De acordo com Ausubel a produção da aprendizagem escolar se dá por meio de dois eixos distintos ou dimensões diferentes: Eixo da aprendizagem por descoberta/aprendizagem receptiva e Eixo da aprendizagem significativa/aprendizagem mecânica ou repetitiva. Com base nisso, marque a alternativa incorreta:

1. O primeiro eixo refere-se à organização do processo de aprendizagem e a estrutura relacionada a dimensão aprendizagem por descoberta/aprendizagem receptiva.

2. Por essa dimensão situa-se à maneira como o aluno recebe os conteúdos que deve aprender quanto mais os ensinamentos se aproximam do polo de aprendizagem por descoberta, mais vão exigir uma "descoberta' do aluno, antes de assimilá-los.

3. Na aprendizagem significativa o novo material é apresentado sem nenhuma ou pouca associação com o conhecimento já existente na estrutura cognitiva. Já na aprendizagem mecânica ou repetitiva o conteúdo novo relaciona-se com o material existente na estrutura cognitiva do aprendiz, que é assimilado e passa a ter um significado próprio.

4. O segundo eixo diz respeito ao continuam que tem numa ponta a aprendizagem significativa, e, no outro lado, a aprendizagem mecânica ou repetitiva A aprendizagem é significativa quando um novo conteúdo é incorporado às estruturas de conhecimento do aluno e adquire significado para ele a partir da relação com seu conhecimento prévio. 10​
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