January 2020 2 326 Report
02. O sucesso da prática pedagógica das instituições de educação infantil, requerem a constante interação entre família e instituição. Marque a seguir, os itens que você considere verdadeiro no que se refere ao papel dos integrantes da comunidade escolar e da instituição de educação infantil, que estejam em consonância com as leituras indicadas:

I. A instituição de educação infantil precisa repensar diariamente a sua prática pedagógica, avaliando-a e aperfeiçoando-a continuamente, visando uma aprendizagem significativa.

II. A instituição de educação infantil deve orientar os seus educadores a serem meros facilitadores do processo ensino-aprendizagem para que as crianças se tornem autônomas mais cedo.

III. Os pais devem acompanhar os seus filhos, compartilhando com os educadores os progressos e necessidades das crianças.

IV. O entrosamento entre os membros que compõem a comunidade escolar não é fator fundamental para uma avaliação acolhedora e inclusiva na instituição de educação infantil.

V. O processo de ensino-aprendizagem realizado pela instituição de educação infantil deve levar o aluno a ser o autor de sua própria aprendizagem.


Marque a alternativa que contém somente os itens identificados como corretos:



a) I, III e V


b) II, III e IV


c) III, IV e V


d) II, IV e V


e) I, II e III

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01. A educação infantil representa a primeira etapa da educação básica e sua finalidade é desenvolver integralmente a criança até os cinco anos de idade. Em relação à avaliação das crianças, o professor deve estar atento às formas de expressão delas, de suas capacidades de concentração e envolvimento nas atividades, como também, deve atentar-se à satisfação delas com suas próprias produções e pequenas conquistas. Em relação à forma de avaliar na educação infantil, é correto afirmarmos que: a) Deve ser realizada por meio de registros que permitam a análise do desempenho da criança ao longo dos anos que ela permaneceu na educação infantil, com a finalidade de avaliar, aos cinco anos, se ela está apta ou não a ser matriculada no primeiro ano do ensino fundamental. b) Deve ser um processo contínuo e dinâmico de observação e registro para o repensar da ação educativa, de acordo com as necessidades do grupo e também de cada criança. c) Deve ocorrer em momentos específicos, marcados pela equipe pedagógica da instituição e em comum acordo com a direção escolar e a coordenação pedagógica afim de garantir a qualidade do ensino. d) Deve ser realizada por meio de instrumentos específicos e adequados para a educação infantil, em forma de testes padronizados para a turma toda, com a finalidade de verificar as crianças que avançaram mais e as que avançaram menos. e) Deve ser realizada tomando como base as diretrizes curriculares da secretaria de educação do município onde se encontra a instituição de educação infantil, afim de servir como parâmetro de desenvolvimento de todas as crianças daquela rede de ensino.
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