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QUESTÃO 9 Ao longo do processo de escolha de um software gerencial, alguns fatores podem tornar-se desafiadores, de modo que o gestor precise planejar a implantação mesmo antes de seu início. A escolha do software que mais se adequa a realidade da empresa, é uma grande responsabilidade, visto que pode definir o sucesso, ou o fracasso das atividades realizadas pela organização. Elaborado pelo professor, 2022. Com base no conteúdo relacionado ao processo de escolha do software gerencial, analise as afirmativas abaixo: I. Os requisitos do sistema não devem apresentar flexibilidade e possibilidade de adaptação, dado que a empresa irá se adequar ás exigências estabelecidas pelo software. II. Para a correta execução do software, não há necessidade de realizar ajustes de infraestrutura, visto que os componentes presentes na empresa são suficientes para a implantação. III. Durante a escolha, deve ser observado se o software apresenta suporte ao menos durante o horário de funcionamento da empresa contratante. IV. Ao buscar empresas no mercado de software, dê preferência àquelas que foram constituídas recentemente, pois estarão dispostas a maiores desafios. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: III, apenas. Alternativa 3: II e III, apenas. Alternativa 4: I, II e III, apenas. Alternativa 5: I, II e IV, apenas.
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QUESTÃO 3 “Um escritório de gerenciamento de projetos (EGP) é uma estrutura organizacional que padroniza os processos de governança relacionados a projetos e facilita o compartilhamento de recursos, metodologias, ferramentas, e técnicas. As responsabilidades de um EGP podem variar, desde o fornecimento de funções de apoio ao gerenciamento de projetos até o gerenciamento direto de um ou mais projetos” (PMI, 2017, p.48). PMI. Um Guia do Conhecimento em Gerenciamento de Projetos. 6 ed. Pensilvânia: Project Management Institute Inc, 2017. Sobre os tipos de escritório de projetos, analise as afirmativas a seguir: I. Os escritórios de projetos (EPGs) de controle exercem todas as atividades do projeto, incluindo o financiamento e estudo de viabilidade. II. Os escritórios de projetos do tipo diretivo assumem o controle total do projeto. Os gerentes possuem alto nível de controle sobre o projeto. III. Os escritórios de projetos estratégicos são indicados para a atuação em conformidade com os planos táticos da empresa. IV. O PMO de suporte pode ser útil para o fornecimento de melhores práticas e modelos para o desenvolvimento dos projetos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, II e III, apenas. Alternativa 2: I, II e IV, apenas. Alternativa 3: III, apenas. Alternativa 4: II e IV, apenas. Alternativa 5: I, III e IV, apenas. Responder
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QUESTÃO 10 O gerenciamento da integração de um projeto de acordo com o PMI (2017, p. 69), “inclui os processos e atividades para identificar, definir, combinar, unificar e coordenar os vários processos e atividades de gerenciamento de projeto dentro dos Grupos de Processos de Gerenciamento do Projeto. No contexto de gerenciamento de projetos, a integração inclui características de unificação, consolidação, comunicação e inter-relacionamentos”. PMI. Um Guia do Conhecimento em Gerenciamento de Projetos. 6 ed. Pensilvânia: Project Management Institute Inc, 2017. Sobre os processos de planejamento da integração do projeto, analise as afirmativas a seguir. I. Dentre as técnicas utilizadas para o planejamento da integração está o diagrama de Ishikawa. II. O plano de gerenciamento do projeto é criado durante a elaboração do gerenciamento dos stakeholders. III. Ao término do processo de planejamento são criados os planos de gerenciamento do escopo e tempo. IV. O termo de abertura nesta etapa é utilizado como um elemento que orientará o processo de planejamento. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: IV, apenas. Alternativa 2: I e III, apenas. Alternativa 3: II e IV, apenas. Alternativa 4: I, II e III, apenas. Alternativa 5: I, III e IV, apenas.
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QUESTÃO 8 O simbolismo é uma das abordagens das Ciências Sociais que nos permitem refletir sobre arranjos sociais contemporâneos a partir de diferentes perspectivas, como a análise social ampla das relações comunitárias e a maneira como as organizações empresariais conformam as relações entre os indivíduos que nelas atuam. Em sua abordagem acerca da teoria proposta por Bourdieu, no material didático elaborado por Bernardo, Franco e Silva (2018) destaca-se a conceituação do sistema simbólico como instrumento de conhecimento e de comunicação, que se estabelece por meio de uma relação de poder simbólico. FRANCO, Rizia Ferrelli Loures Loyola; SILVA, Patrícia Rodrigues da; BERNARDO, Patrícia. Ciências Sociais. Maringá: UniCesumar, 2018. De acordo com o exposto, analise as afirmativas sobre a que ou a quem seria correto atribuir a força que confere aos objetos a capacidade para constituição do sistema simbólico: ​I - Às normas do governo. II - Aos agentes individuais. III - Ao sistemas financeiro. IV - Aos empresários. É correto o que se afirmar em: Alternativas Alternativa 1: I e II, apenas. Alternativa 2: II, apenas. Alternativa 3: III, apenas. Alternativa 4: III e IV, apenas. Alternativa 5: I, II e IV, apenas.
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QUESTÃO 9 O consumismo é um fenômeno típico das economias capitalistas, sendo que desde seu surgimento o capitalismo revela-se como um modo de produção internacional. Um processo de amplas proporções que, ultrapassando fronteiras geográficas, históricas, culturais e sociais, influencia feudos e cidades, nações e nacionalidades, culturas e civilizações. Ao longo de sua história, desde o século XVI, teve seus centros dinâmicos e dominantes na Holanda, na Inglaterra, na França, na Alemanha, nos Estados Unidos, no Japão, em outras nações e em qualquer caso sempre ultrapassou fronteiras de todos os tipos. Mais do que isso, sempre recobriu, deslocou, dissolveu, recriou ou inventou fronteiras (SANTOS, 2006). SANTOS, E. A. A. O consumismo como um novo iluminismo: a panacéia do consumo na contemporaneidade. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2006. De acordo com as discussões feitas na disciplina e o texto apresentado anteriormente, assinale a alternativa que corresponda à influência do consumo na sociedade contemporânea. Alternativas Alternativa 1: A necessidade de se reafirmar em uma sociedade capitalista, faz com que os indivíduos busquem o consumo impulsivo, considerando que o "ser" está atrelado ao "ter". Alternativa 2: Assim como o consumismo, o sistema econômico cria padrões recorrentes de crescimento e recessão, o que tem conduzido grandes contingentes de trabalhadores a elevados períodos de desemprego. Alternativa 3: O consumo é um sistema econômico no qual os meios de produção são predominantemente privados, seu principal incentivo é a obtenção de lucro e seu funcionamento é determinado principalmente pelas leis do mercado. Alternativa 4: O resultado do consumo por meio da iniciativa pública e a maximização dos lucros continuam sendo suas principais características e o governo exerce forte regulação na atividade econômica. Sem restrições, as empresas, em busca da ampliação de seus lucros, podem lesar os consumidores, prejudicar a saúde de seus empregados e fraudar seus investidores. Alternativa 5: O consumo moderno não estabelece normas para se viver em sociedade, não protege o direito do consumidor, não regulamenta as relações entre empresas e, muitas vezes, não monitora os preços, tirando assim, uma importante função do Estado, que é a regulamentação para o surgimento de monopólios, ou seja, o controle do mercado por um pequeno número de empresas.
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QUESTÃO 1 São muitos fatores que podem determinar o que “sou”, a condição econômica, social, política, cultural, enfim, o que nos determina? Como é possível criar a nossa identidade, dentre tantas influências presentes nos dias de hoje? Após toda construção social, será que é possível dizer que chegamos a uma identidade fixa? Muitos fatores podem determinar quem “sou” na sociedade, além disso, existem a imagem que as pessoas têm a nosso respeito, ao qual não temos controle, com isso, esses e vários outros questionamentos podem auxiliar a compreender, quem realmente somos. Elaborado pelo professor, 2022. No que se refere à Identidade, analise as seguintes afirmações: I. A identidade é uma construção social, ao qual, recebe influência do meio em que vivemos. II. A família, escola, igreja, são exemplos de responsáveis pelo desenvolvimento da nossa identidade. III. A percepção da nossa identidade se transforma ao longo dos anos, conforme novas experiências vão aparecendo. IV. Os meios de comunicação são grandes influenciadores da construção da identidade. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I e II, apenas. Alternativa 2: I e IV, apenas. Alternativa 3: II e III, apenas. Alternativa 4: I, II e IV, apenas. Alternativa 5: I, ll, III e IV.
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QUESTÃO 7 A Administração tem interesse no potencial integrador da cultura organizacional e, por essa razão, busca gerenciar seus processos de formação, utilizando ferramentas para manter sob controle os conflitos que podem surgir das diferenças culturais e tentando acomodar essas diferenças em torno de princípios básicos comuns a todos na organização. Elaborado pelo professor, 2022. No que se refere à Cultura Organizacional, analise as seguintes afirmações: I. A cultura de uma empresa não é produzida somente a partir de aspectos internos da organização. II. Dentro da Cultura Organizacional é possível replicar práticas de outras organizações, não sendo necessário considerar a diversidade da equipe ali presente. III. Dentro de uma organização, a cultura dos indivíduos se constituem de forma complexa e estática. IV. A equipe da organização traz consigo, não apenas o conhecimento técnico, mas também toda sua carga cultural acumulada durante os anos. É correto apenas o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I e II, apenas. Alternativa 2: II e III, apenas. Alternativa 3: I e IV, apenas. Alternativa 4: I, II e IV, apenas. Alternativa 5: I, ll, III e IV.
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QUESTÃO 10 Um dos mais importantes processos sociais é a capacidade que possuem os indivíduos e grupos sociais, entre os quais as organizações, de modificarem o comportamento de outros grupos ou pessoas. Esse processo social, fundamental para os seres humanos, é que denominamos poder. A maior parte dos cientistas sociais compartilha da ideia de que poder é a capacidade para afetar o comportamento dos outros. O poder pode ser considerado como um meio, que o grupo ou indivíduo tem, de fazer com que as coisas sejam realizadas por outros indivíduos ou grupos. O poder ocorre em todas as relações sociais, e está disseminado em todas as sociedades e grupos sociais. O poder é uma qualidade que um indivíduo ou grupo social possui em relação a outros indivíduos ou grupos. Constitui, portanto, um fenômeno social, e não individual. Sua característica fundamental é que é um componente de uma relação social. ​DIAS, Reinaldo. Sociologia das organizações. – São Paulo : Atlas, 2008. No que se refere à Sistemas Simbólicos, analise as seguintes afirmações: I. São sistemas que tem grande impacto em nossa sociedade, fazendo com que se tornem capazes de representar o funcionamento social, seja por meios econômicos, sociais, políticos e culturais. II. Para se reconhecer tal conceito se faz necessário compreender as estruturas sejam elas estruturantes ou estruturadas. III. Precisa levar em consideração a forma como a sociedade está organizada, considerando que ela própria é capaz da dar força aos sistemas simbólicos. IV. A cultura organizacional se faz presente em todo ambiente empresarial e, por conta disso, é fator determinante para os sistemas simbólicos. É correto apenas o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I e II, apenas. Alternativa 2: II e III, apenas. Alternativa 3: I e IV, apenas. Alternativa 4: I, II e IV, apenas. Alternativa 5: I, ll, III e IV.
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QUESTÃO 1 Em uma empresa, as subculturas podem se manifestar, por exemplo, em diferenças ocupacionais ou departamentais. Um setor de pesquisa e desenvolvimento de uma grande empresa, certamente, geram entre as pessoas que nele trabalham uma rotina de funcionamento e de interação bastante diferente daquela partilhada pelas pessoas do departamento de vendas. As organizações nunca são totalmente homogêneas, porque são compostas de subgrupos que interpretam a cultura de forma distinta, produzindo subculturas. Contudo, como acontece com as subculturas em qualquer contexto, elas permanecem de alguma forma ligadas aos padrões da cultura dominante. O que faz com que uma subcultura não se transforme em outra cultura diferente é justamente o fato de que seus integrantes não ignoram a cultura dominante, ao contrário, eles a reconhecem, porém se diferenciam dela em alguns aspectos (SANTOS, 2016, p. 86). SANTOS, V. M. dos. Sociologia da administração. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2016. De acordo com as discussões feitas na disciplina e o texto apresentado anteriormente, assinale a alternativa que corresponda com o conceito de Subcultura dentro de uma organização empresarial. Alternativas Alternativa 1: Subcultura em uma organização empresarial está atrelada à cultura musical da equipe de trabalho. Alternativa 2: Subcultura é toda organização que desenvolve suas atividades de forma alinhada e com o mesmo ritmo. Alternativa 3: As subculturas dentro do contexto empresarial permanecem de alguma forma ligadas aos padrões da cultura das minorias. Alternativa 4: Na subcultura não é possível estabelecer um padrão, considerando para que seja possível produzir com eficiência e qualidade é necessário ter apenas uma metodologia. Alternativa 5: Subcultura pode ser compreendida como setores ou até mesmo departamentos que têm formas específicas de trabalho e que embora tenham o seu segmento, não descaracterizam a organização.
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QUESTÃO 3 Considerando que as Ciências Sociais possuem três áreas de estudos, é possível inferir que tem-se também três grandes objetos analíticos: a Sociologia preocupada com as interações entre indivíduos e instituições, a Ciência Política e seu foco destinado às relações de poder e a Antropologia pautada por estudos culturais. De acordo com Franco, Silva e Bernardo (2017), ao discutirmos especificamente sobre cultura nos deparamos com uma temática cujo significado é complexo e que envolve um conjunto de aspectos que aprendemos, sobretudo, com nossos pais e na escola, de modo que é possível afirmar que a cultura é transmitida de uma geração a outra. FRANCO, Rizia F. L. L.; SILVA, Patrícia R.; et al. Ciências Sociais. Maringá: UniCesumar, 2017. (adaptado). De acordo com o exposto, quais aspectos conformam a cultura? Alternativas Alternativa 1: Empresários. Alternativa 2: Atores políticos. Alternativa 3: Pesquisas científicas e empresários. Alternativa 4: Leis, normas jurídicas e atores políticos. Alternativa 5: Crenças, técnicas, tradições e costumes.
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QUESTÃO 5 Durkheim se distinguiu dos demais positivistas, porque suas ideias transcenderam o nível de reflexão filosófica e passaram a constituir um conjunto sistemático de pressupostos teóricos e metodológicos sobre toda a sociedade. Foi ele quem realmente abandonou a especulação dos positivistas e apresentou a Sociologia como uma ciência rigorosa, centrada na verificação de fatos que poderiam ser observados, mensurados e relacionados mediante dados coletados diretamente pelos cientistas (GIL, 2019, p.19). GIL, A. C. Sociologia geral. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2019. De acordo com as discussões feitas na disciplina e o texto apresentado anteriormente, assinale a alternativa que corresponda com as ideias centrais do autor Émile Durkheim. Alternativas Alternativa 1: Durkheim definiu que o indivíduo deve se basear em três pilares obedecer a uma ordem: conveniência, hábito ou afeição. Alternativa 2: As ações e relações sociais são a essência dos seus estudos, proporcionando que a sociedade tem consciência total das suas ações. Alternativa 3: A sociedade está em constante transformação, ou seja, as instituições sociais não são capazes de atribuir regras para os grupos sociais. Alternativa 4: Durkheim afirma que a consciência de classe e a luta contra o capital se faz necessária para que se tenha uma sociedade justa e igualitária. Alternativa 5: Segundo Émile Durkheim, os indivíduos a todo o momento passam por algum tipo de coerção e que isso é fundamental para organização social.
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QUESTÃO 3 Os direitos fundamentais podem ser visualizados como um produto da História. Basta observar a trajetória de tais direitos ao longo dos tempos, para denotar que a positivação dos direitos fundamentais foi ocorrendo à medida que as situações concretas da vida humana em sociedade geraram tal necessidade, com o fito de satisfazer necessidades do homem, às quais iam, gradativamente, sendo reconhecidas como importantes ou imprescindíveis. Fonte: Motta e Koehler. A Constituição Federal de 1988 e o direito à educação. Revista Jurídica Cesumar - Mestrado, v. 12, n. 1, p.49-74, jan./jun. 2012 - ISSN 1677-6402 p. 53. Considerando as situações históricas que marcaram a necessidade de serem estabelecidos direitos humanos fundamentais, avalie as afirmações a seguir. I. Formalização do ideal abolicionista, o qual entre outros assuntos, tratou da regulamentação do trabalho assalariado. II. Criação da Constituição Alemã de Weimar em 1919, reconhecendo formalmente em su texto direitos sociais como proteção da família, da educação e do trabalho. III. A 2.ª Guerra Mundial levantou, no mundo ocidental, reflexões sobre a necessidade de proteção ampla e eficaz dos direitos humanos fundamentais. IV. O episódio documentado como holocausto é uma passagem histórica que o desrespeito à dignidade da pessoa humana, a ponto de a ONU intervir formalmente, em 1948, publicando o documento nominado Declaração Universal dos Direitos do Homem. É correto o que se afirma em Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: I e III, apenas. Alternativa 3: II e IV, apenas. Alternativa 4: II, III e IV, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.
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QUESTÃO 4 Observe a charge a seguir: Há tempos, os grandes noticiários nos informam sobre o número de pessoas procurando emprego no país. A realidade é difícil para muitos, e, por mais que seja um tanto chato falar sobre esses assuntos que podem nos causar ansiedade, é legal entender as razões de cada acontecimento. Por isso, é mais que recomendado você saber as principais causas do desemprego. O Brasil vem oscilando na taxa de desocupados desde meados de 2014, quando se deu início uma crise político-econômica. Na época, eram 6,7 milhões de desempregados. Em 2018, a quantia quase dobrou, chegando a 12,8 milhões. Já em 2020, com a pandemia do coronavírus, a taxa, que pouco antes disso tinha diminuído, voltou a crescer. Em junho, ficou em 11,8 milhões. Disponível em: . Acesso em: 17 fev. 2022. Neste contexto e considerando os motivos que contribuem para o desemprego, analise as afirmações seguintes. I. O avanço da tecnologia é um dos motivos do desemprego, pois esse fato exige das pessoas reaprendizagem. II. O comportamento das pessoas também gera o desemprego, isso devido a falta de capacitação e qualificação profissional. III. A crise política e econômica também contribui para o desemprego, pela falta de programas assistenciais e de incentivo. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: II, apenas. Alternativa 3: I e II, apenas. Alternativa 4: II e III, apenas.
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QUESTÃO 5 No sentido mais amplo, educação vai além do ensinar, envolve a provisão de possibilidades de autoconhecimento e valores éticos. Ensino centra-se na transmissão de conhecimento enquanto educação visa a transmissão dos valores necessários ao convívio, manutenção e desenvolvimento da sociedade como um todo, de forma a fazê-la funcionar como um único corpo orgânico. Considerando esse contexto, bem como as discussões suscitadas sobre o conceito de educação em seu sentido amplo, é possível concebê-la como Alternativas Alternativa 1: transposição de mentalidade consciente para mentalidade do senso comum. Alternativa 2: o período exclusivo que o indivíduo vivencia aprendizagem em instituição escolar. Alternativa 3: um processo natural do homem, desde que atrelado somente aos ensinos acadêmicos. Alternativa 4: uma evolução da mentalidade do indivíduo, uma capacitação para a dignidade humana. Alternativa 5: cultivo de mentalidade passiva e simplista diante de relacionamentos ao longo da vida.
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QUESTÃO 2 A espécie humana é capaz de organizar-se socialmente e, para além disso, o homem se destaca das demais espécies presentes no planeta pela sua capacidade de produzir, armazenar e transmitir conhecimento. Isso é possível pelo fato de o cérebro humano ser cientificamente considerado como desenvolvido. (elaborado pela banca da SCG, 2022) Considerando o contexto apresentado, sobre o aspecto racional do homem assinale a opção correta. Alternativas Alternativa 1: A partir do texto, pode-se afirmar, seguramente, que o homem é um ser antissocial. Alternativa 2: É possível afirmar que o texto apresenta relação direta com o conceito de homo sapiens. Alternativa 3: Transmitir conhecimento é uma ação que está desvinculada da racionalidade humana. Alternativa 4: O texto especifica que a espécie humana se equipara cognitivamente aos demais seres da natureza. Alternativa 5: O cérebro humano é um órgão vital, mas não apresenta relação com armazenamento de conhecimento.
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QUESTÃO 1 Um dos temas vistos ao longo da Semana de Conhecimentos Gerais revelou que o que nos diferenciará no futuro são nossas habilidades humanas. Várias foram as habilidades mencionadas ao longo das discussões, dentre elas temos o relacionamento com o outro, que se destaca em um mundo cada vez mais polarizado. É necessário entender o outro verdadeiramente e criar conexões com ele, compreender o outro e se colocar em no lugar dele. Além disso, a capacidade de refletir sobre um problema de maneira distante e racional também foi apresentada como uma habilidade do futuro. A reflexão distante e racional é possível quando você deixa de lado suas crenças e seu modo de pensar, sendo útil para diferenciar informações que são ou não confiáveis. ECHOS. Habilidades e profissões do futuro: Como se preparar?, 2018 [Adaptado]. Acerca do exposto, as habilidades referidas no texto são Alternativas Alternativa 1: Resiliência e Inteligência. Alternativa 2: Empatia e Pensamento crítico. Alternativa 3: Empatia e Inteligência emocional. Alternativa 4: Inteligência emocional e Pensamento crítico. Alternativa 5: Comunicação e Criatividade.
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QUESTÃO 6 Observe a charge abaixo: Conseguir se destacar no mercado e ter um bom emprego é o sonho da maioria das pessoas. Para isso, é preciso ficar de olho nas profissões do futuro, ou seja, aquelas ocupações que devem ser as mais promissoras nos próximos anos. O mundo vem passando por grandes transformações que também impactam bastante o mercado de trabalho. E isso faz com que algumas carreiras ganhem mais espaço que outras. Não dá para falar em profissões do futuro sem falar em tecnologia. A internet e o uso de dispositivos móveis, como computadores, smartphones e tablets, transformaram para sempre o mercado de trabalho. Disponível em: Considerando o exposto e os estudos sobre as áreas mais promissoras para o futuro, analise as afirmativas seguintes. I. Tecnologia da informação e segurança de dados. II. Logística e experiência do consumidor. III. Gestão de talentos e mercado financeiro. IV. Ecologia e agronegócios. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: II e IV, apenas. Alternativa 3: I, II e III, apenas. Alternativa 4: II, III e IV, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV. Responder
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QUESTÃO 8 Em seu The Future Job Report, o Fórum Econômico Mundial traz as competências crescentes para a próxima década. O Relatório usa repetidamente o conceito de estabilidade de competências para ilustrar determinadas ocupações e tipos de trabalho que deverão exigir fluência em novas habilidades que até agora não faziam parte do conjunto de competências essenciais para determinada ocupação atualmente. Disponível em: . Acesso em: 15 fev. 2021. Nesse contexto e considerando os estudos sobre as principais competências do profissional do futuro, analise as afirmativas seguintes. I. O profissional do futuro deverá atuar com pensamento crítico e perfil de liderança. II. O profissional do futuro precisará atuar com inteligência emocional e aprendizagem passiva. III. O profissional do futuro deverá atuar com resolução de problema e foco no cliente. IV. O profissional do futuro precisará atuar com capacidade de negociação e criatividade. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I e II, apenas. Alternativa 2: II e III, apenas. Alternativa 3: III e IV, apenas. Alternativa 4: I, III e IV, apenas. Alternativa 5: I, II, III, IV. Responder
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QUESTÃO 9 Uma das habilidades do futuro é a liderança, e o estilo de liderança do futuro envolve saber, nos momentos de crise, improvisar e construir de maneira colaborativa. Peter Drucker, Winston Churchill e Steve Jobs tem diferentes conceitos de liderança que bem se aplicam no profissional do futuro. ECHOS. Habilidades e profissões do futuro: Como se preparar?, 2018 [Adaptado]. Tendo em vista as características de liderança de cada um desses nomes citados, observe atentamente as seguintes asserções: I. Para Drucker, uma característica da liderança tem relação com a visão estratégica que é capaz de encontrar caminhos novos na diversidade criada pela economia do conhecimento. II. Com relação à visão Churchill sobre liderança, destaca-se a resiliência, a perseverança e a necessidade de unificar em torno de um propósito para se alcançar o objetivo. III. Steve Jobs considera a integração de talentos para produzir inovação, sem se deixar amarrar pela tecnologia, mas fazendo uso dela como um das características da liderança. É correto o que se afirma em Alternativas Alternativa 1: I apenas. Alternativa 2: I e II apenas. Alternativa 3: II e III apenas. Alternativa 4: I e III apenas. Alternativa 5: I, II e III. Responder
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QUESTÃO 2 Sabemos que existem diversas técnicas de amostragem. Dentre elas, existem as técnicas que podem ser utilizadas quando o objetivo é extrapolar as informações para a população. Existe um tipo específico de amostragem probabilística que reduz, significativamente, o custo do processo de amostragem porque reproduz a população como um todo. Essa técnica de amostragem é muito útil quando a população é grande, por exemplo, no caso de pesquisas envolvendo cidades inteiras. Assinale a alternativa que indica qual é essa técnica de amostragem probabilística. Alternativas Alternativa 1: Amostragem por Quotas. Alternativa 2: Amostragem Sistemática. Alternativa 3: Amostragem Estratificada. Alternativa 4: Amostragem Aleatória Simples. Alternativa 5: Amostragem por Conglomerados. Responder
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QUESTÃO 3 O salário mínimo no Brasil está definido em R$ 998. O valor foi fixado no primeiro decreto assinado pelo presidente da República, Jair Bolsonaro, após a cerimônia que o empossou como novo chefe do Poder Executivo Nacional. Com isso, o trabalhador terá o primeiro aumento real em três anos. O valor representa uma alta de 4,61% em relação ao vigente até 2018 (R$ 954). A correção é feita de acordo com a inflação do ano anterior mais a variação do Produto Interno Bruto (PIB) dos dois anos anteriores. Publicado em edição extra do Diário Oficial da União, o decreto foi assinado pelo presidente da República, Jair Bolsonaro, e pelo ministro da Economia, Paulo Guedes. De acordo com o documento, o valor diário do salário mínimo corresponderá a R$ 33,27. Já o pagamento mínimo por hora no país será de R$ 4,54. No Brasil, o salário mínimo é utilizado como base para a definição de benefícios assistenciais e previdenciários. Adaptado de: BRASIL. Decreto fixa salário mínimo de R$998 em 2019. Emprego & Previdência, 2 jan. 2019. O quadro, a seguir, mostra a distribuição de ganhos referente à produtividade de 40 colaboradores de uma empresa. Salário (em Reais Número de Empregados 800 |-- 900 4 900 |-- 1000 10 1000 |-- 1100 18 1100 |-- 1200 5 1200 |-- 1300 3 Sobre a distribuição apresentada, assinale a alternativa correta. Alternativas Alternativa 1: 18% dos empregados têm salários maiores ou iguais a R$ 1100,00 e menores que R$ 1200,00. Alternativa 2: O valor modal, ou seja, o valor de salário que mais ocorre está compreendido na segunda classe. Alternativa 3: A probabilidade de um colaborador ter um salário maior que ou igual a R$ 800,00 e menor que R$ 900,00 é de 40%. Alternativa 4: A correta interpretação dos salários da segunda classe é: 10 empregados têm salários maiores que R$ 900,00 e menores que R$ 1000,00. Alternativa 5: A correta interpretação dos salários da quarta classe é: 5 empregados têm salários maiores ou iguais a R$ 1100,00 e menores que R$ 1200,00.
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QUESTÃO 9 O ponto central das fases do Método Estatístico é estabelecer um processo que busca informações importantes para o público de interesse e, ao mesmo tempo, repassar tais informações para departamentos responsáveis pela tomada de decisão dentro da organização. Sempre queremos obter boas informações para que as tomadas de decisões sejam mais fáceis e corretas. Contudo, tais informações somente surgem a partir de pesquisas muito bem realizadas. Elaborado pelo professor, 2022. Dentre as principais características das fases do Método Estatístico, assinale a alternativa que exibe a principal característica para que as fases possam seguir com melhor fluidez, obter respostas concretas, estabelecendo com clareza os objetivos e os procedimentos a serem adotados. Alternativas Alternativa 1: Planejamento. Alternativa 2: Coleta de Dados. Alternativa 3: Custo x Benefício. Alternativa 4: Apresentação dos dados. Alternativa 5: Sumarização dos dados.
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QUESTÃO 10 A partir das informações fornecidas por um alfaiate, que incluem dados básicos sobre os clientes e a avaliação dos produtos por estes (que variam de 1 - péssimo a 5 - ótimo), assinale a alternativa que apresenta, na ordem correta, a classificação das variáveis apresentadas na tabela. CLIENTE PROFISSÃO ALTURA QUANTIDADE DE TERNOS SALÁRIO (em R$) AVALIAÇÃO DO PRODUTO Bruno Engenheiro 1,85 1 5800 3 Marcelo Professor 1,76 4 4500 2 João Médico 1,93 2 8700 5 Marcos Advogado 1,82 1 5000 3 Alternativas Alternativa 1: Qualitativa Nominal, Qualitativa Ordinal, Quantitativa Discreta, Quantitativa Discreta, Quantitativa Contínua, Qualitativa Ordinal. Alternativa 2: Qualitativa Ordinal, Qualitativa Nominal, Quantitativa Contínua, Quantitativa Contínua, Quantitativa Discreta, Qualitativa Ordinal. Alternativa 3: Quantitativa Nominal, Qualitativa Nominal, Quantitativa Ordinal, Quantitativa Discreta, Quantitativa Contínua, Qualitativa Ordinal. Alternativa 4: Qualitativa Nominal, Qualitativa Nominal, Quantitativa Contínua, Quantitativa Discreta, Quantitativa Contínua, Qualitativa Ordinal. Alternativa 5: Qualitativa Nominal, Qualitativa Nominal, Quantitativa Contínua, Quantitativa Discreta, Quantitativa Discreta, Quantitativa Discreta.
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QUESTÃO 1Há um padrão nos países com mais casos de covid-19 e dados confiáveis à disposição: a maior parte das mortes causadas pela doença é de pessoas acima de 60 anos. Nas internações, porém, é alta a proporção dos mais jovens. A Itália, que tem quase ⅓ da população idosa, é a 3ª com mais mortes computadas até aqui. A taxa de mortalidade de 13,4% dos infectados, no entanto, é considerada irreal. O consenso é que há muito mais casos de covid-19 do que as autoridades italianas conseguiram medir.Tabela 1: Tabela de distribuição de frequência das mortes por COVID-19, na Itália (Até 8/05/2020), separados por idade Considerando as informações do texto e da tabela disponibilizadas, analise as afirmações a seguir e a relação entre elas:I – De acordo com as informações obtidas e disponibilizadas na tabela, mais de 80% dos casos de morte devido à COVID-19 na Itália, até o momento da atualização, se deram em pessoas com idade iguais ou superiores a 70 anos.PORQUEII – Somando as porcentagens das classes:idades maiores do que 70 anos e menores do que 79 anos = 27,8%;idades maiores ou iguais a 80 anos e menores ou iguais do que 89 anos = 40,8%;idades maiores ou iguais a 90 anos= 16,2%,representam uma porcentagem maior do que 80% do total de vítimas.Assinale a alternativa que contém a relação correta entre as afirmações.AlternativasAlternativa 1:As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.Alternativa 2:As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.Alternativa 3:A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.Alternativa 4:A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.Alternativa 5:As asserções I e II são proposições falsas.Responder
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