De acordo com Kenski (2004, p. 135), “O ato de avaliar está presente em todos os momentos da vida humana. Todos os dias somos obrigados a tomar decisões baseadas em alguns poucos dados de que dispomos. Realizamos, mesmo sem perceber, julgamentos provisórios das situações que acontecem à nossa volta”.
KENSKI, V. M. Repensando a avaliação da aprendizagem. p. 135-147. In: VEIGA, I. P. A. Repensando a didática. 29. ed. Campinas: Papirus, 2004.
Com relação a essa temática, analise as afirmativas a seguir.
I. Ao fazermos escolhas, temos um conhecimento aprofundado da situação e priorizamos o modo como os alunos aprendem.
II. A decisão acerca de algo é gerada pela fusão do pensamento e da ação, e é nesse sentido que decidimos o que e como ensinar.
III. Os julgamentos velozes que orientam nossos atos são isentos e neutros de nossa forma de ver o mundo.
É correto o que se afirma em:
a.
II e III, apenas.
b.
II, apenas.
c.
I, II e III.
d.
I e II, apenas.
e.
I e III, apenas.
KENSKI, V. M. Repensando a avaliação da aprendizagem. p. 135-147. In: VEIGA, I. P. A. Repensando a didática. 29. ed. Campinas: Papirus, 2004.
Com relação a essa temática, analise as afirmativas a seguir.
I. Ao fazermos escolhas, temos um conhecimento aprofundado da situação e priorizamos o modo como os alunos aprendem.
II. A decisão acerca de algo é gerada pela fusão do pensamento e da ação, e é nesse sentido que decidimos o que e como ensinar.
III. Os julgamentos velozes que orientam nossos atos são isentos e neutros de nossa forma de ver o mundo.
É correto o que se afirma em:
a.
II e III, apenas.
b.
II, apenas.
c.
I, II e III.
d.
I e II, apenas.
e.
I e III, apenas.
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Resposta: II apenas
Explicação: corrigido pelo AVA
A avaliação envolve a fusão do pensamento e da ação, incluindo a reflexão sobre o modo como os alunos aprendem, para se chegar a uma decisão acerca do que é avaliado. Assim, a afirmativa correta é a afirmativa B) II, apenas.
Avaliação (Análise das afirmativas falsas)
Assim, o ato de avaliar está presente em todas as esferas da vida humana, incluindo o processo educacional. Avaliamos constantemente as situações que acontecem à nossa volta e tomamos decisões baseadas em poucos dados disponíveis.
Na educação, a avaliação da aprendizagem é essencial para verificar se os objetivos educacionais estão sendo alcançados e para orientar o processo de ensino.
No entanto, é importante ressaltar que a avaliação deve ser vista como um processo contínuo e não apenas como um momento de mensuração de resultados.
Além disso, é fundamental que o professor considere as diferentes formas de aprendizagem e as individualidades dos alunos ao planejar e aplicar as avaliações.
Entenda mais sobre avaliação em: https://brainly.com.br/tarefa/27968503
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