De acordo com Kenski (2004, p. 143), “As atividades desencadeadas no processo de aprendizagem não são estanques nem isoladas. Elas fazem parte de um processo contínuo e devem ser avaliadas progressivamente, durante todo o tempo”.



KENSKI, V. M. Repensando a avaliação da aprendizagem. p. 135-147. In: VEIGA, I. P. A. Repensando a didática. 29. ed. Campinas: Papirus, 2004.



Levando em consideração a avaliação da aprendizagem em um projeto educativo, analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.



I. ( ) O processo de avaliação de aprendizagem deve ocorrer uma vez ao mês, analisando o que o aluno aprendeu durante aquele período em comparação com o período anterior.

II. ( ) A avaliação de aprendizagem necessita de um professor educador de postura ativa, participante e sempre atento aos comportamentos e questionamentos dos alunos.

III. ( ) A aprendizagem ocorre nas relações cotidianas entre professores e alunos, quando as informações obtidas de diversas fontes são discutidas em grupo.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

a.
V - V - F.

b.
F - V - V.

c.
F - F - F.

d.
V - V - V.

e.
V - F - V.