, talvez no pára-quedas sobressalente sorridente como sempre lá no alto, sempre pronto pra dar mais um salto o nosso encontro tá marcado aí no céu a gente perde a linha mas não perde o carretel Não tenho tempo a perder a vida é muito curta pra fazer todas as coisas que eu quero fazer Quem tem boca vai a Roma, quem tem barco vai a remo quem tem burka vai a Meca, quem tem beca vai a festa e parte logo pro ataque quem tem beque se defende, quem tem craque surpreende com uma jogada de ... estufa a rede, faz um golaço o lançe é ocupar os espaços sem perder a perseverança que depois da tempestade vem bonança depois da bonança vem tempestade, cumpádi depois da bonança vem tempestade depois da tempestade vem bonança também atividade enquanto o lobo não vem tem armadilha na trilha, tem armadilha na trilha tem armadilha na trilha, tem armadilha passei por toda tempestade e sei que toda tempestade passa 05- Releia os versos: [...] Atividade enquanto o lobo não vem Tem armadilha na trilha, tem armadilha na trilha [...] A) Esse trecho faz referência a uma história infantil. Qual é a história? B) Qual é o sentido que esse trecho pode ganhar na letra de Gabriel o Pemsador? 06- Leia o trecho a seguir: Quem tem boca vai a Roma, quem tem barco vai a remo Quem tem burca vai a Meca, quem tem beca vai à festa e parte logo pro ataque Quem tem beque se defende, quem tem craque surpreende com uma jogada De... Estufa a rede, faz um golaço O lance é ocupar os espaços Sem perder a perseverança Que depois da tempestade vem bonança [...] A) O trecho se constrói a partir do significado do seguinte provérbio: Quem tem boca vai a Roma. Que sentidos pode ter esse provérbio? B) Conhecendo o provérbio original, que idéia une esses versos de Gabriel o Pensador? C) Esse trecho parece revelar otimismo ou pessimismo por parte do compositor? Justifique. 07- O posicionamento apontado no intem C da questão anterior (6) se confirma ou não ao logo do texto? Justifique a resposta transcrevendo um trecho da música do Gabriel O Pensador que a comprove. Me ajude!!!!!!
Responda
Tempestade Gabriel O Pensador Não tenho tempo a perder a vida é muito curta pra fazer todas as coisas que eu quero fazer pra viver tudo que eu quero viver, pra dizer tudo que eu quero dizer pra ver tudo que eu quero ver pra entender algúma coisa do que vale a pena, só do que vale a pena e aprender a esquecer tudo o que faz a minha alma se sentir pequena quem me envenena de um jeito traiçoeiro esquece que o feitiço às vezes vira contra o feitiçeiro mas tô ligeiro, um dia é do caçador, outro da caça nada nessa vida a gente ganha de graça eu fui na raça e no peito e vim no peito e na raça passei na tempestade e vi que a tempestade passa tá na correria? Vai nessa mas onde você vai com tanta pressa? tem armadilha na trilha, tem armadilha na trilha tem armadilha na trilha, tem armadilha Passei por toda tempestade e sei que toda tempestade passa agora faz calor, depois também faz frio a vida é feito um mar e eu vou que nem um rio correndo sem parar, sei que vou chegar sei que vou chegar, apesar dos meus desvios sei que vou chegar e que eu não me extravio sei que vou chegar e que eu não vou vazio quando a bomba estourar eu quero 'tar sorridente quero 'tar limpando os dentes com um pedaço do pavio sem perder a perseverança sem perder o equlíbrio na balança sem perder a humildade na bonança que depois da bonança vem tempestade, cumpádi depois da bonança vem tempestade, cumpádi depois da bonança vem tempestade depois da tempestade vem bonança também atividade enquanto o lobo não vem tem armadilha na trilha, tem armadilha na trilha tem armadilha na trilha, tem armadilha passei por toda tempestade e sei que toda tempestade passa Nada, nada, respira direito respira, respira, o ar ficou rarefeito se a canoa tá virada não tem outro jeito vai no peito e na raça, vai na raça e no peito Nada como um nado estilo livre nesse mar nado de peito que é desse jeito que eu curto nadar nadar da pedra pra praia, da praia pra pedra, do canto pro meio, do meio pro canto, do raso pro fundo do fundo do peito, de dentro da onda pra fora da linha da arrebentação da ressaca do mundo alguns segundos só na apnéia sem respiração, só pra abrir o pulmão e as idéias só pra sentir saudade do oxigênio e respirar de novo e me lembrar de que isso é um prêmio só pra cuspir com força o gás carbônico como se eu vomitasse os meus problemas mais recentes e os crônicos como se eu decolasse naquela asa delta que levou o nosso amigo de repente e pudesse pousar tranquilamente, talvez no pára-pente, talvez no pára-quedas sobressalente sorridente como sempre lá no alto, sempre pronto pra dar mais um salto o nosso encontro tá marcado aí no céu a gente perde a linha mas não perde o carretel Não tenho tempo a perder a vida é muito curta pra fazer todas as coisas que eu quero fazer Quem tem boca vai a Roma, quem tem barco vai a remo quem tem burka vai a Meca, quem tem beca vai a festa e parte logo pro ataque quem tem beque se defende, quem tem craque surpreende com uma jogada de ... estufa a rede, faz um golaço o lançe é ocupar os espaços sem perder a perseverança que depois da tempestade vem bonança depois da bonança vem tempestade, cumpádi depois da bonança vem tempestade depois da tempestade vem bonança também atividade enquanto o lobo não vem tem armadilha na trilha, tem armadilha na trilha tem armadilha na trilha, tem armadilha passei por toda tempestade e sei que toda tempestade passa ■ Transcreva da canção exemplos de rimas. ■Releia os versos a seguir, de "Tempestade". [...] nadar da Pedra PRa pRaia, da PRaia PRa Pedra, do canto PRo meio, do meio PRo canto, do raso PRo fundo [...] Que efeito provoca a repetição dos sons destacados, em relação ao assunto desses versos?
Responda
Leia a seguir um poema sobre a vila bem diferente do vilarejo criado por Marisa Monte em sua letra de música. Responda às questões propostas. A Vila As casas pobres se apertam Sobre a paisagem tranquila. Há sempre cabras pastando Nos arredores da vila. Há sempre alguém espreitando A velha estrada que vem Trazer as mesmas pessoas, Sem nunca trazer ninguém. Há sempre alguém espreitando Os ares secos e nus, Cortados de más notícias, Varados por urubus. Há sempre alguém espreitando O vento, bom cavaleiro Que monta em si mesmo e corre, Servindo de mensageiro. Há sempre alguém espreitando Que a vila cresça ou desabe; Ou em cidade se torne, Ou para sempre se acabe. 1- Em que aspecto a vila do poema e o vilarejo da música se assemelham? 2- Escreva os versos do poema de Marcus Accioly que se contrapõem à ideia expressa pelos versos da letra da música de Marisa Monte reproduzidos abaixo. A)"Por cima das casas, cal/Frutas em qualquer quintal" B) "Toda gente cabe lá" C)"Onde areja um vento bom" 3- No poema repete-se um verso em várias estrofes: "Há sempre alguém espreitando". Sabendo que *espreitar* significa 'espiar', responda: Que efeito a repetição desse verso provoca?
Responda
TempestadeGabriel O PensadorNão tenho tempo a perdera vida é muito curta pra fazer todas as coisas que eu quero fazerpra viver tudo que eu quero viver, pra dizer tudo que eu quero dizerpra ver tudo que eu quero verpra entender algúma coisa do que vale a pena, só do que vale a penae aprender a esquecer tudo o que faz a minha alma se sentir pequenaquem me envenena de um jeito traiçoeiroesquece que o feitiço às vezes vira contra o feitiçeiromas tô ligeiro, um dia é do caçador, outro da caçanada nessa vida a gente ganha de graçaeu fui na raça e no peito e vim no peito e na raçapassei na tempestade e vi que a tempestade passatá na correria? Vai nessamas onde você vai com tanta pressa?tem armadilha na trilha, tem armadilha na trilhatem armadilha na trilha, tem armadilhaPassei por toda tempestade e sei que toda tempestade passaagora faz calor, depois também faz frioa vida é feito um mar e eu vou que nem um riocorrendo sem parar, sei que vou chegarsei que vou chegar, apesar dos meus desviossei que vou chegar e que eu não me extraviosei que vou chegar e que eu não vou vazioquando a bomba estourar eu quero 'tar sorridentequero 'tar limpando os dentes com um pedaço do paviosem perder a perseverançasem perder o equlíbrio na balançasem perder a humildade na bonançaque depois da bonança vem tempestade, cumpádidepois da bonança vem tempestade, cumpádidepois da bonança vem tempestadedepois da tempestade vem bonança tambématividade enquanto o lobo não vemtem armadilha na trilha, tem armadilha na trilhatem armadilha na trilha, tem armadilhapassei por toda tempestade e sei que toda tempestade passaNada, nada, respira direitorespira, respira, o ar ficou rarefeitose a canoa tá virada não tem outro jeitovai no peito e na raça, vai na raça e no peitoNada como um nado estilo livre nesse marnado de peito que é desse jeito que eu curto nadarnadar da pedra pra praia, da praia pra pedra, do canto pro meio, do meio pro canto, do raso pro fundodo fundo do peito, de dentro da onda pra fora da linha da arrebentação da ressaca do mundoalguns segundos só na apnéiasem respiração, só pra abrir o pulmão e as idéiassó pra sentir saudade do oxigênioe respirar de novo e me lembrar de que isso é um prêmiosó pra cuspir com força o gás carbônicocomo se eu vomitasse os meus problemas mais recentes e os crônicoscomo se eu decolasse naquela asa delta que levou o nosso amigo de repentee pudesse pousar tranquilamente, talvez no pára-pente, talvez no pára-quedas sobressalentesorridente como sempre lá no alto, sempre pronto pra dar mais um saltoo nosso encontro tá marcado aí no céua gente perde a linha mas não perde o carretelNão tenho tempo a perdera vida é muito curta pra fazer todas as coisas que eu quero fazerQuem tem boca vai a Roma, quem tem barco vai a remoquem tem burka vai a Meca, quem tem beca vai a festa e parte logo pro ataquequem tem beque se defende, quem tem craque surpreende com uma jogada de ...estufa a rede, faz um golaçoo lançe é ocupar os espaçossem perder a perseverançaque depois da tempestade vem bonançadepois da bonança vem tempestade, cumpádidepois da bonança vem tempestadedepois da tempestade vem bonança tambématividade enquanto o lobo não vemtem armadilha na trilha, tem armadilha na trilhatem armadilha na trilha, tem armadilhapassei por toda tempestade e sei que toda tempestade passa■Observe a repetição da expressão "quem tem"[...]QUEM TEM boca vai a Roma, QUEM TEM barco vai a remoQUEM TEM burca vai a Meca, QUEM TEM beca vai à festa [...] Responda: Que efeito a repetição traz:A) para as ideias expressas no texto?B) para a sonoridade?01- Releia este verso:[...]Eu fui na raça e no peito e vim no peito e na raça[...]Que ideia fica enfaizada por esse jogo de palavras repetidas?2- Gabriel o Pensador faz uso da linguagem mais informal, mais coloquial. Dê exemplos de palavras ou expressões que confirmem esse uso.03- Qual é a provável razão do emprego de formas coloquiais, mais comum na língua falada?
Responda
01- Releia estes versos da canção de Marisa Monte: Há um vilarejo ali onde areja um vento bom na varanda, quem descansa VÊ O HORIZONTE DEITAR NO CHÃO [...] A) Como pode ser explicada a ideia contida no verso destacado? B) Leia o verbete a seguir, que expõe o sentido exato ou literal da palavra. É o sentido denotativo da palavra HORIZONTE: 1 Linha circular que limita o campo de nossa observação, e na qual o céu parece encontrar-se com a superfície terrestre [...].2 Extensão indefinida; espaço. Responda: pode-se afimar que, ao se dizer que o horizonte deita no chão, na canção está se empregando a palavra Horizonte no sentido literal? por quê? 2- Copie dos versos a seguir expressões empregadas em sentido conotativo ou figurado, pois fornecem características de ser vivo a seres não vivos. Lá o tempo espera Lá é primavera Portas e janelas ficam sempre abertas Pra sorte entrar 3-Releia estes versos da música de Gabriel o Pensador: depois da bonança vem tempestade depois da tempestade vem bonança também Responda: as expressões 'bonança e tempestade' estão empregadas no sentido literal, denotativo ou no sentido figurado, conotativo? Justifique. 4-Leia este Haicai De Roseana Murray: Na roca do tempo fotografias antigas fabricam saudade. A) Leia, a seguir, o sentid literal da palavra 'roca' empregada no título do poema: Roca: pequeno bastão [...], no qual se enrola o algodão, a lã ou o linho a ser fiado. no poema, o termo 'roca' não é usado nesse sentido. Qual é o sentido figurado dado a ele por Roseana Murray? B) Releia os versos do haicai, responda: por que se pode afirmar que eles são usados no sentido figurado? c) Complete o ■ da frase a seguir. Se tivéssemos aue explicar o tema/assunto desse poema para alguém poderíamos dizer que o poema trata ■?? Me ajudem!!!!!
Responda
28- O quadro abaixo relaciona as probabilidades de soma dos pontos ao se lançar dois dados de 6 faces e de cres diferentes. A) Os dois dados são lançados ao mesmo tempo. Calcule a probabilidade de se obter soma igual a 5. B) Os dois dados são lançados um após o outro. Determine a probabilidade de asoma ser maior ou igual a 10. C) Suponha que você vai ganhar um prêmio se acertar a soma dos pontos das faces voltadas para cima ao serem lançados os dois dados. Qual palpite você daria para a soma? Por quê? Me Ajudem!!!! =))) Questões Completas pfvr! ♡
Responda
29- No fim do ano letivo, os alunos do 8° ano A resolveram fazer uma brincadeira conhecida como "amigo-secreto" , que é a troca aleatória de presentes entre os participantes. O sorteio é feito da seguinte maneira: escreve-se o nome de cada participante em um pequeno pedaço de papel; misturam-se todos os papéis e, então, cada aluno retira aleatoriamente um nome. Considere que o 8° ano A tem 30 alunos entre os quais 20 são meninas e 10 são meninos, Calcule a possibilidade de um aluno dessa turma tirar, no sorteio. A) O nome de uma menina; B) O nome de um menino; C) O próprio nome.
Responda
31- O objetivo da fotografia a segui tem o formato de um icosaedro regular ( poliedro de 20 faces) e, os números das faces variam de 1 a 20. No lançamento desse objeto, calcule a probabilidade: A) de sair um número par; B) de sair um número menor do que 16; C) de sair um número primo; D) de sair um número menor do que 30; E) de sairum número maior do que 25; F) de sair um número de 10 a 15; G) de sair um número entre 10 e 15.
Responda
32- Em uma questão em que o professor perguntou qual era a probabilidade de um evento acontecer, veja as respostas de seis alunos: • Rui: 40% •Pedro: •Carla: •Mário: •Rafael: 0 •Ana: 50% A) Dos seis alunos, qual é o que podemos garantir que deu uma resposta incorreta? B) Após a correção, o professor afirmou que dois dos seis alunos acertaram. Quais são eles? C) Se o evento citado fosse impossível, qual dos seis alunos teria acertado?
Responda
33-O professor Roberto está tentando abrir a porta de sua nova sala de aula com um chaveiro de cinco chaves. Ele já errou na primeira tentativa. Qual é a probabilidade de ele acertar a chave que abrirá a porta na próxima tentativa?
Responda
34- Nicole colocou uma senha alfabética com 5 letras em seu computador. Porém, na hora de digitá-la, lembrou apenas das quatros primeiras: TSAG. Lembrou ainda que a última era uma vogal e que todas as letras eram distintas. Qual é a probabilidade de Nicole acertar a senha na primeira tentativa?
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.