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Os primeiros estudos sobre a liderança começaram com a identificação e localização de traços de personalidade típicos de um líder, entretanto o fraco embasamento teórica, pouca correlação, a dificuldade na mensuração dos traços e o não-reconhecimento de diferenças das situações fizeram com que essa teoria dos traços caísse em descrédito, hoje considera-se que certos traços de personalidade, em combinação com outros aspectos da liderança, como comportamento, atitudes, assertividade, os grandes líderes capazes de influenciar equipes por inteiro. Hoje não falamos em traços inatos de personalidade, mas sim de comportamentos e habilidades de liderança. Comportamentos esses que podem ser aprendidos e modificados no contraponto de traços que são rígidos.Com base no texto acima e o que foi estudado até então, analise as asserções a seguir e assinale a alternativa que corresponda com os tipos de habilidades exercitadas dentro da liderança.I - Técnica: refere ao conhecimento da pessoa e à habilidade em qualquer tipo de processo ou técnica;II – Genética: refere às traços estritamente ligados ao DNA humano, como pré-disposições para guiar e influenciar pessoas através da diplomacia.III - Humana: habilidade de lidar efetivamente com pessoas e suas relações, desenvolver equipes de trabalho, é a característica fundamental na liderança.IV – Hierárquica: refere ao posicionamento do líder em relação à aqueles com quem ele se designa, o líder exerce papel soberano e distribui papéis importantes às pessoas para o perfeito fluxo do sistema em que se dispõem.V - Conceitual: relaciona-se a habilidade de pensar em termos de modelos, estruturas e amplas interligações, tais como os planos de longo prazo. Essas habilidades estruturam-se no plano das ideias, as habilidades humanas dizem respeito às pessoas, e a habilidade técnica envolve coisas e objetos.
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A adaptação dos funcionários nas empresas sempre acontece, seja as condições internas expostas, (assim como as organizações adaptam-se às condições externas), o que fica claro é que algumas pessoas demonstraram maior facilidade em adaptar-se às situações enquanto outras apresentaram um padrão muito rígido de comportamento, essa questão é determinada individualmente a partir da história de vida de cada sujeito e das condições atuais que se apresentam. A partir disso, que outro fator é de extrema relevância para uma eficiente adaptação dentro de um novo ambiente de trabalho? Escolha uma opção: a. Perceber se o ambiente é favorável às escolhas de atuação. b. Informações necessárias para a adaptação através da reciprocidade. c. Aceitar desafios mesmo que sejam opostos às expectativas. d. Informações sobre novas tarefas impostas pelo gestor. e. Salários mais altos condizentes com o cargo.
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Por volta de 1960, a expressão Administração de Recursos Humanos – ARH - começou a substituir a Escola das Relações Industriais. Os recursos humanos ou RH ocupou um espaço, agora físico e consolidado, dentro das empresas com atribuições bem delineadas e conhecimento científico próprio da área; O fator humano está cada vez mais proeminente e outros aspectos surgem em decorrência das necessidades da empresa e das pessoas, como a gestão de talentos, do capital intelectual e do conhecimento, então a expressão RH precisou ser ampliada em sua atuação e visão organizacional passando agora a ser denominada de Gestão de Pessoas. Com base no texto e as informações aprendidas ao longo do estudo, assinale a alternativa que corresponda com as respectivas funções do RH. I - Recrutamento (divulgação de vagas) e seleção de novos colaboradores, treinamento e desenvolvimento de pessoas. II – Apenas recrutamento (divulgação de vagas) e treinamento de colaboradores. III - Avaliação de desempenho, construção de cargos e salários, higiene e segurança do trabalho. IV – Apenas avaliação de desempenho e salários, sendo higiene e segurança destinado a outros setores. V - Departamento de pessoal (questões burocráticas relacionadas a admissão e desligamento de pessoal) e qualidade de vida no trabalho. Escolha uma opção: a. II e III apenas. b. Todas as alternativas estão corretas. c. II, III, V apenas. d. I, III, V apenas. e. I e V apenas.
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A escola da administração que tem enfoque na psicologia empresarial é denominada de Escola das Relações Humanas, Clot (2006, p. 55), afirma que “o ramo da psicologia do trabalho visa analisar e modificar os comportamentos e as situações do Homem no trabalho, no que diz respeito às condições de trabalho exteriores a esse indivíduo e por meio dessas mesmas condições”. Com base no trecho anterior e os estudos analisados até aqui, A Escola as Relações Humanas traça uma busca pela construção de qual relação dentro do ambiente de trabalho? Analise as asserções a seguir e assinale a alternativa correta. I - Deve-se buscar construir, nos espaços organizacionais e ambientes de trabalho um clima de favorecimento e motivação aos objetivos da empresa dentro de sua área de mercado. II - Deve-se buscar construir, nos espaços organizacionais e ambientes de trabalho um clima de favorecimento a motivação, bem-estar e satisfação. III – O indivíduo, com relações bem estabelecidas preenche seu aspecto profissional e também o pessoal tornando-o muito mais produtivo e proativo visto que encontra razões subjetivas e pessoais para executar suas tarefas. IV - O indivíduo, com relações bem definidas, preenche seu aspecto profissional se tornando apto para realização as tarefas pré-estabelecidas, sendo o desenvolvimento pessoal importante apenas quando encontra seu valor nos objetivos da empresa. V – Os ambientes de trabalho devem criar um clima de competição entre os funcionários objetivando o elhor desempenho da empresa, criando alicerces profundos dentro de sua área de atuação. Escolha uma opção: a. III e V apenas. b. II e V apenas. c. II e III apenas. d. I e IV apenas. e. Todas as alternativas estão corretas.
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A escola da administração que tem enfoque na psicologia empresarial é denominada de Escola das Relações Humanas, Clot (2006, p. 55), afirma que “o ramo da psicologia do trabalho visa analisar e modificar os comportamentos e as situações do Homem no trabalho, no que diz respeito às condições de trabalho exteriores a esse indivíduo e por meio dessas mesmas condições”. Com base no trecho anterior e os estudos analisados até aqui, A Escola as Relações Humanas traça uma busca pela construção de qual relação dentro do ambiente de trabalho? Analise as asserções a seguir e assinale a alternativa correta. I - Deve-se buscar construir, nos espaços organizacionais e ambientes de trabalho um clima de favorecimento e motivação aos objetivos da empresa dentro de sua área de mercado. II - Deve-se buscar construir, nos espaços organizacionais e ambientes de trabalho um clima de favorecimento a motivação, bem-estar e satisfação. III – O indivíduo, com relações bem estabelecidas preenche seu aspecto profissional e também o pessoal tornando-o muito mais produtivo e proativo visto que encontra razões subjetivas e pessoais para executar suas tarefas. IV - O indivíduo, com relações bem definidas, preenche seu aspecto profissional se tornando apto para realização as tarefas pré-estabelecidas, sendo o desenvolvimento pessoal importante apenas quando encontra seu valor nos objetivos da empresa. V – Os ambientes de trabalho devem criar um clima de competição entre os funcionários objetivando o elhor desempenho da empresa, criando alicerces profundos dentro de sua área de atuação. Escolha uma opção: a. III e V apenas. b. II e V apenas. c. II e III apenas. d. I e IV apenas. e. Todas as alternativas estão corretas. Feedback Sua resposta está incorreta.
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A Psicologia ocupou-se sempre em explorar, analisar e compreender como interagem as múltiplas dimensões que caracterizam a vida das pessoas, dos grupos e das organizações, construindo, a partir daí, estratégias e procedimentos que possam promover, preservar e restabelecer a qualidade de vida e o bem-estar das pessoas. Objetivos esses que agora caberiam perfeitamente dentro das organizações empresariais, surge então uma área lança um olhar específico sobre as organizações de trabalho a fim de compreender integralmente o homem, visto que esse é atravessado pela sua inserção no mundo do trabalho e pelas relações que são criadas no interior das organizações em que trabalha. Com base no texto e as informações aprendidas durante o estudo, o fator humano tem extrema relevância no ambiente de trabalho especialmente quando tenta-se construir algo em suas relações. Observe as asserções e assinale as que corroboram com o desenvolvimento desse processo. I – Dentro da construção de um consenso entre as necessidades do empregador, que sempre visará ao lucro, com as necessidades e satisfações sociais, emocionais e psicológicas do empregado. II - Temas como comunicação, motivação, liderança e tipos de supervisão passam a ser também considerados na Administração de Pessoas através da psicologia no trabalho para o desenvolvimento das relações interpessoais. III – Dentro da construção e um consenso entre as necessidades do empregador, que sempre visará ao bem estar dos seus funcionários, com as necessidades e satisfações dos empregados, especialmente financeiras. IV – Temas como comunicação, motivação, lideranças e tipos de supervisão passam a ser também considerados na Administração de empresas para o desenvolvimento e processos industriais e pessoais. V – Dentro de estabelecimento de acordos entre funcionários e patrões, desde que os primeiros se abdiquem de certos privilégios para o bem maior da empresa e que os segundos façam menos imposições no campo de trabalho. Escolha uma opção: a. I e II apenas. b. I e IV apenas. c. II e V apenas. d. II e III apenas. e. Todas as alternativas estão corretas.
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Ao contrário do que muita gente pensa o comportamento de liderar não diz respeito, a uma relação de gerente e colaborador, mas a qualquer tipo de interação entre pessoas, em pequenos ou grandes grupos. A liderança pode ser considerada como um processo que envolve dirigir o comportamento das pessoas rumo ao alcance de alguns objetivos, preferencialmente comuns. Dirigir, nesse caso, deve ser entendido como levar as pessoas a agir em uma certa maneira ou a seguir um curso particular de ação. É uma tentativa interpessoal, dirigida por um processo de comunicação, para a consecução de alguma/as. A liderança, assim como o comportamento atitudinal possui elementos que a caracterizam, sendo eles quatro. Analise as asserções a seguir e assinale a alternativa que corresponda com esses elementos anteriormente citados. I – A influência, a situação, a imposição e os objetivos a alcançar. II – A influência, a concorrência, o processo de comunicação e os objetivos a alcançar. III – A influência, a situação, o processo de comunicação e os objetivos a alcançar. IV - A determinação, o processo de comunicação e a competitividade. Escolha uma opção: a. Todas as alternativas estão corretas. b. II e IV apenas. c. I e IV apenas. d. III apenas. e. IV apenas.
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Para que as pessoas se sintam motivadas ou interessadas em algo o primeiro requisito que ele seja entendido como prazeroso, também é necessário modificar alguma atitude comportamental própria, em relação ao contexto ou situação, que lhe causa insatisfação ou desprazer. As atitudes do indivíduo em relação às demandas do meio social estão relacionadas a diversos fatores. Quais são eles? Assinale a resposta correta. Escolha uma opção: a. Todas as alternativas estão corretas. b. Pensamentos. c. Valores. d. Sentimentos e cultura. e. Experiência de vida e crenças.
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Podemos referir organização como um conceito proposto por Chiavenato (2004, p. 20) que a define como um “conjunto de pessoas que atuam juntas em uma criteriosa divisão de trabalho, para alcançar um propósito comum”, e participar de sua existência influencia a vida social e privada de cada um. Partindo desse pressuposto, o que são as organizações? Escolha uma opção: a. As organizações são sistemas tradicionais, que se apoiam fundamentalmente em métodos ortodoxos. b. As organizações são sistemas fechados, que se apoiam fundamentalmente em ideais de um grupo específico para a distirbuição massificada. c. As organizações são sistemas pautados no hierarquismo das classes sociais, sendo as mais baixas aquelas que sustentam todo cadeira, tornando-a viva. d. As organizações são sistemas abertos e vivos, que se apoiam fundamentalmente no meio ambiente externo para funcionar. e. As organizações são sistemas abertos e vivos, que se apoiam fundamentalmente no meio ambiente interno para funcionar.
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Significa ter ______________ sobre um determinado assunto. Diz respeito à pessoa dominar um determinado know-how a respeito de algo que tenha valor para empresa e para ela mesma. É o saber. significa _____________ que na qual diz respeito ao indivíduo não esperar as coisas acontecerem ou alguém ter que dar ordens e sim fazer o que percebe que deve ser feito por conta própria. É o querer fazer. O colaborador que possui se diferencia no mercado de trabalho, pois tem a percepção do que tem que ser feito e diante disso, fazer. significa _______________ para produzir resultados com aquilo que se sabe. Diz respeito à pessoa conseguir fazer algum uso real do saber que se tem, produzindo algo efetivamente. É o saber fazer. A correta sequencia é a. Atitude, Habilidade e Conhecimento b. Conhecimento, Habilidade e Atitude c. Habilidade, Atitude e Conhecimento d. Habilidade, Conhecimento e Atitude e. Conhecimento, Atitude e Habilidade
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A utilização da remuneração por meritocracia nas organizações dá-se pelos seguintes motivos, EXCETO: a. Faz com que as pessoas se motivem a melhorar seu desempenho profissional, pois, percebem que aumentando seu desempenho consequentemente aumenta o salário b. A sua remuneração é de acordo com a competência adquirida c. Dificulta a seleção de pessoas para o cargo disponibilizado e consegue acompanhar o nível de profissionalismo de seus funcionários d. Melhora a produtividade da empresa e também a qualidade de seus produtos e. Não foca somente os cargos e as responsabilidades de cada setor, mas também os funcionários em si
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Os incentivos de longo prazo (ILP), subdividem-se em algumas categorias, como assim bem o diz (VIZIOLI, 2010). A respeito a essas categorias está correto o que afirma em EXCETO: a. plano de participação acionária; bônus de participação; bônus diferido b. plano de participação acionária; bônus de retenção; bônus de garantia c. plano de sociedade acionária; bônus de retenção; bônus diferido d. plano de contas; bônus de retenção; bônus diferido e. plano de participação acionária; bônus de retenção; bônus diferido
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Para que as ações e decisões sejam corretas não basta conhecer as vantagens que os programas podem oferecer é necessário também: a. Demitir aqueles funcionários insatisfeitos com a proposta da empresa b. Pensar que a empresa deve faturar acima de tudo c. Realizar planejamento estratégico da marca em relação ao mercado d. entender também as limitações/problemas que podem ocorrer ao se implantar um programa de benefícios e o mesmo não for aceito pelos empregados e/ou empregadores e. Se preparar para as reclamações oriundas dos funcionários insatisfeitos com os meios de pagamento
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Atualmente a gestão de pessoas nas organizações vem passando por profundas transformações, uma vez que o mercado de trabalho apresenta um novo perfil de colaborador, com especificidades não existentes até então, para isso, faz-se necessário um olhar diferenciado para este profissional que começa a fazer parte das organizações, sendo estes dotados de um novo perfil comportamental e de competências. Avalie as afirmativas a seguir. I. A gestão por competências vem tratar de um novo modelo gerencial de pessoas, atentando-se para aspectos cognitivos, funcionais e organizacionais, trazendo em foco, por consequência, uma nova sistemática de retenção deste profissional, através de avaliações focadas em competências e políticas salariais envoltas neste contexto. II. Muitas empresas não possuem os conhecimentos de como mapear o desempenho humano, e devido a isso, apresentam ineficácia para a própria empresa e para seus colaboradores, atingindo diretamente a produção e a competitividade da empresa. III. A gestão de pessoas é muito importante nas grandes organizações, não sendo necessário sua aplicação em empresas pequenas e principalmente naquelas que são familiares. Está correto o que se afirma em: a. I, II e III b. III apenas c. I e II apenas d. I e III apenas e. II apenas
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Normalmente nos referimos aos planos de benefícios como algo concedido aos empregados, mas para que este seja concedido é necessário que a organização também ganhe com ele. Quando a organização consegue recrutar ou mesmo reter profissionais competentes ela está ganhando, pois, o custo benefício da empresa se equipara. São vantagens dos benefícios para as organizações: a. Oferecer conveniências não avaliáveis em dinheiro b. Elevar a moral dos empregados c. Oferecer assistência disponível na solução de problemas pessoais d. Aumentar a rotatividade e o absenteísmo e. Diminui a produtividade e aumenta o custo unitário de trabalho
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Leia as afirmações a afirmações a seguir a assinale V-verdadeiro e F-falso: ( ) Durante anos era discutida qual a melhor forma de remuneração que tinham alguma coisa a ver com o objetivo e a estratégia da organização. Foi aí que surgiu a régua salarial que é formada por um conjunto que dá a definição da política salarial, assim valorizando as competências e as habilidades de cada um dentro da empresa. ( ) A régua salarial amplia o feedback e consequentemente favorece no autodesenvolvimento dos profissionais da empresa. Nas organizações essa régua salarial serve para separar e remunerar seus funcionários conforme o cargo que ocupam. ( ) a introdução dos conceitos de habilidades ou de competências ajusta-se bem à sistemática de Réguas Salariais, uma vez que estabelece um range para a evolução natural dos profissionais em seus departamentos. ( ) Uma Política Salarial que remunere as pessoas de acordo com suas habilidades e competências faz com que a organização tenha a qualidade e o resultado esperado. ( ) A Política Salarial é importante e deve ser bem analisada, pois, é através dela que a empresa vai atrair profissionais que estão procurando. a. V – F – V – V b. F – V – V – V c. V – V – F – V d. F – F – F – F e. V – V – V – V
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É uma forma de diagnosticar a atuação da força de trabalho na produção de resultados e vem confrontar o resultado com a meta, ou seja, a organização de acordo com a administração do trabalho diário necessita assegurar que a atuação produza o resultado que é esperado. a. avaliação de habilidades b. avaliação de competências c. avaliação de desempenho d. avaliação de empenho e. avaliação de conhecimento
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A aplicação dos benefícios requer um planejamento detalhado, com uma visão clara das necessidades e dos objetivos a serem alcançados, sem é claro de deixar de levar em conta a concorrência. São vantagens dos benefícios para os empregados: a. Melhora as relações com a empresa b. Oferece meios de melhorar o relacionamento social da empresa com seus clientes c. Favorece o pensamento critico na busca pela eficiência organizacional d. Aumenta sentimento se insegurança e. Diminui a satisfação no trabalho
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Podemos referir organização como um conceito proposto por Chiavenato (2004, p. 20) que a define como um “conjunto de pessoas que atuam juntas em uma criteriosa divisão de trabalho, para alcançar um propósito comum”, e participar de sua existência influencia a vida social e privada de cada um. Partindo desse pressuposto, o que são as organizações? Escolha uma opção: a. As organizações são sistemas pautados no hierarquismo das classes sociais, sendo as mais baixas aquelas que sustentam todo cadeira, tornando-a viva. b. As organizações são sistemas tradicionais, que se apoiam fundamentalmente em métodos ortodoxos. c. As organizações são sistemas abertos e vivos, que se apoiam fundamentalmente no meio ambiente interno para funcionar. d. As organizações são sistemas abertos e vivos, que se apoiam fundamentalmente no meio ambiente externo para funcionar. e. As organizações são sistemas fechados, que se apoiam fundamentalmente em ideais de um grupo específico para a distirbuição massificada. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: As organizações são sistemas abertos e vivos, que se apoiam fundamentalmente no meio ambiente externo para funcionar.
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Bonsoir, pouvez-vous m’aider à trouver les valeurs de X en détaillant svp ? J’aimerais une réponse avant demain si possible. (E1)5x - 25 = 0 (E2)3x + 1 = 7 (E3)7x + 13 = -2 (E4)4x - 3 = 0 (E5)4 - 3x = 11 (E6)5 - x = 7 (E7)3x = 2x + 7 (E8)4 - 4x = 10x (E9)5x + 3 = 2x + 12 (E10)5x - 9 = -3x -11 (E11)4x-1 = 7x -1 (E12) 4x - 1 + x = 7 +5x
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Bonsoir, pouvez-vous m’aider svp je dois trouver la valeur de x, j’aurais besoin d’une réponse avant demain merci beaucoup ! (E5) x-5 = -3 Série 2: (E1) 3x = 9 (E2) 4x = 4 (E3) -3x = 9
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