A prática educativa é um traço cultural, o qual tem relações com o que acontece em outros âmbitos da sociedade e de suas instituições. O estágio dos cursos de formação de professores deve possibilitar que se apropriem da complexidade das práticas institucionais e das ações nelas praticadas como possibilidade de se prepararem para sua inserção profissional. É, pois, uma atividade de conhecimento das práticas institucionais e das ações nelas praticadas. Estágio e docência: diferentes concepções. Disponível em: . Acesso em: 12 jun. 2018. Considerando o texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. O Estágio Supervisionado propicia ao acadêmico de pedagogia o conhecimento teórico-prático, fundamental ao exercício das suas ações enquanto docente. Essa vivência da experiência docente deve possibilitar a articulação entre o que se aprende nas disciplinas em sala de aula (Prática de Ensino) e a atividade de docência (Estágio Supervisionado). PORQUE II. As Instituições de Ensino Superior com formação em Pedagogia devem organizar, planejar, direcionar e acompanhar o processo que envolve a prática do estágio em uma perspectiva que favoreça a compreensão a respeito da realidade escolar tendo em vista a apropriação sistemática dos conhecimentos necessários ao exercício da docência. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.