Pergunta 1
Ferdinand de Saussure e Michel Bréal são dois personagens de relevância na história da linguística. Ao primeiro é dado o título de “pai da Linguística Moderna”, e ao segundo o título de “fundador da semântica". Porém é senso comum afirmar que a obra “Magna”, de Saussure, não foi escrita por ele, e sim por dois editores. Assinale a alternativa que indica o nome da obra atribuída a Saussure e o nome de seus editores. a. “Curso de Linguística Geral”, editada por Charles Bally e Albert Sechehaye. b. “Curso de Linguística Geral”, editada por Michel Bréal. c. “Escritos de Linguística Geral”, editada por Charles Bally e Albert Sechehaye. d. “Escritos de Linguística Geral”, editada por Simon Bouquet e Rudolf Engler. e. “Curso de Linguística Geral”, editada por Albert Riedlinger.
PERGUNTA 2 Saussure e Bréal foram críticos contundentes da Gramática Comparada. Saussure, em sua obra magna, “Curso de Linguística Geral”, e Bréal, em, pelo menos, duas oportunidades, em “A linguística é uma ciência natural?” e “Ensaio de Semântica”. Analise os dois grupos de informação: Saussure. Bréal. Faz uso de conceitos que são estranhos a qualquer área da linguagem. Existe um excesso de paradoxos não resolvidos. Desconsidera a vontade humana para existir. Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois grupos de informação: a. 2 I; 2 II; 2 III. b. 2 I; 2 II; 1 III. c. 1 I; 2 II; 1 III. d. 2 I; 1 II; 2 III. e. 1 I; 2 II; 2 III.
PERGUNTA 3
Como toda boa história de mestre e aluno, acontece o momento em que o aluno se distancia dos ensinamentos do mestre, seguindo as suas próprias filosofias e convicções. Isso acontece com Bréal e Saussure, embora tenha havido muitos pontos de concordância, havia também pontos de discordância. Relacione as colunas sobre os trabalhos de Bréal e Saussure: Concordância. Discordância. Restabelecimento do sujeito falante na língua. O afastamento da ideia de organicismo natural em matéria de linguagem. Desdobramentos teórico-metodológicos. Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois grupos de informações: a. 2 I; 2 II; 2 III. b. 2 I; 1 II; 2 III. c. 1 I; 1 II; 2 III. d. 1 I; 2 II; 2 III. e. 1 I; 1 II; 1 III.
Ferdinand de Saussure e Michel Bréal são dois personagens de relevância na história da linguística. Ao primeiro é dado o título de “pai da Linguística Moderna”, e ao segundo o título de “fundador da semântica". Porém é senso comum afirmar que a obra “Magna”, de Saussure, não foi escrita por ele, e sim por dois editores. Assinale a alternativa que indica o nome da obra atribuída a Saussure e o nome de seus editores. a. “Curso de Linguística Geral”, editada por Charles Bally e Albert Sechehaye. b. “Curso de Linguística Geral”, editada por Michel Bréal. c. “Escritos de Linguística Geral”, editada por Charles Bally e Albert Sechehaye. d. “Escritos de Linguística Geral”, editada por Simon Bouquet e Rudolf Engler. e. “Curso de Linguística Geral”, editada por Albert Riedlinger.
PERGUNTA 2 Saussure e Bréal foram críticos contundentes da Gramática Comparada. Saussure, em sua obra magna, “Curso de Linguística Geral”, e Bréal, em, pelo menos, duas oportunidades, em “A linguística é uma ciência natural?” e “Ensaio de Semântica”. Analise os dois grupos de informação: Saussure. Bréal. Faz uso de conceitos que são estranhos a qualquer área da linguagem. Existe um excesso de paradoxos não resolvidos. Desconsidera a vontade humana para existir. Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois grupos de informação: a. 2 I; 2 II; 2 III. b. 2 I; 2 II; 1 III. c. 1 I; 2 II; 1 III. d. 2 I; 1 II; 2 III. e. 1 I; 2 II; 2 III.
PERGUNTA 3
Como toda boa história de mestre e aluno, acontece o momento em que o aluno se distancia dos ensinamentos do mestre, seguindo as suas próprias filosofias e convicções. Isso acontece com Bréal e Saussure, embora tenha havido muitos pontos de concordância, havia também pontos de discordância. Relacione as colunas sobre os trabalhos de Bréal e Saussure: Concordância. Discordância. Restabelecimento do sujeito falante na língua. O afastamento da ideia de organicismo natural em matéria de linguagem. Desdobramentos teórico-metodológicos. Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois grupos de informações: a. 2 I; 2 II; 2 III. b. 2 I; 1 II; 2 III. c. 1 I; 1 II; 2 III. d. 1 I; 2 II; 2 III. e. 1 I; 1 II; 1 III.
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Resposta:
1- Curso de Linguística Geral”, editada por Charles Bally e Albert Sechehaye
2- e. 1 I; 2 II; 2 III.
3- c. 1 I; 1 II; 2 III
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