Para Balestrin e Vargas (2012), a aprendizagem organizacional pode ser alcançada transferindo e criando conhecimento novo pela interação entre organizações. As relações de cooperação interorganizacionais, ganham espaço na economia mundial e fazem surgir novas e diferentes configurações organizacionais, tais como: arranjos produtivos locais (APLs), clusters, redes de empresas, cooperativas, entre outras.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. As redes interorganizacionais são crescentemente importantes na vida econômica, pelo fato de facilitarem a complexa interdependência transacional e cooperativa entre organizações.
PORQUE
II. Os clusters acumulam grande quantidade de informações, dos mais diversos tipos e através dos relacionamentos pessoais e laços com a comunidade facilitam o fluxo de informações, criando espaços favoráveis para o compartilhamento de conhecimento e aprendizagem colaborativa, cruciais para formação de vantagem competitiva.
A respeito das asserções e da relação proposta entre elas, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. As redes interorganizacionais são crescentemente importantes na vida econômica, pelo fato de facilitarem a complexa interdependência transacional e cooperativa entre organizações.
PORQUE
II. Os clusters acumulam grande quantidade de informações, dos mais diversos tipos e através dos relacionamentos pessoais e laços com a comunidade facilitam o fluxo de informações, criando espaços favoráveis para o compartilhamento de conhecimento e aprendizagem colaborativa, cruciais para formação de vantagem competitiva.
A respeito das asserções e da relação proposta entre elas, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
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A aprendizagem organizacional, conforme Balestrin e Vargas (2012), ocorre pela transferência e criação de conhecimento entre organizações. Redes interorganizacionais são vitais ao facilitar a interdependência transacional e cooperativa, enquanto clusters promovem aprendizagem colaborativa e vantagem competitiva. A opção correta é: A. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Redes Interorganizacionais e Clusters: Aprendizagem e Competitividade
A aprendizagem organizacional, segundo Balestrin e Vargas (2012), envolve transferência e criação de conhecimento pela interação entre organizações. As redes interorganizacionais são fundamentais para facilitar a complexa interdependência transacional e cooperativa entre as organizações. Os clusters, por sua vez, reúnem informações diversas e, através de relacionamentos pessoais e laços com a comunidade, favorecem o fluxo de informações, promovendo a aprendizagem colaborativa e contribuindo para a formação de vantagem competitiva.
Portanto, a II justifica a importância das redes interorganizacionais, conforme mencionado na I.
#SPJ1