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Assinale a alternativa correta: O ajuste não deve ser confundido com a calibração, a qual é pré-requisito para aquele procedimento. Após o ajuste de um sistema de medição, este geralmente deve ser recalibrado. Desta forma devem ser definidos intervalos de calibração e definição de documentação e registros dos procedimentos. A Procedimento de desvio-padrão; procedimento de repetitividade; intervalo de reprodutividade; procedimento para diâmetros; Controle Estatístico de Processo (CEP); Cálculo de Cpk; Análise quantitativa. B Procedimento de variabilidade de processo; Procedimento de Cliente/fornecedor; Procedimento de Cadastro no INPM; Procedimento de recall; Procedimento para adequação. C Procedimento de calibração; intervalo de calibração; rastreabilidade da calibração; registros de calibração; selos e decalques; controles ambientais e regra das "4 a 10 vezes". D Procedimento de melhoria do sistema de medição; Procedimento medidas de tendência; Procedimento de Medidas de Dispersão; Procedimento de medição e quantificação; Procedimento de quantificação de determinada característica de produto.
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Assinale a alternativa correta: Os métodos de calibração são procedimentos documentados que devem ser adotados para cada tipo de instrumento, de acordo com os padrões da empresa.Segundo Morris (1991), os procedimentos referentes à calibração dos instrumentos de uma empresa devem conter: A Os padrões a serem utilizados; o método requerido para armazenamento e o manuseio dos padrões; as condições ambientais necessárias para executar a calibração. B Tipo de instrumento e recomendações do fabricante; dados históricos de tendências obtidos; aplicação do instrumento; exatidão e precisão requeridas. C Análise de severidade e extensão de uso; condições ambientais de seguridade de calibração; análise de aspectos físicos de equipamentos e critérios de aceitação. D Procedimentos operacionais padronizados de análise de instrumentos de medição; cadeia de cotas e verificação de sobreposição de medidas; garantia de erros de paralaxe.
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Assinale a alternativa correta: É comum nas aulas presenciais algum aluno questionar sobre como saber se um padrão está correto e se ele não deveria estar referenciado a um outro padrão. De fato, existe uma hierarquia de padrões, baseados em uma hierarquia superior para uma hierarquia de uso mais prático. Quais são os padrões destas hierarquias? A Padrões internacionais; Padrões primários ou nacionais; Padrões secundários ou padrões de referência dos laboratórios de calibração e ensaios; Padrões de trabalho. B Sistema Métrico Decimal; Sistema Inglês; Sistema Nacional; Sistema Internacional. C Grafia dos nomes de unidades; Plural dos nomes de unidades; Grafia dos símbolos de unidades; Enganos comuns; Paralaxe. D Metrologia e Normalização; BIPM; Sistema Métrico Decimal; Forma correta; Sistema Internacional de Unidades (SI); Grafia dos símbolos e unidades de medição.
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GESTÃO DA INOVAÇÃO E TECNOLOGIA “Criatividade e inovação se integram em processos organizacionais concomitantes”. PEREIRA FILHO et al (2005, p. 38). De acordo com os mesmos autores existem quatro etapas durante o processo criativo. Assinale a alternativa que destaca corretamente quais são as quatro etapas durante o processo criativo. A A preparação; a incubação; a inspiração; a validação. B A motivação; a percepção; o aprendizado; o estímulo. C A temperamento; a atitude; o hábito; o valor. D A teoria; as invenções; o reconhecimento; manifestação artística.
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GESTÃO DA INOVAÇÃO E TECNOLOGIA Assinale a alternativa correta: Segundo Tapscott (citado por Santos et al., 2001), o capital intelectual, que provém do conhecimento, existe sob três formas: a) conhecimento tácito; b) conhecimento adicional; c) conhecimento codificado. Além dos estudos de Tapscott como pode ser dividido o capital intelectual sugerido Brooking (1996, citado por Antunes e Martins, 2002, p. 48)? A Ativos de mercado; Ativos humanos; Ativos de propriedade intelectual; Ativos de infraestrutura. B Graduação do projeto para alguma incubadora do entorno; Graduação do projeto como empresa; Formação das competências empreendedoras. C Educação corporativa; Desenvolvimento gerencial; Treinamento dos recursos humanos; Capacitação. D Administração do marketing; Desenvolvimento de produtos; Mudança organizacional; Redefinição simbólica.
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GESTÃO DA INOVAÇÃO E TECNOLOGIA As inovações também podem estar vinculadas a novas modelagens de negócios, a novos mercados, métodos, processos organizacionais e a novos tipos e fontes de suprimentos. Segundo Simantob (2003) a inovação é definida como dois grandes grupos: os radicais ou de ruptura e o das incrementais. Assinale a alternativa que define corretamente a inovação radical ou de ruptura. A Consiste na transformação de uma ideia em produto, serviço ou processo novo ou melhorado. B Consiste nos aspectos fisiológicos, temperamento, atitudes, hábitos e valores. Além de menor interferência na rotina de trabalho. C Categoria relacionada a teorias, invenções e manifestações artística como pintura, esculturas e poemas. D Caracteriza-se pela quebra de paradigmas e por ser ligada a custos mais altos de implementação e a um retorno a médio e longo prazo.
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GESTÃO DA INOVAÇÃO E TECNOLOGIA Para Nonaka e Takeuchi (1997, p. 82), a criação do conhecimento organizacional acontece por meio de um processo em espiral, que começa no nível pessoal e vai sendo ampliado para os grupos que integram as comunidades de interação. Analise a figura abaixo: Assinale a alternativa correta que indica a explicação de Beltrame (2008, p. 51) a respeito do item internalização. A “processo chave na criação do conhecimento, à medida que se converte o conhecimento tácito em explícito, atuando em um nível conceitual através da expressão do conhecimento tácito, através de metáforas, conceitos, ou modelos (estruturas de linguagem), utilizando-se um processo de depuração através da combinação de dedução e indução de conceitos”. B "mudança organizacional, sustentada na mudança na maneira de atuar de seus colaboradores; parte do pressuposto que intervir na atuação das pessoas supõe processos contínuos de aprendizagem, que possibilitem o fortalecimento de valores já compartilhados e a internalização de novos valores, criando uma visão de futuro comum, apropriação de novos conhecimentos e o desenvolvimento de competências para os processos de produção e gestão". C "conversão do conhecimento explícito em explícito para a sistematização de conceitos em um sistema de conceitos, gerando novos significados”. D “é o processo de conversão do conhecimento explícito em tácito, expandindo o escopo da experiência prática através do aprender fazendo, da estrutura de modelos mentais e do know-how técnico compartilhado, utilizando-se verbalização, diagramação em documento, manuais e histórias reais”.
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GESTÃO DA INOVAÇÃO E TECNOLOGIA Assinale a alternativa correta: Por meio da análise dos aspectos que compõe o sistema nacional de inovação, é possível verificar que a diversidade relativa às vivências culturais, sociais, históricas, políticas e econômicas implicam atributos particulares que, por sua vez, configuram a estrutura institucional geral de um país no que diz respeito à inovação. De acordo com Smith (1997, p. 19), os diversos aspectos relativos aos sistemas nacionais de inovação são estruturados em três bases conceituais fundamentais que são: A Capacitação da sua força de trabalho; Revisão e modernização dos modelos de gestão; Implementar parcerias com clientes. B Habilidade sistêmica para eliminar problemas; Habilidade para conhecer as ideias nas quais se deve investir; Habilidade para inovar. C Abordagem apreciativa; Relações conscientes; Melhor sinergia do grupo. D Vantagens competitivas; Conhecimento tecnológico; Comportamento econômico.
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A biosfera é definida como sendo a região do planeta que contém todo o conjunto dos seres vivos e na qual a vida é permanentemente possível, ou de outro ponto de vista, é o ambiente capaz de satisfazer ás necessidades básicas dos seres vivos de forma permanente. Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE as três regiões físicas distintas da biosfera: A Androsfera, Hidrosfera, Extratosfera; B Atmosfera, Hidrosfera, Litosfera; C Androsfera, Hiposfera, Atmosfera D Atmosfera, Hidrosfera, Extratosfera;
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Os componentes bióticos de um ecossistema são agrupados em três categorias funcionais: Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE as três categorias. A Produtores, Consumidores, Decompositores; B Consumidor primário, Consumidor secundário, Consumidor misto; C Herbívoros, Carnívoros e Onívoros; D Bactérias, Plantas, Animais.
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A produtividade em um ecossistema significa a quantidade de matéria orgânica produzida ou de energia fixada pelos produtores, que é transferida para os consumidores ao longo das sequencias alimentares. Nesse contexto afirma-se: I - Produção secundária bruta (PS), é a quantidade de energia fixada pelas plantas no processo de fotossíntese em um período fixo de tempo; II - A cada nível trófico, parte da energia recebida é incorporada à biomassa e parte é dissipada na forma de calor ou perdida na matéria excretada; III - Quanto maior o nível trófico do organismo, menor a quantidade de energia disponível. IV - A produtividade média nas cadeias alimentares é estimada em torno de 10%, ou seja, a cada nível trófico são incorporados cerca de 10% da energia proveniente do nível trófico precedente Dessas afirmativas está(ão) correta(s): A I, apenas B II, III e IV apenas C I, II, III e IV D I e IV apenas
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A poluição ambiental de uma forma geral, é classificada por quatro classes. Veja a tabela abaixo A) Origem 1) Atmosférica, hídrica e edáfica B) Localização 2) Química, térmica, orgânica, radioativa C) Forma 3) Natural e Artificial D) Aspecto Econômico 4) Miséria e tecnológica Considerando as informações acima, assinale a alternativa que apresenta a relação CORRETA entre as classes e sua descrição e/ou caracterização. A A-1, B-2, C-3, D-4 B A-4, B-3, C-1, D- 2 C A-3, B-1, C-2, D- 4 D A-2, B-4, C-3, D- 1
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Adaptado de ENEM, 2014) A elevação da temperatura das águas de rios, lagos e mares diminui a solubilidade do oxigênio, pondo em risco as diversas formas de vida aquática que dependem desse gás. A elevação de temperatura pode acontecer por meios artificiais, gerando poluição. As usinas nucleares, por exemplo, pela própria natureza do processo de geração de energia, podem causar esse tipo de poluição. Assinale a alternativa que traz a denominação correta deste tipo de poluição das águas: A Poluição biológica: acontece com a presença de microorganismos originários, em sua maioria, de esgotos domésticos e industriais, podendo transmitir várias doenças aos homens e animais; B Poluição térmica: ocorre quando uma vasta quantidade de água aquecida é lançada em meio ao recurso hídrico; C Poluição química: provocada pela ação de produtos químicos indesejados, como fertilizantes do ramo agrícola, detergentes, inseticidas, plásticos, aditivos alimentares, entre outros; D Poluição sedimentar: encabeça a lista de quem gera mais poluição, sendo que decorre do acúmulo de diferentes partículas de produtos insolúveis orgânicos e inorgânicos.
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(Adaptado de ENEM, 2012) A maior parte dos veículos de transporte atualmente é movida por motores a combustão que utilizam derivados de petróleo. Por causa disso, esse setor é o maior consumidor de petróleo do mundo, com altas taxas de crescimento ao longo do tempo. Enquanto outros setores têm obtido bons resultados na redução do consumo, os transportes tendem a concentrar ainda mais o uso de derivados do óleo. MURTA, A. Energia: o vício da civilização. Rio de Janeiro: Garamond, 2011 (adaptado). Assinale a alternativa que traz a classificação correta deste tipo de poluição atmosférica: A Naturais: evaporação natural, gases de emissões vulcânicas, tempestades de areia (poeira), decomposição animal e vegetal, maresia. B Matéria orgânica: composta por detritos que formam os esgotos, criação de gado, indústrias. C Antropogênicas: fontes industriais e móveis (combustível e a sua queima), emissões de processos químicos. D Deposição: a poluição é lançada na atmosfera após alguns processos, podendo ser removida pelos recursos naturais. Numericamente, entende-se que 80% dos poluentes são transportados pela precipitação.
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O gráfico abaixo ilustra a variação da temperatura ao longo dos séculos 1000 a 2000. Note a elevação das temperaturas e da quantidade de partículas de CO2 depositada na atmosfera entre 1900 a 2000 e indique o item que melhor se relaciona ao gráfico: A Com a evolução da ciência a civilização deu grandes saltos de desenvolvimento. Em apenas algumas dezenas de anos já havíamos superado séculos de desenvolvimento da civilização. B A Revolução Industrial, iniciada na Inglaterra em meados do século XVIII, teve parcela significativa nos impactos sociais e ambientais resultantes das mudanças por ela trazidas, sendo que os impactos ambientais demoraram muitos anos para serem percebidos e questionados. C O capitalismo é um dos maiores causadores dos problemas atuais, principalmente devido ao consumismo excessivo fomentado por este modelo econômico. D Com o surgimento do modelo industrial, houve intensa migração de trabalhadores do meio rural para os grandes centros urbanos, gerando diversos problemas sociais, ambientais e econômicos.
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A Lei n. 6.938, de 31 de agosto de 1981, estabelece a Política Nacional do Meio Ambiente (PNMA), seus princípios, objetivos e instrumentos. Um dos instrumentos mais importantes da PNMA é a Avaliação de Impacto Ambiental (AIA). A AIA é: A Um processo de identificação de alterações que podem ser causadas por uma determinada atividade antrópica, resultante da ação humana, sobre o meio ambiente. B Um processo de avaliação de matriz energética nacional. C Um processo de melhoria na qualidade dos produtos de uma empresa. D Um programa de incentivo do governo às entidades de fiscalização ambiental.
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Analise as alternativas abaixo: I – O petróleo e seus derivados representam a maior fonte de energia na Matriz Energética Brasileira; II – A importância da energia de Biomassa no Brasil é aproximadamente 3 vezes maior que a média mundial; III - A representatividade da energia hidrelétrica na matriz energética brasileira é equivalente ao Gás natural e Urânio juntos. Dessas afirmativas está(ão) correta(s): A I e II apenas; B II e III apenas C I e III apenas D Todas as alternativas estão corretas
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Em relação a fonte de energia renováveis, observe a tabela abaixo: A - Energia geotérmica 1 - Altamente potente e gerada por meio da radiação solar emitida sobre a Terra B- Energia das ondas e marés 2 - Gerada por meio da força dos ventos, que movimentam grandes “cata-ventos” instalados estrategicamente em áreas favoráveis à movimentação das massas de ar C – Energia Solar 3 - Produzida pelas usinas hidrelétricas a partir da movimentação das águas dos rios D - Biomassa 4 - Gerada pelo calor interno da Terra, que se manifesta em áreas próximas à superfície E - Energia hídrica 5 - Obtida pelo movimento das águas do mar, através do aproveitamento das ondas e da energia das marés F – Energia Eólica 6 - Referente às matérias orgânicas não fósseis usadas para queimas e produção energética Considerando as informações acima, assinale a alternativa que apresenta a relação CORRETA entre as classes e sua respectiva descrição. A A-6, B-5, C-1, D-3, E-4, F-2 B A-4, B-5, C-1, D-6, E-3, F-2 C A-2, B-4, C-3, D-1, E-5, F-6 D A-2, B-3, C-6, D-1, E-5, F-4
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A Lei n. 6.938, de 31 de agosto de 1981, estabelece a Política Nacional do Meio Ambiente (PNMA), seus princípios, objetivos e instrumentos. Um dos instrumentos mais importantes da PNMA é o licenciamento ambiental. Sobre o licenciamento ambiental: 1. É um procedimento administrativo pelo qual o órgão ambiental competente licencia a localização, instalação, ampliação e a operação de empreendimentos e atividades utilizadoras de recursos ambientais, consideradas efetivas ou potencialmente poluidoras ou daquelas que, sob qualquer forma, possam causar degradação ambiental. 2. Para obter uma licença ambiental o empreendimento depende de um prévio estudo de impacto ambiental e do respectivo relatório de impacto sobre o meio ambiente (EIA/RIMA). 3. Empresas certificadas ISO 14001 tem licenças ambientais renovadas com maior facilidade por serem consideradas ambientalmente idôneas. É correto o que se afirma: A Somente em 1. B Somente em 2. C Somente em 3. D Em 1, 2 e 3.
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Analise a tabela abaixo que apresenta as classificações dos impactos ambientais. A - Critério de Valor 1 - Impacto local, quando o impacto ocorre na área e imediações determinadas, impacto regional, quando ultrapassa as suas imediações, e impacto estratégico, quando o elemento ambiental afetado tem interesse coletivo ou nacional; B - Critério de Tempo: 2 - Impacto temporário, com a ação executada a modificação tem duração determinada, impacto cíclico, quando o efeito aparece em intervalos de tempos determinados, e impacto permanente, quando após a ação os efeitos não cessam num horizonte temporal conhecido C - Critério de Plástica: 3 - Impacto positivo (benéfico), quando a atividade específica resulta em qualidade de um fator ambiental, e impacto negativo (adverso), quando ocorre um estrago à qualidade de um fator ambiental; D - Critério de Ordem 4 - Impacto a curto prazo, quando o efeito ambiental surge logo após a ação e pode desaparecer, impacto a médio e longo prazo, quando o impacto se manifesta certo tempo depois da ação; E - Critério de Dinâmica 5 - Impacto reversível, quando após uma ação o fator ambiental retoma suas condições originais, e impacto irreversível, quando após a ação não retoma as suas condições originais. F - Critério de Espaço 6 - Impacto direto (primário), resultado de uma relação simplificada de causa e efeito, e impacto indireto (secundário), decorre do primário e refere-se à reação secundária da ação; Considerando as informações acima, assinale a alternativa que apresenta a relação CORRETA entre cada critério e sua respectiva caracterização. A A -6, B- 1, C-5, D-3, E-2, F-4 B A -3, B- 4, C-5, D-6, E-2, F-1 C A -3, B- 4, C-2, D-6, E-5, F-1 D A -3, B- 4, C-6, D-1, E-3, F-2
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"O conhecimento e a aprendizagem organizacional têm recebido considerável atenção da literatura de diferentes áreas do conhecimento: Teoria Organizacional, Economia Industrial, Administração, Gerenciamento da Inovação. Todas, de alguma maneira, têm abordado as formas, os resultados e os processos pelos quais as organizações aprendem. Tendência similar tem sido observada, também, em alguns ramos da psicologia e educação". (Fernandes, 1999) Uma organização de aprendizagem possui atributos especiais no que diz respeito à equipe de trabalho. Assinale a alternativa correta que indica as 5 disciplinas, ou seja, atributos essenciais para a inovação. A Domínio pessoal; modelos mentais; visão compartilhada; aprendizagem em equipe; e pensamento sistêmico. B Relações humanas; relações tecnológicas; os processos internos; a sustentabilidade contínua; e inovação contínua. C Relações tecnológicas; os processos externos; os processos internos; a inovação contínua; e a sustentabilidade contínua. D Relações humanas; relações tecnológicas; os processos internos; os processos externos; e inovação contínua.
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GESTÃO DA INOVAÇÃO E TECNOLOGIA O desenvolvimento de políticas de gerenciamento de informação e conhecimento desde o âmbito individual ao âmbito organizacional desenvolvendo atividades de gerenciamento de tais recursos desde a identificação de necessidades, até a coleta, recebimento, armazenamento distribuição e uso do conhecimento. Em por exemplo, relatórios de projeto, atas, conferenciam e vídeos de reuniões, sugestões, reclamações do dia-a-dia etc. Uma vez selecionada o conhecimento valioso para a organização, deve ele ser adequadamente armazenado. O conjunto dos conteúdos codificados é chamado de memória organizacional. O conhecimento pode ser armazenado por meio de mecanismos. Assinale a alternativa correta sobre quais são esses mecanismos de armazenamento segundo a autora Gabriela Eyng Possolli. A 1. Ferramenta voltada para Intranet; 2. Sistema de Gerenciamento Eletrônico de Documentos (GED); 3. Gerenciamento de elevado número de Documentos; 4. Gestão da vida útil de cada documento; 5. Interfaces Web amigável; 6. Busca avançada, por meio da catalogação, e relação entre os documentos; 7. Controle de impressão de documentos; 8. Business Intelligence. B 1. Sistema de Workflow; 2. Portais corporativos; 3. Liberdade criativa; 4. Liberdade de outras atividades; 5. Tolerância a erros; 6. Site de drivers e downloads; 7. Life Cycle Controller (LCC); 8. Configuração de servidor unificada (USC). C 1. OpenManage Deployment Toolkit (ODT); 2. System Build (SMT); 3. System Build and Update Utility (SBUU); 4. Repository Manager (RM); 5. Utilitário de atualização de servidor; 6. OMG SysML; 7. OMG-Certified Systems Modeling Professional (OCSMP); 8. UML for Systems Engineering RFP. D 1. Banco de conhecimento; 2. Banco de competências; 3. Sistemas de biblioteca; 4. Dicionários; 5. Armazém de dados; 6. Banco de projetos; 7. Banco de mensagem; 8. Conteúdos múltiplos.
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Leia o texto abaixo, extraído da rota de aprendizagem sobre o significado da palavra ofício: A palavra ofício caracteriza um documento escrito, obrigatoriamente, de acordo com a norma padrão da Língua Portuguesa, para solicitar, reivindicar ou comunicar algo. De acordo com as informações sobre a produção de um ofício, selecione a alternativa correta: I) O ofício é adotado exclusivamente no serviço público. II) O ofício é adotado exclusivamente nas organizações privadas. III) O ofício é adotado quase que exclusivamente no serviço público, mas organizações privadas também o utilizam para se dirigir ao poder público. IV) Não existe qualquer semelhança entre a forma de redação oficial e a produção literária. V) No vocativo, a forma de tratamento deve ser adequada ao cargo que ocupa o destinatário do ofício. Agora, selecione a(s) alternativa(s) corretas: A As alternativas I e V estão corretas B As alternativas II e V estão corretas C As alternativas III e V estão corretas D As alternativas III IV e V estão corretas E Apenas a alternativa IV está correta.
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Leia um fragmento extraído do conto de Clarice Lispector “Amor”. Um pouco cansada, com as compras deformando o novo saco de tricô, Ana subiu no bonde. Depositou o volume no colo e o bonde começou a andar. Recostou-se então no banco procurando conforto, num suspiro de meia satisfação. Os filhos de Ana eram bons, uma coisa verdadeira e sumarenta. Cresciam, tomavam banho, exigiam para si, malcriados, instantes cada vez mais completos. A cozinha era enfim espaçosa, o fogão enguiçado dava estouros. O calor era forte no apartamento que estavam aos poucos pagando. Mas o vento batendo nas cortinas que ela mesma cortara lembrava-lhe que se quisesse podia parar e enxugar a testa, olhando o calmo horizonte. Considerando os pronomes usados nesse fragmento, analise as assertivas abaixo: I) Na frase: cresciam, tomavam banho, exigiam para si, malcriados, instantes cada vez mais completos, é correto afirmar que “si” é um pronome pessoal do caso reto. II) Na frase: cresciam, tomavam banho, exigiam para si, malcriados, instantes cada vez mais completos, é correto afirmar que “si” é um pronome pessoal do caso oblíquo. III) Na frase: mas o vento batendo nas cortinas que ela mesma cortara lembrava-lhe que se quisesse podia parar e enxugar a testa, olhando o calmo horizonte, é correto afirmar que “lhe” é um pronome pessoal do caso oblíquo Agora, selecione a alternativa correta: A as alternativas III, II e I estão corretas B as alternativas I e II estão corretas C as alternativas II e III estão corretas D apenas a alternativa I está correta E apenas a alternativa III está correta.
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