Por se tratar de uma literatura criada por variados povos indígenas, é de se ressaltar a pluralidade de vozes e visões de mundo completamente diferentes entre si e que desafiam os leitores. “A literatura brasileira é construída por visões de mundo plurais e construções estéticas diferentes. Se as leituras são restritas a certos grupos e visões, são limitados também o aprendizado e a possibilidade de ver e ler o mundo de uma maneira dinâmica.”
THIEL, J. C. A literatura infanto-juvenil indígena brasileira e a promoção do letramento multicultural. Revista Literartes, São Paulo, n. 5, p. 88-99, 2016. p. 91.
Dessa forma, observe as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
É preciso que, desde as séries iniciais, sejam fornecidas aos leitores a pluralidade cultural brasileira, as diferentes linguagens e as construções narrativas.
PORQUE
Os alunos precisam reconhecer a contribuição das muitas etnias e culturas do Brasil e compreender que o país é formado por pessoas com origens culturais diferentes e, inclusive, idiomas.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
b. As asserções I e II são falsas.
c. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A primeira asserção afirma que é preciso fornecer aos leitores, desde as séries iniciais, a pluralidade cultural brasileira, as diferentes linguagens e as construções narrativas. A segunda asserção fornece uma justificativa para a primeira, explicando que os alunos precisam reconhecer a contribuição das muitas etnias e culturas do Brasil e compreender que o país é formado por pessoas com origens culturais diferentes e, inclusive, idiomas. Ambas as asserções estão relacionadas e se complementam. Portanto, a alternativa correta é a que afirma que ambas são verdadeiras e que a segunda é uma justificativa da primeira.
Lista de comentários
A alternativa correta é:
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A primeira asserção afirma que é preciso fornecer aos leitores, desde as séries iniciais, a pluralidade cultural brasileira, as diferentes linguagens e as construções narrativas. A segunda asserção fornece uma justificativa para a primeira, explicando que os alunos precisam reconhecer a contribuição das muitas etnias e culturas do Brasil e compreender que o país é formado por pessoas com origens culturais diferentes e, inclusive, idiomas. Ambas as asserções estão relacionadas e se complementam. Portanto, a alternativa correta é a que afirma que ambas são verdadeiras e que a segunda é uma justificativa da primeira.