O modelo neoliberal ganhou mais visibilidade no Brasil na década de 1990, sendo incorporado pelo sistema político e econômico do nosso país.


LOPES, M. C. R.; CARVALHO, T. C. de. Estrutura e Funcionamento da Educação Básica. Maringá: UniCesumar, 2018.


Esse modelo foi imensamente contestado por diferentes grupos e movimentos sociais, pois
Alternativas
Alternativa 1:
efetivava uma sociedade mais igualitária a partir do desenvolvimento social e político do país.

Alternativa 2:
diminuia as diferenças sociais e econômicas da população com uma oferta ainda maior de emprego.

Alternativa 3:
diminuia o poder da iniciativa privada diante da intervenção do Estado contra as classes mais favorecidas.

Alternativa 4:
implantava um conjunto de ideais políticos e econômicos que defendia a diminuição da interferência do Estado na economia.

Alternativa 5:
compreendia uma base econômica formada pelo setor público que apresentava uma demanda significativa para o mercado de trabalho.
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A prática educativa é um traço cultural, o qual tem relações com o que acontece em outros âmbitos da sociedade e de suas instituições. O estágio dos cursos de formação de professores deve possibilitar que se apropriem da complexidade das práticas institucionais e das ações nelas praticadas como possibilidade de se prepararem para sua inserção profissional. É, pois, uma atividade de conhecimento das práticas institucionais e das ações nelas praticadas. Estágio e docência: diferentes concepções. Disponível em: . Acesso em: 12 jun. 2018. Considerando o texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. O Estágio Supervisionado propicia ao acadêmico de pedagogia o conhecimento teórico-prático, fundamental ao exercício das suas ações enquanto docente. Essa vivência da experiência docente deve possibilitar a articulação entre o que se aprende nas disciplinas em sala de aula (Prática de Ensino) e a atividade de docência (Estágio Supervisionado). PORQUE II. As Instituições de Ensino Superior com formação em Pedagogia devem organizar, planejar, direcionar e acompanhar o processo que envolve a prática do estágio em uma perspectiva que favoreça a compreensão a respeito da realidade escolar tendo em vista a apropriação sistemática dos conhecimentos necessários ao exercício da docência. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.
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