Nonaka e Takeushi (2008, p. 99) defendem que o conhecimento necessita de um contexto físico para que seja criado, deve guardar relação com um contexto em termos de tempo, espaço e relacionamento com outras pessoas. Enfim, o conhecimento não se cria no vácuo; ao contrário, é necessário um lugar no qual a informação ganha significado por meio da interpretação, tornando-se, assim, conhecimento.
Considerando a criação do conhecimento e a sua necessidade ganhar significado, assinale a alternativa correta:
O ba deve ser entendido como interações que ocorrem em um tempo e local específicos, podendo emergir em indivíduos, grupos de trabalho, espaços virtuais como os grupos de e-mails e no contato da linha de frente com o cliente.
O ‘Ba’ pode ser entendido como um espaço virtual onde as trocas de conhecimento e interação do conhecimento não podem acontecer.
A criação do conhecimento para acontecer depende de espaços enquanto lugares, como consultórios, gabinetes, salas de reunião, auditórios.
O ba pode emergir somente em indivíduos , grupos de trabalho ou no contato da linha de frente com o cliente, sendo que espaços virtuais não tem a capacidade de criar conhecimento.
As plataformas de criação de conhecimento não podem ser consideradas como espaços de criação de conhecimento.
Com relação ao processo de criação do conhecimento e sua necessidade de promover o ganho de significação é correto afirmar que o ba é a compreensão de interações específicas em tempo e lugar, manifestando-se em indivíduos, grupos de trabalho e espaços virtuais (opção "a").
A teoria do ba de Nonaka e Takeushi (2008) é uma importante contribuição para a compreensão da criação do conhecimento, nela o ba é um conceito que representa o contexto físico em que o conhecimento é criado, o qual pode ser físico ou virtual, mas é essencial para que a troca de conhecimento e a interação das pessoas ocorram.
O ba pode emergir em indivíduos, grupos de trabalho, espaços virtuais e no contato com o cliente e sua importância para a criação do conhecimento reside no fato de que ele fornece um espaço para que as pessoas compartilhem suas experiências, conhecimentos e insights.
Trata-se de um conceito que pode ser aplicado em diferentes contextos, tanto no âmbito acadêmico quanto no empresarial onde pode ser utilizado para promover a inovação, a colaboração e o aprendizado organizacional.
#SPJ1
A pergunta completa é a seguinte:
“Nonaka e Takeushi (2008, p. 99) defendem que o conhecimento necessita de um contexto físico para que seja criado, deve guardar relação com um contexto em termos de tempo, espaço e relacionamento com outras pessoas. Enfim, o conhecimento não se cria no vácuo; ao contrário, é necessário um lugar no qual a informação ganha significado por meio da interpretação, tornando-se, assim, conhecimento.
Considerando a criação do conhecimento e a sua necessidade ganhar significado, assinale a alternativa correta:
a) O ba deve ser entendido como interações que ocorrem em um tempo e local específicos, podendo emergir em indivíduos, grupos de trabalho, espaços virtuais como os grupos de e-mails e no contato da linha de frente com o cliente.
b) O ‘Ba’ pode ser entendido como um espaço virtual onde as trocas de conhecimento e interação do conhecimento não podem acontecer.
c) A criação do conhecimento para acontecer depende de espaços enquanto lugares, como consultórios, gabinetes, salas de reunião, auditórios.
d) O ba pode emergir somente em indivíduos , grupos de trabalho ou no contato da linha de frente com o cliente, sendo que espaços virtuais não tem a capacidade de criar conhecimento.
e) As plataformas de criação de conhecimento não podem ser consideradas como espaços de criação de conhecimento."
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Com relação ao processo de criação do conhecimento e sua necessidade de promover o ganho de significação é correto afirmar que o ba é a compreensão de interações específicas em tempo e lugar, manifestando-se em indivíduos, grupos de trabalho e espaços virtuais (opção "a").
A teoria do ba de Nonaka e Takeushi (2008) é uma importante contribuição para a compreensão da criação do conhecimento, nela o ba é um conceito que representa o contexto físico em que o conhecimento é criado, o qual pode ser físico ou virtual, mas é essencial para que a troca de conhecimento e a interação das pessoas ocorram.
O ba pode emergir em indivíduos, grupos de trabalho, espaços virtuais e no contato com o cliente e sua importância para a criação do conhecimento reside no fato de que ele fornece um espaço para que as pessoas compartilhem suas experiências, conhecimentos e insights.
Trata-se de um conceito que pode ser aplicado em diferentes contextos, tanto no âmbito acadêmico quanto no empresarial onde pode ser utilizado para promover a inovação, a colaboração e o aprendizado organizacional.
#SPJ1
A pergunta completa é a seguinte:
“Nonaka e Takeushi (2008, p. 99) defendem que o conhecimento necessita de um contexto físico para que seja criado, deve guardar relação com um contexto em termos de tempo, espaço e relacionamento com outras pessoas. Enfim, o conhecimento não se cria no vácuo; ao contrário, é necessário um lugar no qual a informação ganha significado por meio da interpretação, tornando-se, assim, conhecimento.
Considerando a criação do conhecimento e a sua necessidade ganhar significado, assinale a alternativa correta:
a) O ba deve ser entendido como interações que ocorrem em um tempo e local específicos, podendo emergir em indivíduos, grupos de trabalho, espaços virtuais como os grupos de e-mails e no contato da linha de frente com o cliente.
b) O ‘Ba’ pode ser entendido como um espaço virtual onde as trocas de conhecimento e interação do conhecimento não podem acontecer.
c) A criação do conhecimento para acontecer depende de espaços enquanto lugares, como consultórios, gabinetes, salas de reunião, auditórios.
d) O ba pode emergir somente em indivíduos , grupos de trabalho ou no contato da linha de frente com o cliente, sendo que espaços virtuais não tem a capacidade de criar conhecimento.
e) As plataformas de criação de conhecimento não podem ser consideradas como espaços de criação de conhecimento."