December 2019 1 33 Report
[...] Sabemos que a educação sempre existiu; que educar era viver a vida do dia-a-dia da comunidade, ouvindo dos mais velhos as suas experiências e com isso formando-se para atuar em comunidade. As festas coletivas, as tradições eram, assim, passadas naturalmente, sem a necessidade de uma instituição específica para isso. Portanto, nas formações sociais mais antigas todos os adultos (os mais velhos) ensinavam. "Aprendia-se fazendo, o que tornava inseparáveis o saber, a vida e o trabalho. Foi somente a partir da Idade Média que, na Europa, a educação se tornou produto da escola e um conjunto de pessoas (em sua maioria religiosos) especializou-se na transmissão do saber". Entretanto nesta época, embora o ensino fosse reservado às elites (principalmente à nobreza), não havia separações entre crianças e adultos e a Escola não estava organizada para disciplinar seus alunos É a partir do século XVII que vemos a Escola surgindo como instituição, nos moldes em que a conhecemos atualmente.
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98931989000300006
A escola de massas, onde um professor ensina ao mesmo tempo e no mesmo lugar dezenas de alunos surgiu em face:
Escolha uma:
a. ao fortalecimento do absolutismo
b. a revolução industrial
c. ao movimento de contra-reforma
d. a expansão marítima

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