Como rejeição à escola séria e taciturna (silenciosa) que castiga crianças, a tendência pedagógica da Escola Nova busca imprimir um efeito contrário, pois apresenta-se como um movimento de ruptura à Didática tradicional. Para isso, busca embasar sua teoria nos estudos das ciências que compreendem as áreas da biologia e da psicologia.

ANDREOTTI, Azilde. O governo Vargas e o equilíbrio entre a pedagogia tradicional e a pedagogia nova. 2018. Disponível em: . Acesso em: 15 jul. 2022.

Levando em consideração a Didática da Escola Nova e o papel do profissional de ensino dessa abordagem, avalie as afirmativas a seguir:

I - Pode-se destacar que o profissional de ensino dessa abordagem tem como função a mediação do conhecimento a partir das escolhas que os alunos realizam durante o processo.
II - A relação do profissional de ensino com os alunos precisa ser acolhedora e positiva, pois o aluno é considerado o centro do processo educativo nessa concepção de ensino.
III - O profissional de ensino, nessa abordagem, precisa ser capaz de desenvolver nos alunos diferentes competências para o mercado de trabalho por meio da técnica pela técnica.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.

Alternativa 2:
II, apenas.

Alternativa 3:
III, apenas.

Alternativa 4:
I e II, apenas.

Alternativa 5:
I, II e III.