PERGUNTA 1

Por se tratar de uma literatura criada por variados povos indígenas, é de se ressaltar a pluralidade de vozes e visões de mundo completamente diferentes entre si e que desafiam os leitores. “A literatura brasileira é construída por visões de mundo plurais e construções estéticas diferentes. Se as leituras são restritas a certos grupos e visões, são limitados também o aprendizado e a possibilidade de ver e ler o mundo de uma maneira dinâmica.”



THIEL, J. C. A literatura infanto-juvenil indígena brasileira e a promoção do letramento multicultural. Revista Literartes, São Paulo, n. 5, p. 88-99, 2016. p. 91.



Dessa forma, observe as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.



É preciso que, desde as séries iniciais, sejam fornecidas aos leitores a pluralidade cultural brasileira, as diferentes linguagens e as construções narrativas.

PORQUE

Os alunos precisam reconhecer a contribuição das muitas etnias e culturas do Brasil e compreender que o país é formado por pessoas com origens culturais diferentes e, inclusive, idiomas.



A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.



a.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

b.
As asserções I e II são falsas.

c.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

e.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.