Leia o texto a seguir:
O modelo de sequência didática está associado às pesquisas sobre a aquisição da língua escrita através de um trabalho sistemático com gêneros textuais desenvolvidas pelo grupo de Genebra. De modo simples e numa resposta direta, sequência didática (doravante SD) é um modo de o professor organizar as atividades de ensino em função de núcleos temáticos e procedimentais. Assim, sequência didática é um conjunto de atividades escolares organizadas, de maneira sistemática, em torno de um gênero textual oral ou escrito.
Fonte: ARAÚJO, DL. O que é (e como se faz) sequência didática? Entrepalavras, Fortaleza - ano 3, v.3, n.1, p. 322-334, jan/jul 2013
A partir desse contexto, analise as afirmativas a seguir.
I. A sequência didática é um bom recurso para se trabalhar o(s) letramento(s), principalmente, por meio de gêneros textuais, pois mostra ao aluno uma sequência lógica e organizada de como trabalhar determinado texto com as suas respectivas funções sociais.
II. A sequência didática se limita ao trabalho com gêneros textuais, os quais não possuem nenhuma relação com os processos de letramento(s)
III. A sequência didática é deve ser usada com cautela pelo professor, pois permite somente o trabalho cm gêneros textuais, sem abranger atividades interdisciplinares entre as áreas do conhecimento.
Agora, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. As afirmativas I, II e III estão corretas.
b. Somente as afirmativas II e III estão corretas.
c. Somente a afirmativa I é correta. Correto
d. Somente as afirmativas I e II estão corretas.
e. Somente a afirmativa II é correta.
Correto c. Somente a afirmativa I é correta.
O modelo de sequência didática está associado às pesquisas sobre a aquisição da língua escrita através de um trabalho sistemático com gêneros textuais desenvolvidas pelo grupo de Genebra. De modo simples e numa resposta direta, sequência didática (doravante SD) é um modo de o professor organizar as atividades de ensino em função de núcleos temáticos e procedimentais. Assim, sequência didática é um conjunto de atividades escolares organizadas, de maneira sistemática, em torno de um gênero textual oral ou escrito.
Fonte: ARAÚJO, DL. O que é (e como se faz) sequência didática? Entrepalavras, Fortaleza - ano 3, v.3, n.1, p. 322-334, jan/jul 2013
A partir desse contexto, analise as afirmativas a seguir.
I. A sequência didática é um bom recurso para se trabalhar o(s) letramento(s), principalmente, por meio de gêneros textuais, pois mostra ao aluno uma sequência lógica e organizada de como trabalhar determinado texto com as suas respectivas funções sociais.
II. A sequência didática se limita ao trabalho com gêneros textuais, os quais não possuem nenhuma relação com os processos de letramento(s)
III. A sequência didática é deve ser usada com cautela pelo professor, pois permite somente o trabalho cm gêneros textuais, sem abranger atividades interdisciplinares entre as áreas do conhecimento.
Agora, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. As afirmativas I, II e III estão corretas.
b. Somente as afirmativas II e III estão corretas.
c. Somente a afirmativa I é correta. Correto
d. Somente as afirmativas I e II estão corretas.
e. Somente a afirmativa II é correta.
Correto c. Somente a afirmativa I é correta.
More Questions From This User See All
Lista de comentários
Verified answer
SOMENTE A ALTERNATIVA I É CORRETA
c. Somente a afirmativa I é correta.
Observa-se que as sequências didáticas mostram-se como importantes ferramentas de ensino dentro das práticas pedagógicas, pois possibilitam o trabalho com gêneros textuais, assim como a interdisciplinaridade e a diversidade cultural.
Dessa forma, não apresentam limitações para o ensino, proporcinoando o protagonismo juvenil, em que o professor passa atuar como mediador e qualificador do processo de aprendizagem dos estudantes.