@anntrisha

anntrisha

Lycée

Bonjour :) pouvez-vous m’aidez s’il vous plaît ? Je ne comprends rien du tout. Exercice 1: Application directe Soi le polynôme P(z)=z √ 3 - z √ 2 + 5z - 5 1. Vérifier que a=2 est une racine de P. 2. Factoriser le polynôme P dans ℝ 3. En déduire la factorisation de P dans ℂ Exercice 2 : On appelle polynôme symétrique un polynôme dans les coefficients peuvent se lire indifféremment dans un sens ou dans l’autre. On note P le polynôme : P(z) z √4 - 5z √3 + 6z √2 - 5z +1. 1. Vérifier que 0 n'est pas une racine de P. 2. Montrer que si a est une racine de P, alors d est aussi une racine de P. Merci d’avance :)
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Bonsoir :) Pouvez-vous m’aidez s’il vous plaît? Je suis coincé avec cette exercice. On muni l’espace d’un repère (A; AI; AJ; AK) tel que J e [AD], et AI = AJ = AK =. Le point L est tel que FL 2/3FE. Le point M est l’intersection du plan (BDL) et de la droite (EH). Le point S est l’intersection de droites (BL) et (AK). 1. Démontrer que les droites (LM) et (BD) sont parallèles. 2. Démontrer que les coordonnées du point L sont (2) (0). (6) 3. Donner une représentation paramétrique de la droite (BL). 4. Donner une représentation paramétrique de la droite (AK). 5. En déduire les coordonnées de S. Merci d’avance :)
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Bonjour :) j’aurai besoin d’aide avec cette exercice. Je n’arrive pas à le faire. Un nouveau magazine arrive sur le marché en 2020. La première année (en 2020), 500 personnes s'abonnent au magazine. On prévoit que chaque année, 80% des abonnées renouvelleront leurs abonnements et 200 nouvelles personnes s'abonneront. On note Un le nombre d'abonnés en 2020+n 1. Donner la valeur de U0 et calculer U1. 2. Justifier que, pour tout ∀ n ∈ ℕ, Un+1 = 0,8Un+200. 3. Démontrer par récurrence que. Un ⩽ Un+1 ⩽ 1000, ∀ n ∈ ℕ. 4. En déduire que la suite (Un) est convergente. Mercii d’avance :)
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Bonjour :) j’aurai besoin d’aide avec cette exercice. Je n’arrive pas à le faire. Un nouveau magazine arrive sur le marché en 2020. La première année (en 2020), 500 personnes s'abonnent au magazine. On prévoit que chaque année, 80% des abonnées renouvelleront leurs abonnements et 200 nouvelles personnes s'abonneront. On note Un le nombre d'abonnés en 2020+n 1. Donner la valeur de U0 et calculer U1. 2. Justifier que, pour tout ∀ n ∈ ℕ, Un+1 = 0,8Un+200. 3. Démontrer par récurrence que. Un ⩽ Un+1 ⩽ 1000, ∀ n ∈ ℕ. 4. En déduire que la suite (Un) est convergente. Mercii d’avance :)
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Pouvez-vous m’aidez s’il vous plaît? Je suis coincé avec cette exercice. On muni l’espace d’un repère (A; AI; AJ; AK) tel que J e [AD], et AI = AJ = AK =. Le point L est tel que FL 2/3FE. Le point M est l’intersection du plan (BDL) et de la droite (EH). Le point S est l’intersection de droites (BL) et (AK). 1. Démontrer que les droites (LM) et (BD) sont parallèles. 2. Démontrer que les coordonnées du point L sont (2) (0). (6) 3. Donner une représentation paramétrique de la droite (BL). 4. Donner une représentation paramétrique de la droite (AK). 5. En déduire les coordonnées de S. Merci d’avance :)
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Bonjour pouvez-vous m’aidez s’il vous plaît ? Je comprends rien du tout. Exercice 3 : On considère la fonction définie sur C qui, à tout nombre complexe z, associe : f（2）=z^2+2z-9 1. Calculer l’image du nombre -1+i^3 par la fonction f. 2. Résoudre dans C l’équation : f(z) = 5 3. Déterminer l'ensemble des valeurs de k (k réel) pour lesquelles l'équation f(z)=k admet deux solutions complexes conjuguées. Merci d’avance
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Bonsoir pouvez-vous m’aidez s’il vous plaît? Exercice 2: 1. Déterminer la ou les valeur(s) du réel x telle(s) que le nombre A soit un réel :
A = (3x+5i)-(2ix-5) 2. Determiner la où les valeur(s) du réel x telle que le nombre B soit un imaginaire pur: B = (4i+2)(7ix-5) Merci d’avance
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Bonsoir, je ne comprends pas trop ce devoir… et c’est à rendre pour demain.pouvez-vous m’aider s’il vous plaît? Exercice 1: Résoudre dans C les équations suivantes : 1 2 4iz+2-i=3z+51 23-22+2=0 Exercice 2: 1. Déterminer la ou les valeur(s) du réel x telle(s) que le nombre A soit un réel : A = (3x+5i)-(2ix-5) 2. Determiner - (de (cs) du réel xtelle) que le nombre B soi un imaginaire pur: Exercice 3 : On considère la fonction définie sur C qui, à tout nombre complexe z, associe : £（2）=23+22-9 3. Des sier ecompe valeus de k (k réel) pour lesquelles l'équaion f(2)-k admet Exercice 4 : Résoudre dans & le système suivant: (iz,+z2=2(1-1) (221-122=-2-1 C’est math expert… Merci d’avance.
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Bonsoir : ) pouvez-vous m’aidez s’il vous plaît ? −−→ −−→ BB- AB= ..... On donnera uniquement un vecteur en réponse. On utilisera le symbole → Avec une explication Merci d’avance :)
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Bonsoir :) pouvez-vous m’aidez s’il vous plaît? EXERCICE 2 ) Insérez le pronom relatif qui convient. 1. Dans un roman d'aventures, les héros sont confrontés à de multiples obstacles ... ils triomphent le plus sou- vent. 2. Le roman d'apprentissage met 'accent sur les expé- riences intellectuelles et sentimentales.…. le jeune héros accède à la maturité. 3. Le roman par lettres, né au xvir- siècle, est la forme... a reprise Lacios dans Les Liaisons dangereuses. 4. Les genres autobiographiques. un auteur raconte sa propre vie peuvent prendre la forme du journal intime ou de mémoires. 5. L'atmosphère très sombre ... se déroulent les romans de Leo Malet les a fait appeler « romans noirs ». 6. Asimov a écrit des romans d'anticipation ... il souligne les dangers d'une société dominée par la technique et la science. Merci d’avance : )
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Bonjour : ) pouvez-vous m’aidez s’il vous plaît , je suis un peu bloqué sur cette exo . Tester les instructions suivantes puis commenter chaque lignes de code. 1 >>> m, n = 7 , 12 2 >>> m 3 4 >>> n (C’est du langage python) Merci d’avance : )
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Bonsoir :) pouvez-vous m’aidez s’il vous? Donner le résultat de la somme ––→ ––→ ––→ ––→ YC + CG + GS + SE sous forme d'un seul vecteur. Avec une explication Merci d’avance :)
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Bonsoir : ) pouvez-vous m’aidez s’il vous plaît ? Merci d’avance : )
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Bonsoir : ) pouvez-vous m’aidez s’il vous plaît ? Que risque-t-il de se passer lorsqu’un gouvernement n’est pas reconnu comme légitime par l’ensemble de la société Merci d’avance : )
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Bonjour :) pouvez-vous m’aidez s’il vous plaît ? C’est une urgence ! commenter le slogan : Quand c'est gratuit c'est vous le produit ! Merci d’avance :)
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Bonjour/Bonsoir pouvez vous m’aidez svp?? Merci d’avance Niveau 4ème
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Bonjour/bonsoir pouvez-vous vous m’aidez svp?? Merci d’avance Niveau 4ème
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Bonjour/Bonsoir Pouvez-vous M’aidez svp? Je ne comprends vraiment pas Merci d’avance Niveau 4ème
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Bonjour : ) pouvez-vous m’aidez s’il vous plaît? Soit 3 points A(2;-1), B(-3;-3), C(-4;-4). Déterminer les coordonnées de D(x;y) tel que ABCD soit un parallélogramme. Que vaut x ? Que vaut y? Merci d’avance : )
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Quel est l'effet produit par l'usage du présent de l'indicatif dans le récit?Nous avons roulé pendant une bonneheure. Puis le camion a pris une piste non goudronnée. Nous manquions de nous renverser les uns sur les autres à chaque virage. Les cailloux sur lesquels le camion nous ballotaient comme des sacs de marchandises. Nous étions là, patients et résignés, souffle contre souffle, Les coudes des uns dans  les côtes des autres, les genoux serrés sur le corps. Chacun de ceux qui m'entourentq va à son destin. Ils ne viennent pas tous du Soudan. Je ne veux pas savoir qui ils sont. Je ne veux pas écouter leur l'histoire. Je veux rester concentré sur la mienne. Que rien ne m'émeuve. Que rien ne me fasse dévier de ma course. Il est temps de ne penser qu'à soi. Je vais passer. Je n'ai besoin de rien. Il me suffit de murmurer le nom de mon frère pour me donner la force qui pourrait me manquer.merci d'avance :)​
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mettez au pluriel le groupe souligné et modifier en consequence le pronom qui suit •le livre auquel je pense•l'homme duquel je tiens ces renseignements•la situation à laquelle je pense•le raccourci par lequel je veux passer•la route par laquelle nous viendronsmerci d'avance :)​
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bonsoir, pouvez vous m'aider slt?• Donner l'union de [-29;10[ et [1;24[ . On écrira le résultat sous la forme d'un intervalle ou d'une union d'intervalles.• Donner l'intersection]−∞;0[ et R​+​​. On écrira le résultat sous la forme d'un intervalle.• Donner l'union de]{19,}{5};-{1}{3}\pi] et ]{3} {13};+∞[. On écrira le résultat sous la forme d'un intervalle ou d'une union d'intervalles.merci d'avance :)​
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bonsoir Donner l'union de [−21;16] et ]-22; -16]. On écrira le résultat sous la forme d'un intervalle ou d'une union d'intervalles. merci :)​
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j'ai un devoir en espagnol que j'ai finis est-ce-que vous pouvez corriger mes fautes merciii :) ​ (il y auras pas les réponses des questions).Hola, mi nombre es Anntrisha , soy una periodista.... Y hoy voy a entrevistar a Marcilia, sobre el tema de "las lenguas de tu vida". Hola Marcilia, te pediré que te presentes brevemente para que pasemos a lo esencial.-Hola, feliz de estar entre ustedes, mi nombre es... marcilia, tengo 15 años y soy una estudiante de secundaria.-Bueno, ¿cuáles son tus orígenes?-muy interesante, ¿Qué idioma hablas en casa?-Cuánto tiempo llevas aprendiendo el español?-Qué te gusta y te cuesta en español?-Una última pregunta, ¿cuál es el idioma que también te gustaría aprender aparte del español?-Gracias por esta entrevista, adiós​
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