Semana 2 - Atividade Avaliativa PERGUNTA 1 1. Analise os supostos cenários de duas escolas a seguir. A escola A possui um currículo em que há delimitação entre as disciplinas, com horários, espaços e materiais definidos para cada uma e cada atividade desenvolvida. Os recursos pedagógicos e os laboratórios dão suporte à transmissão de conhecimento. A escola B desenvolve o currículo de forma integrada e complementar entre as disciplinas por meio de projetos. Há laboratórios e espaços de aprendizagem comuns utilizados por todos os professores. De acordo com a descrição dessas duas escolas, assinale a alternativa correta. a. A interdisciplinaridade da escola A é oposta e contrária à disciplinaridade da escola B. b. A escola A apresenta interdisciplinaridade didática, uma vez que utiliza laboratórios. c. A interdisciplinaridade constitui-se na integração das matérias, formando uma totalidade. d. A interdisciplinaridade da escola B é curricular, didática e pedagógica. e. A escola A apresenta interdisciplinaridade científica, já que possui laboratórios.
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Resposta: d. A interdisciplinaridade da escola B é curricular, didática e pedagógica.
Explicação: Texto base
A alternativa correta acerca das práticas de interdisciplinaridade propostas nas escolas está na letra D) A interdisciplinaridade da escola B é curricular, didática e pedagógica.
A escola A apresenta um currículo tradicional, com disciplinas claramente delimitadas, horários específicos e materiais dedicados a cada disciplina, o que reflete uma abordagem disciplinar.
A escola B, por outro lado, adota uma abordagem interdisciplinar ao desenvolver seu currículo. Isso significa que as disciplinas são integradas e complementadas por meio de projetos, com o uso de laboratórios e espaços de aprendizagem compartilhados.
Nessa escola, a interdisciplinaridade é curricular, pois envolve a integração das disciplinas no currículo, é didática, pois se reflete na forma como os professores ensinam, e é pedagógica, pois busca promover uma educação mais holística e integrada.
Portanto, a interdisciplinaridade da escola B é abrangente e envolve múltiplos aspectos do processo educacional, enquanto a escola A segue uma abordagem disciplinar tradicional.
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