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Cintia44

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35- Felipe esqueceuo último número do telefone de seu amigo. Tem crédito para apenas duas ligações curtas. Lembra-se de todos os algarismos que compõem o número do telefone, com exceção do último. Qual é a probabilidade de ele conseguir contatar o amigo?
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36- Uma urna contém 4 bolas p vermelhas, 6 brancas e X de bolas azuis. Determine o valor De X para qua a probabilidade de sortear uma bola:A) Vermelha seja 1/3;B) Branca sja 1/4;C) Azul seja 1/2
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37- Tiago, professor de matemática de uma turma do 8° ano, resolveu fazer o sorteio de um livro. Todos os trinta alunos da turma receberam um bilheite com um número de 1 a 30. Se todos os meninos estão com os bilhetes contendo números múltiplos de 3 ou 7, qual é a probabilidade de uma menina ser sorteada?
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38- Francisco estava lançando dardos em um alvo formado por três círculos concêntricos. Sabendo que Francisco acertou o alvo, que o circulo vermelho tem raio de 2 dm, o círculo azul tem raio 4 dm e o círculo verde tem raio de 6 dm, qual é a probabilidade de Francisco ter acertado:A) A parte vermelha do avol?B) A parte azul do alvo?C) A parte verde do alvo?
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39- Usando os dados representados abaixo, determine a probabilidade de sair:A) a face 3 voltada para cima no lançamento do 1° dado;B) a face 5 voltada para cima no lançamento do 2° dado;C) um número maior que 4 no lançamento do 1° dado;D) a soma das faces voltadas para cima igual a 2 no lançamento dos dois dados;E) a soma das faces voltadas para cima igual a 7 no lançamento dos dois dados.Me ajudem!!!!
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07- Nas frases a seguir, marque aquelas em que foi empregado um recurso para destacar a sonoridade. Dê o nome do recurso empregado.A) "Anda que corre que pula que cai [...]"B) "Moleque vivido e sofrido/ Não tem mais ilusão [...]C) "A arara é uma ave rara/ Pois o homem não para/De ir ao mata caçá-la/Para a pôr na sala [...]D) " Se Sansão prepara a sopa/sem sal, sem sal a sopa será; /se sai a sopa de Sansão sem sai,/ a sopa insossa estará. "E) " O tempo todo, o tempo todo é tempo demais [...] "PRA DIZER ADEUSVocê apareceu do nadaE você mexeu demais comigoNão quero ser só mais um amigoVocê nunca me viu sozinhoE você nunca me ouviu chorarNão dá pra imaginar quandoÉ cedo ou tarde demaisPra dizer adeusPra dizer jamaisÀs vezes fico assim pensandoEssa distância é tão ruimPor que você não vem pra mim?Eu já fiquei tão mal sozinhoEu já tentei, eu quis chamarNão dá pra imaginar quandoÉ cedo ou tarde demaisPra dizer adeusPra dizer jamais01- O eu lírico dessa letra de música da banda Titãs se expressa:A) Em primeira pessoa ( )B) Apenas como um observador ( )C) Como alguém que está distante do ser amado ( )D) Como um amigo que dá conselhos ( )
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PRA DIZER ADEUSVocê apareceu do nadaE você mexeu demais comigoNão quero ser só mais um amigoVocê nunca me viu sozinhoE você nunca me ouviu chorarNão dá pra imaginar quandoÉ cedo ou tarde demaisPra dizer adeusPra dizer jamaisÀs vezes fico assim pensandoEssa distância é tão ruimPor que você não vem pra mim?Eu já fiquei tão mal sozinhoEu já tentei, eu quis chamarNão dá pra imaginar quandoÉ cedo ou tarde demaisPra dizer adeusPra dizer jamais02- A letra da música "Pra não dizer adeus" parece expressar;A) Apenas uma reflexão que o eu lírico faz consigo mesmo. ( )B) Uma briga ente duas pessoas. ( )C) Uma fala do eu lírico para a pessoa amada. ( )D) Apenas um desabafo do eu lírico. ( )03- O verso "Você apareceu do nada" pode significar que:A) A pessoa a quem o eu lírico se refere surgiu do além. ( )B) A pessoa a quem o eu lírico se refere chegou de repente. ( )C) A pessoa a quem o eu lírico se dirige era um ser de outro mundo. ( )D) A pessoa a quem o eu lírico se dirige era muito insignificante. ( )04- Releia estes versos da canção:Às vezes fico assim pensandoEssa distância é tão ruimPor que você não vem pra mim?Esses três versos expressam:A) Uma advertência ( )B) Um conselho ( )C) Uma ironia ( )D) Um apelo ( )05- Releia:Não dá pra imaginar quandoÉ CEDO OU TARDE DEMAISPra dizer adeusPra dizer jamaisA) No verso destacado, a figura de linguagem empregada indica:• Uma comparação por meio da construção de imagens: trata-se da metáfora ( )•Uso de uma palavra que corresponde ao todo para se referir apenas a uma parte: Trata-se da metonímia. ( )•Uso de palavras com significados opostos: Trata-se da antítese. ( )• Uso de exagero: trata-se da hipérbole. ( )B) A figura assinalada na questão anterior expressa:•A certeza do que o eu lírico está sentido em relação à pessoa amada. ( )•Os sentimentos contraditórios que tomam conta do eu lírico da pessoa amada. ( )•Somente a tristeza que o eu lírico está sentindo diante da partida do ser amado. ( )•A tristeza do eu lírico por saber que não verá mais a quem ama. ( )
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01-Exlique como a abolição da escravidão, a questão militar e a questão religiosa contribuíram para a Proclamação da República. 02- Exlique o Positivismo e como isso influenciou o pensamento dos brasileiros. Me Ajudem!!!!!
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TOCANDO EM FRENTEAndo devagar porque já tive pressaE levo esse sorriso porque já chorei demaisHoje me sinto mais forte mais feliz, quem sabeEu só levo a certeza de que muito pouco eu seiE nada sei...Conhecer as manhas e as manhãsO sabor das massas e das maçãsÉ preciso amor pra poder pulsarÉ preciso paz pra poder sorrirÉ preciso chuva para florir[...]01- Releia esta estrofe da música "Tocando em frente", de Renato Texeira e Almir Sater.Ando devagar porque já tive pressaE levo esse sorriso porque já chorei demaisHoje me sinto mais forte mais feliz, quem sabeEu só levo a certeza de que muito pouco eu seiE nada sei...A) Qual é a figura de linguagem que predomina nos dois primeiros versos dessa estrofe? •Metonímia ( )• Hipérbole ( )•Personificação ( )•Antítese ( )B) Por meio dos versos dessa estrofe podemos afirmar que:•O eu lírico faz uma reflexão sobre o passado e o que a vida lhe ensinou. ( )•O eu lírico arrepende-se das coisas que viveu. ( )•Tem a certeza de que a vida não é um aprendizado. ( )•O eu lírico quer apenas expressar esperança por uma nossa vida. ( )02- Releia esta estrofe da canção "Tocando em frente":Conhecer as manhas e as manhãsO sabor das massas e das maçãsÉ preciso amor pra poder pulsarÉ preciso paz pra poder sorrirÉ preciso chuva para florirNos dois primeiros versos, há uma brincadeira com pares de palavras de grafias semelhantes, mas não iguais.Em cada um desses versos, encontre: as palavras com o mesmo número de sílabas tônicas alternadas. Note que embora tenham grafias semelhantes, esses termos não são iguais. Observe que o sentido de um é bem diferente do sentido do outro.Copie esses pares de palavras e explique quais são as sílabas tônicas e quais são os sentidos desses termos.
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03 Esclareça a frase registrada pelo jornalista Aristides Lobo em 1889: "O povo assistiu aquilo bestalizado, atônito, surpreso, sem conhecer o que significava. Muitos acreditavam estar vendo uma parada militar".05- Explique as formas de produção do café no Vale da Paraíba e Oeste Paulista.
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04- Observe a charge de Ângelo Agostini e responda: O que a frase escrita na faixa carregada pelos personagens na charge significa?06- Porque os militares escolheram Deodoro da Fonseca como "líder" de 15 de novembro?Por Favor um resumo bem pequeno sobre essas duas questões!! Agradeço desde já!!
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CANÇÃO DE UM DIA DE VENTOO vento vinha ventandopelas cortinas de tule.[...]01- Indique o recurso que produz sonoridade nesses versos de Mário Quintana:A) Rimas ( )B) Repetição de sons consonotais iguais ( )C) Alternância de ritmos ( )D) Repetição de palavras com o mesmo sentido ( )02- O sentido produzido pelo recurso sonoro nos versos da questão anterior enfatiza:A) A solidão do eu lírico. ( )B) O movimento das cortinas ( )C) O barulho do vento ( )D) O início de uma tempestade ( )
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07- O baile da Ilha Fiscal aconteceu em 9 de novembro de 1889 e acabou significado muito,pois nesse mesmo dia os militares decidiram proclamar a república. Qual a finalidade desse baile??08- Após o 15 de novembro,os símbolos nacionais foram mudados temos como exemplo a bandeira. Porque há a necessidade de se criar novos símbolos nacionais?10- Descreva o que mudaria do sistema monárquico para o republicano.ME AJUDEM!!!!
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01- Match the columns.A) She is beautifil,B) Paul van play The Guitar,C) You study French,D) Helen did all the exercises,E) Mary and Ray will be here soon,F) He walks to School,G) I'm a smart person,[ ] Aren't I?[ ] Doesn't He?[ ] Won't they?[ ] isn' t She?[ ] didn't She?[ ]can't He?[ ] Don't You?02- Write sentences to the TAG QUESTIONS below.A-_________________,didn't She?B-______________, won't they?C-______________,isn't She?D-________________, are You?E-_________________, did they?F-________________, isn't It?
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Resumo do Filme se ela dança eu danço 1!!! Sem Cópias, terá a resposta apagada pelos moderadores/Monitores!
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Resumo pequeno sobre o preconceito racial!Sem Cópias, terá resposta apagada pelos moderadores/monitores!
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03- Give affirmative answers to these questions. Use POSSESSIVE PRONOUNS.A) Is this Peter's car?B) Is that Pamela's Guitar?C) Are these Bob's and Barbara's tennis balls?D) Are these your socks?E) Are those my pencils?04- Circle the correct alternative.A) Kitty and I are going to meet ( our-ours-mine) friends.B) Carol is going to lend me (his-her-hers) Linkin Park CD. I'm going to lend her (my-mine-our).C) Give me (your-our-yours) phone number and I'II give you (my-mine-they).D) Is that car (you-your-yours)?E) No, that car is (she-her-hers).Me ajudem!!!! (VALENDO 10 PONTOS)
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05- Complete this dialog using BORROW OR LEND is the correct temse.Jim: Leo,didn't you take my flash drive?Leo: No, I didn't. You remember that I_________ It from you last frinday.Jim: Oh,yes. That's rigth.Leo: Wait, you __________ It to Kitty last monday, didn't you?Jim: You're rigth. She__________ It from me again....Leo: Don't ________ Kitty any of your things. She never gives them back.06- Write complete sentences with personal answer.A) Two things I always borrow from my friends:B) Two things I'II never lend:C) Two things I borrowed from my parents:D) Two things I always lend to my friends:ME AJUDEM!!!! (Valendo 10 pontos)
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Calcule as potências:=> Por favor explique o procedimento de cada uma.b) C) F)Me ajudem!!!Resposta da letra B= 25Resposta da letra C= 16Resposta da letra F=
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02- Transforme numa só potência:A) (2^4.2^6) : (2.2^3)=B) 5^-1 ÷ 5^-3=● Gostaria que me explicasse passo a pass, pois não me recordo como se resolve....◆ Agradecida♡
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03- Simplifique:A) 5 ^-2B) 2^-3C) (-2)^-5■Explicar cada passo, agradecida!
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03- Simplifique:: D) -3^-2 E) 3^-1+2^-1 F) 4^-2-4^-1
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04- Que número é representado por:A) 3,6.10^4=B) 0,4.10^-2=C) 0,25.10^3=D) 476.10^-4◆Me Ajudem!
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06- Escreva os números abaixo em notação científica:A) 3260B) 0,65C) 0,0056★Me Ajudem!
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