Segundo o texto-base “Avaliação na Educação Infantil: um debate necessário”, quais os fatos que reacenderam o debate acadêmico, político e ético sobre os objetivos e formas de organização da Educação Infantil?

a. A proposição da Base Nacional Comum Curricular e os direitos de aprendizagem.

b. Os direitos de aprendizagem adquiridos pelas crianças e as novas legislações educacionais.

c. A publicação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e o ingresso no Ensino Fundamental aos cinco anos de idade.

d. A definição de uma política específica para a formação de educadores infantis e a ampliação da obrigatoriedade escolar.

e. O ingresso no Ensino Fundamental aos seis anos de idade e a ampliação da obrigatoriedade escolar.