QUESTÃO 9 Leia os textos A e B a seguir: A. Segundo Calicchio e Fernandes (2018, p. 97), o processo de compreensão escrita “[...], pode ser entendido como uma interação tríade: autor – leitor – texto, inserida nas situações comunicativas dos falantes. Essa relação envolve três conhecimentos do leitor: o conhecimento de mundo (crença, concepções, etc.); o conhecimento do léxico, estruturas linguísticas; o conhecimento sobre o texto (forma)”. CALICCHIO, Fátima Christina; FERNANDES, Fábio Gonçalves. Prática de Ensino da Língua Inglesa I. Maringá: Unicesumar, 2018. B. Antônio sempre sonhou em ser Auditor-Fiscal da Receita Federal. Após concluir o curso superior na área de Administração de Empresas, ele se matriculou em um curso de inglês para aumentar suas chances no concurso. A prova trazia uma crônica em língua inglesa e Antônio não conseguiu resolver os exercícios que requeriam leitura e compreensão do texto. Considerando o caso de Antônio (texto B), analise as seguintes afirmações e aponte as dificuldades do leitor relacionadas aos três conhecimentos descritos no texto A. I. A linguagem utilizada no texto era muito difícil para sua compreensão. II. Antônio não se interessa por leituras não relacionadas à sua formação. III. O tema não fazia parte do conhecimento ou das experiências de Antônio. IV. A leitura não fluiu em consequência de sua falta de vocabulário específico. É correto apenas o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I e III. Alternativa 2: II e IV. Alternativa 3: I, II e III. Alternativa 4: I, III e IV. Alternativa 5: II, III e IV.