Efeito das políticas de cotas Logo abaixo temos dois links para matérias jornalísticas de um mesmo veículo publicadas em épocas diferentes, mas que tratam do mesmo tema: 28/04/2013 http://www1.folha.uol.com.br/educacao/2013/04/1269984-cotistas-tem-desempenho-inferior-entre-universitarios.shtml (Links para um site externo)Links para um site externo 10/12/2017 http://www1.folha.uol.com.br/educacao/2017/12/1942100-cotista-tem-nota-boa-na-universidade-mas-recua-em-cursos-com-matematica.shtml (Links para um site externo)Links para um site externo (Links para um site externo)Links para um site externo Após analisar as duas matérias e relacioná-las com os materiais ofertados nessa semana, disserte sobre a necessidade de políticas raciais afirmativas e sobre seus possíveis efeitos na sociedade. Faça um texto de até uma página articulando essas informações.
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Bom dia, tudo bem?Para que você consiga fazer uma boa redação e que o leitor possa entender corretamente o que foi escrito, alguns passos são muito importantes.
É necessário que seu texto tenha uma estrutura adequada, no qual será dividida em: introdução, desenvolvimento e conclusão. A princípio é bom que coloque suas ideias de forma simples no papel e, logo depois, comece a estruturar as ideias com as frases.
A introdução consiste em um parágrafo com até três frases, no qual será colocado apenas a ideia da redação, ou seja, do que será dito ao longo do texto. Escreva, de forma breve, sobre como funciona a política de cotas.
O desenvolvimento pode ter de dois até quatro parágrafos, onde terão os argumentos e discussão sobre o tema proposto na redação. Nesse parágrafo você poderá comentar alguns relatos de pessoas que utilizam do sistema de cotas e como isso pode ser benéfico para sua vida. Conte em outro parágrafo a sua opinião sobre os textos lidos e faça uma relação dos dois, juntado os pensamentos dos autores.
E, por fim, a conclusão será com um parágrafo de até quatro frases, no qual você encerrará o texto. Nesse caso, dê uma solução para os problemas apontados no desenvolvimento.