@Trickzeera

Trickzeera

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Galera quanto que é 3√2 . 4√6 . 5√12 com a conta toda? Obrigado. 29 pontos
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(2 - √3) . (2+√3) ÷ ∛-8 Qual é o resultado completo com a conta?
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(2 - √3) . (2 + √3) ÷ ∛-8 , Conta completa com o uso da distributiva? Agradeço!
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Introdução, Desenvolvimento/História tudo, Conclusão detalhada e boa da Guerra Fria. Trabalho de História! Me ajudem! POR FAVOR! HELPPPPP! 22 pontos! Eu pesquiso um pouco de algumas coisas na Internet! RÁPIDO! IMPLORO! :(
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Seja a = 5 - 2√2 e b = √2 - 3√3, então a . b é: a. 5√2 - 15√3 - 6√6 - 4 b. 5√2 - 15√3 + 6√6 - 4 c. 5√2 - 15√3 - 6√6 - 8 d. 5√2 - 15√3 - 6√6 + 8 e. 5√3 - 5√2 + 6√6 - 4 Conta completa com o resultado e tudo mais! 10 pontos!
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Seja a = 5 - 2√2 e b = √2 - 3√3, então a . b é: (5 - 2√2) . (√2 - 3√3) eu acho que é assim a. 5√2 - 15√3 - 6√6 - 4 b. 5√2 - 15√3 + 6√6 - 4 c. 5√2 - 15√3 - 6√6 - 8 d. 5√2 - 15√3 - 6√6 + 8 e. 5√3 - 5√2 + 6√6 - 4 Conta completa com o resultado e tudo mais! 15 pontos!
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Racionalizando o denominador da expressão √10 - √3 sobre/÷ por √10 + √3 , obtemos: a) 7-2√30 sobre 7 b) 7+2√30 sobre 7 c) 10+2√30 sobre 7 d) 13+2√30 sobre 7 e) 13-2√30 sobre 7 Conta completa com o resultado e tudo mais! 13 pontos!
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Resuminho pequeno sobre o livro Dom Quixote do Machado De Assis, bem pequeno mesmo, para amanhã!
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Leia estes versos do poema de Mário Quintana "Os poemas" e em seguida, responda as questões. Os poemas são pássaros que chegam não se sabe de onde e pousam [...] 1) Identifique uma metáfora nesse trecho, explicitando o sentido que ela assumiu 2) Recrie o texto de Mário Quintana a. Transforme a metáfora em uma comparação b. Crie uma continuação para o poema, no máximo mais dois versos, mantendo a coerência e completando o sentido do verbo "pousam". 3) Sabendo que a metáfora é uma comparação implícita entre termos, de acordo com o texto, qual é o sentido da metáfora "bola quadrada", utilizada pelo autor do texto Maringá e a metáfora da bola quadrada! 4) Crie três frases com metáforas e três com comparação utilizando, em cada frase, uma das expressões do quadro. (Lua, Sol, Mar, Saudade, Hércules, Raspado). 5) Leia o seguinte trecho. O poder das metáforas Hoje vou lhes contar por que tantas vezes eu utilizo histórias para me comunicar com meus leitores. Pode parecer que são apenas histórias com um fundo moral bacana pra gente refletir sobre determinado assunto. Mas quero que saibam que representam muito, muito além disso! Agora, identifique o tópico de paráfrago desse texto acima e classifique-o de acordo com as teorias estudadas. 6) Qual é a importância do tópico frasal para o texto? 7) Escreva um tópico frasal para os seguintes temas: a. os beneficios da tecnologia b. a importância das eleições presidenciais; c. o uso dos jogos como incentivo ao ensino 40 pontos! É tudo que eu tenho! Se puderem ajudar
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Crie (três frases com metáforas) e (três com comparação) ---> utilizando , em cada frase, uma das expressões do quadro. [Lua, Sol, Mar, Saudade, Hércules, Raspado] Ajudem por favor!
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Calcule os valores desconhecidos de cada item em que as retas t e s são transversais a um feixe de retas paralelas. (Teorema de tales)
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Calcule os valores desconhecidos de cada item, em que as retas t e s são transversais a um feixe de retas paralelas. (Teorema de Tales Feixe de Retas Paralelas) 20 PONTOS! POR FAVOR!
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24 PONTOS URGENTE! por favor me ajudem (Uma REDAÇÃO do Manifesto contra a violencia doméstica feminina!) Ajudem pfv!
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REDAÇÃO (MANIFESTO CONTRA A VIOLENCIA DOMESTICA FEMININA) ou CONTRA A VIOLENCIA DOMESTICA INFANTIL!
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Explique o que é a Globalização em Sociologia.
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Um terreno possui a forma de um quadrado de lado medindo x metros. Será realizada uma construção nesse terreno, em uma área retangular com dimensões medindo (x - 30) m e (x - 60). Com isso, a área construida será de 1.800 metros quadrados. Veja o esboço
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Considere o seguinte conjunto de números: {1, 2, 3, 4, 5} . Dois, e apenas dois, dos números desse conjuntos são soluções da equação a seguir. Identifique-os. x² - 7x + 10 = 0
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A equação a seguir é chamada de equação polinomial do 3º grau, sendo dada em sua forma incompleta: 5x³ + 50x² + 125x = 0 Nesse caso, é possivel resolvê-lá por meio da fatoração. Assim, determine seu conjunto solução.
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Considere o seguinte conjunto de números: {1, 2, 3, 4, 5}. Dois, e apenas dois, dos números desse conjunto são soluções da equação a seguir. Identifique-os x² - 7x + 10 = 0 Obs: Conteúdo de 9º equação do 2 grau isolando a incognita e usando a fatoração.
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Não sei se pode fazer esse tipo de questão me desculpe. | V V Considerando U = |R, determine o conjunto solução de cada equação a seguir.(Justifique com todo o calculo.) a. x² - 5x - 12 = x + 4 b. (x + 2) ² - (x - 1) . (x + 1) = x² + 8 c. x² + x.(x -1) = 3x - 7 d. (x + 3)² = 3x(x + 7) - x² - 7x e. (x - 4) . (- x + 3) -2x = 3(x - 1) -5x + 3
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Considere a seguinte equação: x² - x = x + 2x - 15 _ _ 6 2 A diferença entre a maior e a menor das raizes dessa equação é: a. 6 b. 7 c. 8 d. 9 e. 10
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Conteudo 9º ano: ---> Das raízes ao trinômio do segundo grau Sejam A e B raízes de uma equação do segundo grau dada na forma a seguir x² - (a + b) . x + a . b = 0 Determine, em cada caso, uma equação do segundo grau que tenha as raízes dadas/ a. -7 e 12 b. -1 e -6 c. 9 e 15 d. 0,5 e 0,1 e. -2/3 e 1/5
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Artigo de opinião, Empoderamento Feminino , (Machismo x Feminismo) Não sei se pode fazer esse tipo de questão aqui.
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Equações redutiveis à do 2º Grau (Equação irracional) Resolva as equações a seguir considerando o conjunto dos números reais a.√5x - 7 = √3x - 15 (no meu livro estava sem parênteses).√(5x - 7) = √(3x - 15)b. √7+√x - 1 = √x c. ∛x³ + 2x² - 8 = x d. √2x + √x - 1 = √5x + 5 e. √√5x² + 1 = 3
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