@sodalite

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Ambitieux

Bonjour Je suis en terminale (ancienne S) et j'ai des difficultés pour l'exercice 2. Je vous remercie de bien vouloir m'aider. Bonne journée
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Bonjour Je suis en terminale (ancienne S) et j'ai besoin d'aide. Je vous remercie d'avance
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Bonsoir Je suis en terminale (ancienne S) et j'ai besoin d'aide pour cet exercice. Je vous remercie par avance.
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Bonjour Je suis en 2eme année licence psychologie et j'ai besoin d'une traduction (sans traducteur automatique) s'il vous plait. Je vous remercie par avance. 1. SUJET : Les soirées étudiantes • Les soirées étudiantes entrainent-elles une sorte de dépendance ? • Les étudiants ont-ils besoin d’alcool pour s’amuser ? • Les soirées étudiantes sont-elles primordiales pour la vie sociale des étudiants ? • Les soirées étudiantes peuvent-elles avoir des effets néfastes sur l’individu ? Objectif : je veux connaitre l’avis de mes camarades concernant les soirées étudiantes et ce qu’elles impliquent au niveau social. 2. LES QUESTIONS 1.Si vous deviez décrire une soirée étudiante en 4 mots, ce serait ? 2.As-tu déjà étais à une soirée étudiante ? Si oui, a quelle fréquence ? 3.Bois-tu as chaque soirée étudiante ? Si oui, combien de verres à peu près et pourquoi ? 1.Est-ce qu’une soirée étudiante t’as déjà permis de te rapprocher de tes camarades et de créer des liens avec les autres ? Explique tes propos. 2. Comment te sens-tu lorsque tu es à une soirée étudiante ? Et lorsque tu n’y va pas mais que beaucoup de monde y est allé ? 3.Lorsque tu vas en soirée étudiante, tu décrirais comment ton état global le lendemain ? Qu’en est-il de ta concentration en cours ? 1.Selon toi, en quoi les soirées étudiantes peuvent entrainer une perte d’implication scolaire, un arrêt d’étude ? 2. Considère-tu que les soirées étudiantes soient essentielles pour créer des liens avec les autres étudiants ? 3. Comment l’université exerce son rôle préventif concernant l’alcool et les soirées étudiantes ? 4. Que penses-tu de la dépendance à l’alcool que peuvent provoquer à long terme les soirées étudiantes ? Quelles peuvent être les conséquences au niveau social ?
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Bonjour Je suis en 2eme année Licence psychologie et j'ai besoin d'une traduction en Anglais s'il vous plait (et sans traducteur automatique, je sais le faire aussi). Je vous remercie d'avance. Topic : the confinement. Objective : I would like to know how my peers experienced the first confinement and why not the actual confinement. Questions -Which was your reaction when the government announced the first confinement ? And the second ? A l’annonce du premier enfermement, ma réaction a été partagé, d’un côté j’étais rassurée pour la santé des gens de ma famille, et de l’autre embêtée car je ne savais pas comment aller s’organiser les cours. En ce qui concerne le second enfermement, beaucoup de rumeurs nous y avaient déjà préparé donc ce n’a pas été un choc même s’il n’est pas assez respecté à mon gout, contrairement au premier. - Where were you confined ? With who ? J’ai été confiné à Bayonne dans le sud-ouest avec ma mère et mon animal de compagnie, un chien. -How did you organize yours days ? Au début, je m’organisais beaucoup, avec un planning bien défini accompagné d’une to do list toutes les semaines afin de ne pas être perturbée, en plus du covid-19, par le travail restant à faire concernant ma licence à l’université. De plus, j’essayais de conserver une activité physique quotidienne et de bien m’alimenter. Cependant, il est difficile de garder un bon rythme de travail en restant enfermé, parfois je passais ma journée à regarder des films car j’étais déprimée d’être encore chez moi, une journée de plus. -How did you manage the remote work of the university ? C’était assez compliqué de s’y retrouver. Comme dit, juste à la question d’avant, je m’organiser grâce à une liste de choses à faire, dans leur ordre d’importance afin de ne pas être débordée. Malheureusement, le suivi sur internet n’est pas aussi efficace que lorsque l’on est en classe en petit groupe et qu’on peut directement poser nos questions aux professeurs. Le travail à distance pouvait donc être bénéfique concernant l’organisation des cours car nous perdons moins de temps à nous déplacer, mais pose soucis concernant les choses non comprises et non expliquer, du moins suffisamment, ce qui peut entrainer une perte de motivation à ce niveau-là. -Did you keep a link with your family, your friends ? Oui, j’ai eu de la chance d’être confinée là ou ma famille était, même si je ne voyais que très rarement mon père malheureusement. Pour ce qui est des amis, certains liens ont été renforcés grâce aux nombreux échanges sur internet, peut être même plus fréquents qu’avant le confinement. -Did you feel depressed during this period ? Someone around you was depressed ? Chaque jour était différent. Des fois, j’étais motivée pour ma journée, avec des objectifs et de la positivité. D’autres fois, je n’étais pas du tout productive et je déprimais dans mon lit en me demandant quand ce serait fini. Cependant, pour un très bon ami à moi étant fragile mentalement, cette période de confinement a été fatale, je pense. -How do you live this new confinement ? Better ? Same ? Worse ? Je trouve que ce nouvel enfermement est beaucoup plus simple à gérer. En effet, nous avons déjà vécu cela une première fois, nous savons donc ce qui nous attend. De plus, cette fois-ci, du moins pour l’instant, certains jobs continuent d’exercer ce qui permet aux personnes de continuer à vivre plus ou moins normalement. Les gens étant moins enfermés, cela créer moins de tension entre ceux vivants sous le même toit, ce qui est beaucoup plus agréable mentalement.
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Bonjour J'ai besoin d'aide, je vous remercie beaucoup par avance. Je suis en terminale (ancienne S)
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Bonjour à tous, j'aurai besoin d'aide en Anglais, si une âme charitable pouvait venir à mon secours... Je vous remercie d'avance Complète ces phrases, il s'agit de l'avenir : - If cars are more planet-friendly, there... - If you plaint a tree, you... - If you decide to grow your own vegetables, you... - If the polar ice cap melts, the sea... - If the sea level rises too mutch, many... Merci encore !
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Bonsoir à tous, je suis en seconde, J'aurai besoin d'aide, mon professeur m'a donné deux exercices de maths et je n'y comprends rien car on n'a pas encore fait de leçon. Merci à ceux qui voudront bien m'aider. Les voici : 1) Dans un repère orthonormé on donne les points : A (- 5 ; - 2) , B (- 4 ; 3) , C (- 4 ; - 5), D (3 ; - 1) 1- Calculer les longueurs DA, DB, DC 2- En déduire que les points A, B, C sont sur un même cercle dont on précisera le centre et le rayon. 3- Les points E (10 ; 3) et F (6 ; - 7) sont-ils aussi sur ce cercle ? 2) Dans un repère orthonormé, on considère les points A (- 1 ; 0), B (1 ; 0), C (0 ; √3). Démontrer que le triangle ABC est équilatéral. Merci beaucoup par avance (puis-je également avoir des explications ?° Bonne soirée
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Niveau seconde Bonjour, Je vous remercie de bien vouloir m'aider : Choisir un algorithme et l'écrire en langage de programmation de votre choix (Algobox, Ti ou Casio) Bonne journée
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Bonsoir, Est-ce-que quelqu'un voudrait bien me traduire mon texte en Anglais, sans utiliser de traducteur automatique ? Je vous remercie par avance, le voici ci-dessous : J’ai choisi ce thème parce que dans ce thème nous parlons de KKK, un groupe créé en 1865, lors de l’abolition de l’esclavage. Ce thème m’intéresse particulièrement parce que l’on met en évidence le racisme et l’esclavage. Or je ne suis pas d’accord que ce soit concernant l’esclavage ou le racisme, car je pense que nous sommes tous égaux, blancs, noirs, nous sommes tous des êtres humains à part entière et je ne comprendrais jamais comment nous pouvons encore à ce jour faire des différences. L’histoire d’Elizabeth Edeford m’a davantage marquée, car grâce à sa persévérance et son enthousiasme, elle a réussi à prouver que les noirs et les blancs étaient égaux. J’admire cette personne, car elle n’a pas eu peur de s’affirmer en donnant son avis et en le défendant, c’est quelqu’un de très courageux, qui ose l’affrontement pour de justes causes. Elle est entrée dans cette école au risque d’être critiquée et lynchée… Aussi, l’histoire de Rosa Parks, qui relate le fait qu’un blanc ait laissé sa place assise à un noir plus dans le besoin que lui, m’a interpellée une fois de plus par le courage qui émanait de cette personne, au risque de se faire huer, voire plus par les autres passagers.
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Bonsoir, Merci de m'aider dans la traduction de ce texte. Bonne soirée
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Bonjour, J'utilise le compte de ma cousine je suis perdue en maths, et en plus je suis en 1ere S, si quelqu'un peut m'aider ce serait pas de refus. Bonne soirée et merci beaucoup
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Bonjour, Je suis en 1ère Merci de m’aider pour le 1er exercice Bonne soirée
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Bonjour, Je suis en 1ere (ancienne section S) J'ai besoin d'aide pour l'exercice 25. Je vous remercie beaucoup.
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Bonjour, Je suis en 1ere (ancienne section S) J'ai besoin d'aide pour l'exercice 20 Je vous remercie beaucoup.
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Bonsoir, Je suis en 1ere (ancienne section S) J'ai besoin d'aide pour l'exercice suivant : Dans un jeu de 52 cartes, on tire successivement et au hasard deux cartes avec remise. On gagne 3 € si la carte est une figure rouge, 2 € si la carte est une figure noire et 5 € si la carte est un as. On perd 50 centimes dans tous les autres cas. A-t-on intérêt à jouer à ce jeu ? Merci pour votre aide !
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Bonjour, Je suis en 1ere (ancienne S) je suis un peu perdue avec les probabilités (36 et 37), puis-je avoir de l'aide Je vous en remercie par avance.
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Bonjour, Je suis en 1ere S s'il vous plait je ne comprends pas j'ai besoin d'aide. Je vous remercie de ce que vous ferez pour moi. Passez une bonne journée
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Bonjour, J'ai besoin d'aide pour les exercices 1 et 2 (le QCM je l'ai fait) s'il vous plait (je suis en 1ere S) En vous remerciant Bonne soirée
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Bonjour,Je suis en terminale scientifique (ancienne S) et j'ai du mal avec cet exercice.Merci
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Bonjour, Je suis en terminale scientifique (ancienne S), j'ai besoin d'aide pour le 5 merci de m'aider et surtout de m'indiquer la marche à suivre sur la calculatrice Casio Graph35+ Merci par avance
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Bonjour, Je suis en terminale scientifique (ancienne S), j'ai besoin d'aide pour le 20 merci de m'aider et surtout de m'indiquer la marche à suivre sur la calculatrice Casio Graph35+ Merci par avance
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Bonjour Je suis en terminale scientifique (ancienne S) et je n'arrive pas à terminer l'activité 2 : pour le 4) b) je ne sais pas comment m'y prendre sans le faire à tâtons, pour le 5) je ne sais pas comment compléter l’algorithme et pour le 6) je ne sais pas non plus :/ Merci aux personnes qui voudront bien m'aider.
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Bonsoir, Je suis en terminale (ancienne S), j'ai un souci avec le petit 3 du 6 et le 7 en entier, quelqu'un pourrait m'aider s'il vous plait ? Je vous remercie par avance.
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