Vygotsky, autor de mais de 200 trabalhos sobre Psicologia, Educação e Ciências Sociais, propôs a existência de dois níveis de desenvolvimento infantil e que o espaço entre esses dois níveis é chamado de zona de desenvolvimento proximal.
Assim, leia a afirmação a seguir, onde se omitiu (lacuna) o nível de desenvolvimento infantil proposto por Vygotsky:
O desenvolvimento chamado de ________________________engloba as funções mentais que já estão completamente desenvolvidas na criança, ou seja, compreende o conjunto de atividades que a criança consegue resolver sozinha.
Assinale a alternativa que preenche de forma CORRETA a lacuna:
a.
imaginação.
b.
imitação.
c.
potencial.
d.
real.
e.
aprendizagem.
Assim, leia a afirmação a seguir, onde se omitiu (lacuna) o nível de desenvolvimento infantil proposto por Vygotsky:
O desenvolvimento chamado de ________________________engloba as funções mentais que já estão completamente desenvolvidas na criança, ou seja, compreende o conjunto de atividades que a criança consegue resolver sozinha.
Assinale a alternativa que preenche de forma CORRETA a lacuna:
a.
imaginação.
b.
imitação.
c.
potencial.
d.
real.
e.
aprendizagem.
More Questions From This User See All
Lista de comentários
O desenvolvimento chamado de real engloba as funções mentais já completamente desenvolvidas na criança, ou seja, compreende atividades que a criança consegue resolver sozinha (opção D).
A teoria de Vygotsky destaca dois níveis de desenvolvimento infantil, que é o real, que refere-se às funções já totalmente desenvolvidas, e a zona de desenvolvimento proximal (ZDP), que é a lacuna entre essas funções e as que ainda estão em processo de desenvolvimento.
#SPJ1