@cr764424

cr764424

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7. As pressões de vapor dos liquidos A e B, em função. da temperatura, estão representadas no gráfico a seguir: Sob pressão de 1,0 atm, qual a temperatura de ebulição de cada um desses liquidos?​
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1. Na Espanha, Góngora (1561-1627) foi o autor que mais influência exerceu sobre poetas barrocos portugueses e brasileiros com seu estilo obscuro, denominado gongorismo ou cultismo. Em oposição a este movimento, surgiu outra corrente, representada principalmente por Quevedo (1580-1645) chamada de quevedismo ou conceptismo. Como se caracteriza essas concepções linguísticas no Barroco? * A) O Cultismo está relacionado ao “jogo de palavras” e possui uma linguagem coloquial e de fácil compreensão; o Conceptismo relaciona-se ao “jogo de ideias” impondo a definição de um raciocínio lógico e linguagem detalhada. B) O Cultismo está relacionado ao “jogo de palavras” utilizando a imposição de conceitos e linguagem culta. O Conceptismo, por sua vez, relaciona-se ao “jogo de ideias” e utiliza linguagem rebuscada e valorização de pormenores. C) O Cultismo está relacionado ao “jogo de palavras”, utilizando linguagem rebuscada e culta, além da valorização dos detalhes e pormenores; o Conceptismo relaciona-se ao “jogo de ideias”, utilizando a imposição de conceitos e definições de um raciocínio lógico. D) O Cultismo está relacionado ao “jogo de ideias” e utiliza linguagem simples de forma lógica; o Conceptismo utiliza o “jogo de palavras” buscando uma linguagem culta que valoriza os detalhes.​
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Quem são os jovens que superaram a falta de cultura científica do Brasil? E por que eles são importantes para nosso desenvolvimento? Sem cultura de pesquisa nas escolas, o país não consegue formar uma geração de cientistas. No Brasil, são poucas as escolas que investem em uma metodologia que estimule a prática de ciências. A grande maioria aposta na formação voltada exclusivamente para os exames vestibulares e acaba preparando os alunos apenas para os tipos de provas mais comuns. Segundo Ennio Candotti, a falta de investimento em atividades de pesquisa se reflete também na escassez de professores de ciências. Remando contrária a essa maré, temos exemplos positivos que contrariam essa realidade. A estudante mineira Andreia Evangelista dos Santos, de 20 anos, conseguiu superar as dificuldades da escola pública. Durante uma greve de professores de quase cinco meses, em 2005, ela e um grupo de colegas começaram uma pesquisa sobre as condições de higiene dos alimentos vendidos na própria escola e em lanchonetes. Numa aula de Biologia, a estudante se interessou por um tema complexo: a capacidade de algumas plantas de interferir no desenvolvimento de outras, chamada alopatia. Com a ajuda da professora de Biologia, conseguiu isolar um extrato da planta leucena, uma espécie de árvore invasora que mata as outras ao redor. Andreia pretende usar o extrato para inibir o crescimento das próprias leucenas em uma região da Lagoa da Pampulha, em Belo Horizonte. Lá, as leucenas estão atrapalhando a vegetação local. A pesquisa rendeu a Andreia o terceiro lugar no Prêmio Jovem Cientista. (Fonte: Revista Época) 1. No texto 1, o autor utiliza um argumento em defesa da escola pública. Identifique em que trecho esse argumento é defendido. ​
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2- Qual é o tema do diálogo?​
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Vunesp – SP – Adaptado) Várias tábuas iguais estão em uma madeireira. Elas deverão ser empilhadas respeitando a seguinte ordem: uma tábua na primeira vez e, em cada uma das vezes seguintes, tantas quantas já estejam na pilha. Por exemplo: Qual a quantidade de tábuas empilhadas na 16ª pilha. Se necessário use an = a1 ∙ q n–1​
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Complete cada uma das PG: a) (3, 6, __, __, __) b) (1, 5, __, __, __) c) (400, 200, ___, ___, ___) d) (-2, -6, __, __, __) e) (3, 6, __, __, __) f) (-12, -3, __, __, __)​
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O 19º termo da seqüência (1,2,4,8,16,32,...) é um número: a) Menor que 100 b) Entre 100 e 1000 c) Entre 1000 e 10000 d) Entre 100000 e 1000000 e) Entre 1000000 e 1050000​
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O 19º termo da seqüência (1,2,4,8,16,32,...) é um número: a) Menor que 100 b) Entre 100 e 1000 c) Entre 1000 e 10000 d) Entre 100000 e 1000000 e) Entre 1000000 e 1050000​
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o título da canção: (G.R.E.S. UNIDOS DO BRASIL) desses elementos: Tamoios, tupis, tupiniquins, acarajés ou carijós 3. A respeito desses elementos que você localizou na questão anterior, que estão presentes no texto, explique: a) Por que são estranhos. b) A intenção do autor ao colocá-los no texto. c) Explique o sentido crítico que podem ter as expressões no texto “anúncios de televisão” e “cantando em Inglês”. d) Explique o significado do título da canção.​
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05. Associe letra e número, de acordo com o código que segue: a) Comum-de-dois; b) Epiceno; c) Sobrecomum. 1) O carrasco ( ) 2) A cobra ( ) 3) A vítima ( ) 4) O herege ( )5) O selvagem ( ) 6) A tainha ( ) 7) A criança ( ) 8) O artista ( )9) A pessoa ( )10) O cônjuge ( )11) O consorte ( )12) O mártir ( )13) A onça ( )14) A avestruz ( )​
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(Enem-adaptado) Durante os próximos anos, a corrida de rua está crescendo, pois correr traz inúmeros benefícios para a saúde física e mental, além de ser um esporte que não exige um alto investimento financeiro. Um corredor estipulou um plano de treinamento diário, correndo 4 quilômetros no primeiro dia e aumentando 200 metros por dia, a partir do segundo. Contudo, seu médico cardiologista autorizou essa atividade até que o corredor atingisse, no máximo, 8 km de corrida em um mesmo dia de treino. Se o atleta cumprir a recomendação médica e praticar o treinamento estipulado corretamente em dias consecutivos, pode-se afirmar que esse planejamento de treino só poderá ser executado em, exatamente: A) 15 dias. B) 17 dias. C) 20 dias. D) 21 dias. E) 28 dias​
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01. O texto faz referência a qual fato histórico brasileiro?02. Existem no texto elementos que parecem estranhos, fora de contexto. Cite-os.​
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(Adaptado) Um ciclista percorre 10 km na primeira hora de uma corrida. Na segunda hora de corrida, seu rendimento cai e ele só consegue percorrer 8 km, e na hora seguinte 6 km. Continuando nesta sequência, quantos quilômetros ele conseguirá percorrer nas 6 horas de prova? A) 19 B) 20 C) 26 D) 30 E) 32​
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  Quais diferenças podem ser observadas ?​
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Indique que tipo de derivação foi utilizado na formação das seguintes palavras, respectivamente:  a) Tristeza  b) Pré-história  c) Extraterrestre  d) Deslealdade  e) Alegremente ​
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5. Leia o fragmento de uma reportagem de divulgação científica sobre uma descoberta na área da Astronomia. O misterioso ‘planeta proibido’ encontrado em lugar ‘impossível’ Sua temperatura é de 1 mil graus centígrados e sua massa é 20 vezes a da Terra. Mas o mais surpreendente desse planeta é o lugar onde ele está. Uma equipe internacional de cientistas descobriu o primeiro exoplaneta (ou seja, um planeta fora do Sistema Solar) no chamado Deserto Neptuniano - região tão próxima de uma estrela e tão sujeita à radição que não era esperado que nenhum planeta de tamanho similar a Netuno pudesse existir por ali. "Esse planeta é muito especial porque está muito, muito perto da estrela que orbita e é muito quente. Pensávamos que os planetas não conseguiriam existir sob essas condições", explicou à BBC News Mundo, serviço em espanhol da BBC, o pesquisador Daniel Bayliss, do Departamento de Astrofísica da Universidade de Warwick, na Inglaterra, e um dos autores da pesquisa sobre o exoplaneta. "Chamamo-nos de 'planeta proibido', porque se supunha que ele não poderia estar ali." O Deserto Neptuniano consiste em áreas de intensa radiação e calor, até agora consideradas extremamente inóspitas para a presença de planetas. "Pensávamos que no Deserto Neptuniano um planeta de tamanho similar a Netuno evaporaria quase totalmente pela radiação, já que grande parte desses planetas é composta de gás, com um único núcleo? rochoso." Os astrônomos já conheciam planetas do tamanho de Júpiter que vivem nessa órbita, mas, segundo Bayliss, "quando um planeta chega ao tamanho de Júpiter (o maior planeta do Sistema Solar), sua gravidade é muito maior e pode, por isso, reter o gás de sua atmosfera e não evaporar". Também já haviam sido encontrados ali planetas muito pequenos, ou pequenos núcleos rochosos, mas jamais um planeta como o recém-descoberto, que retenha sua atmosfera.a) Por que o planeta a que se refere a reportagem é chamado de “misterioso”? b) Na Astronomia, Mercúrio, Vênus, Terra e Marte são chamados de planetas interiores, pois suas órbitas estão mais próximas do Sol. Júpiter, saturno, Urano e Netuno podem, em decorrência, ser chamados de exoplanetas? Justifique a sua resposta. c) Na formação de exoplaneta, exo- tem o sentido de “fora”. Qual prefixo, com valor equivalente, forma uma palavra que indica um ser de “fora da terra”? d) Com o acréscimo do sufixo -ário, o radical planet- dá origem ao termo planetário, nome dado ao local que exibe para o público uma projeção de movimento dos astros na esfera celeste. É correto afirmar que o valor do sufixo nessa palavra é o mesmo presente em bibliotecário, serpentário e bancário? e) Reescreva o trecho “não era esperado que nenhum planeta de tamanho similar a Netuno pudesse existir por ali”, empregando um único termo no lugar das palavras sublinhadas. Faça as alterações necessárias. f) O termo possível indica aquilo “que é praticável, factível”. Transcreva um trecho equivalente a ideia de que o lugar em que o planeta foi encontrado é “impossível”. g) Inóspito formou-se a partir de hospit-, que é a base da palavra hospitaleiro. O que significa hospitaleiro? h) Estabeleça uma relação entre o sentido de hospit- e inóspito? i) Que dados explicam o caráter inóspito do Deserto Neptuniano?​
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Como é chamado as letras que compõem a lei de formação da função quadrática?Quando o delta for menor que zero, qual a solução da equação?Qual o nome dado ao conjunto de respostas?Qual o tipo de gráfico formado da função quadrática?Para encontrar o y do vértice o que é necessário saber além do a da função?Dada a função quadrática, como é chamado a variável c ?Quando delta é maior que 0, estão teremos quantas raízesAtravés das coordenadas cartesianas podemos encontrar a lei de formação da função. O que devemos fazer para encontrá-lo?Na equação do 2º grau, quando todos os coeficientes numéricos estão presentes ela estáDada a função quadrática, se o a for menor que zero teremos a parábola com a concavidade voltada paraQuando delta é igual a 0, as raízes serãoPara utilizar a fórmula de Bhaskara, a função terá que ser igual aQual o nome do ponto máximo e mínino da função quadrática?Qual o primeiro passo para construir o gráfico da função?Quando um valor do domínio é substituído da função, tem-se qual conjunto?​
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7. Complete com isóbaros, isótopos ou isótonos: a) __________________________________ são dois ou mais átomos que possuem mesmo número de massa (A) e diferentes números atômicos (Z). b) __________________________________ são dois ou mais átomos que possuem mesmo número atômico (Z) e diferentes números de massa (A). c) __________________________________ são dois ou mais átomos que possuem mesmo número de nêutrons (N) e diferentes números atômicos (Z) e de massa (A).​
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escreva a seguinte frase nas formas negativa e interrogativa : He has painted two pictures this week . i have cooked for you. she has worked at The hospital since april. we heva run every Day in the Park.​
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4. Assinale a alterativa correta como pode ser usado o presente perfect : a ) Presentperfect pode ser usado para indicar ações que estão no presente e se prologam até o futuro . b ) Presentperfect pode ser usado para indicar ações que começaram no passado e se prologam até o futuro . c ) Presentperfect pode ser usado para indicar ações que começaram no passado e se prologam até o presente .​
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5. Marque a alternativa que melhor completa a estrutura no Present Perfect na forma afirmativa : a ) sujeito + verbo no pastparticiple + complemento da frase . b ) sujeito + Have / has + verbo no pastparticiple + Complemento da frase . c ) sujeito + Has / have + not + verbo no pastparticiple + complemento da frase .​
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2°- Caracterize o conceito de fato social e explique a relação entre individuo e sociedade.​
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5°-Cite e caracterize os tipos fundamentais da ação social: tradicional, afetiva e racional.​
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2.Qual a função de um Pronombre Personales . a ) caracteriza os participantes e eles podem substituir os adjetivos . b ) designam os participantes de um discurso e eles podem substituir os substantivos de uma oração .​
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