Almeida (1998) menciona que havia, na mentalidade e na divulgação de ideias do Estado Novo, uma espécie de caráter profético e messiânico. Criava-se uma expectativa de que o novo se instalasse na construção do “novo” Brasil, o que era uma constante na retórica estadonovista. A educação, naturalmente, tinha papel preponderante e havia uma expectativa em torno do papel dos pedagogos.




ALMEIDA, M. das G. A. A. de. Estado Novo: Projeto Político-Pedagógico e a construção do saber. Revista Brasileira de História, [s. l.], v. 18, n. 36, 1998. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rbh/a/NwtqF73gWsGpHq7vR4PhGtN/?lang=pt. Acesso em: 3 out. 2022.




Com relação ao enunciado acima, analise as afirmativas a seguir.




I. Aos pedagogos caberia o cuidado de construir um saber positivo e ordeiro.


II. Aos pedagogos caberia a responsabilidade de combater o Estado Novo.


III. Os pedagogos deveriam atuar como veículos responsáveis pela destruição da educação.


IV. Aos pedagogos caberia a responsabilidade de negar a instrumentalização da educação pelo estadonovista.


É correto que se afirma em:



a. I, apenas.

b. I, II e IV, apenas.



c. II e IV, apenas.

d. I, II e III, apenas.

e. III e IV, apenas.