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Analise as asserções a seguir, a respeito dos diferentes métodos e abordagens. I. Gramática e Tradução possui foco na oralidade, trabalhando com a tradução direta de itens lexicais e estruturas gramaticais dentro do contexto do texto. II. O Método Direto surge na antemão da Gramática e Tradução. Apesar de trabalhar com as quatro habilidades (compreensão e produção oral, compreensão e produção escrita), enfatiza as práticas escritas da língua. III. O Método Audiolingual surge no contexto da Segunda Guerra Mundial e possui tendências behavioristas, ou seja, a língua aprendida por meio do hábito, que se dá com exercícios que promovam muita repetição da língua-alvo. IV. A abordagem comunicativa objetiva a capacidade comunicativa, ou seja, simulações do uso da língua-alvo em situações reais do dia-a-dia. É correto o que se afirma em
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Amostras não-probabilísticas são também, muitas vezes, empregadas em trabalhos estatísticos, por simplicidade ou por impossibilidade de se obterem amostras probabilísticas, como seria desejável. Como em muitos casos os efeitos da utilização de uma amostragem não-probabilística podem ser considerados equivalentes aos de uma amostragem probabilística, resulta que os processos não-probabilísticos de amostragem têm também sua importância. Considerando as técnicas de amostragem não-probabilística, analise as afirmativas a seguir: I. Na amostragem por acessibilidade ou por conveniência, a seleção se dá a partir de elementos que estão ao alcance do pesquisador. II. ​Na amostragem por conglomerados, os elementos são escolhidos a partir de um fator que se repete. ​III. Na amostragem sistemática, o agrupamento se dá por proximidade física, independentemente de outras características. ​IV. Na amostragem por julgamento ou intencional, a seleção ocorre a partir do julgamento do pesquisador. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I e II, apenas. Alternativa 2: I e III, apenas. Alternativa 3: I e IV, apenas. Alternativa 4: I, II e III, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.
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As empresas correspondem à grandes coleções de processos, pois todos os trabalhos e todas as atividades nelas realizadas integram processos com a finalidade de agregar valor aos materiais, informações, terras, capital ou outros, gerando produtos e serviços diversos, valorizados pelos consumidores que adquirem tais produtos ou contratam os serviços, garantido uma fonte de receita e de sobrevivência das organizações. Elaborado pelo professor, 2022. Com base nas informações acima e na importância do mapeamento de processos, analise as afirmativas a seguir: ​I. O mapa do processo corresponde à elaboração de um documento que permite que quaisquer pessoas possam replicar o processo com base nas informações nele contidas. II. A análise de processos mapeados permite a atuação dos responsáveis, no sentido de torna-los mais confiáveis, rápidos e econômicos, representando a possibilidade de obterem vantagens competitivas nas atividades e geração de produtos e serviços. III. No mapeamento de processos o ideal é analisar o processo como um processo único de modo a visualizar todos os detalhes e oportunidades de melhorias. IV. O mapeamento do processo deve sempre ser detalhado, de modo que se possa usufruir dos benefícios da sua análise, caso contrário, estando agrupados podem não permitir a compreensão acerca de como o processo é executado. É correto o que se afirma em:
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Uma empresa do ramo de calçados está avaliando a captação de recursos para a substituição de equipamentos da indústria. Do total dos recursos necessários, 90% serão financiados pelo BNDES, ao custo de 7% a.a.; 10% dos recursos serão obtidos de uma linha de crédito do banco com o qual a empresa mantém relacionamento, ao custo de 20% a.a. Com base nas especificações da captação de recursos acima descrita e desconsiderando o risco do projeto e os efeitos do imposto de renda, avalie as afirmações seguintes. ​Fonte: Adaptada do ENADE-2012 de Administração. I. O custo de capital de terceiros do projeto de substituição é de 6,3% a.a. II. O custo médio ponderado de capital dessa operação é de 8,3% a.a. III. A expansão do endividamento deve promover aumento no custo de capital da empresa. É correto o que se afirma em:
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Sabe-se que a avaliação de desempenho pode trazer informações importante a respeito do ânimo do colaborador, o que impacta no clima organizacional. Leia mais sobre: A avaliação de desempenho é uma ferramenta estratégica que permite ao gestor mensurar a performance de um indivíduo ou grupo frente a perspectiva da organização com foco no resultado. Alternativas: Alternativa 1: É fácil aplicar pois a maioria de nós está acostumado a situações de avaliações. Alternativa 2: As pessoas são acostumadas a críticas, assim técnica é perca de tempo em avaliação. Alternativa 3: No balanço a atitude humana é mais importante que a técnica na avaliação. Alternativa 4: Somente a uma técnica de avaliação de pessoas utilizada globalmente. Alternativa 5: Avaliação de desempenho não pode ser considerada uma ferramenta estratégica. Sobre avaliação de desempenho é correto afirmar:
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A seguir leia um trecho do artigo que relaciona sucesso empresarial a gestão de pessoas no ambiente organizacional: Em suas pesquisas, Dutra (2006) menciona que diante dessa nova realidade, a chave do sucesso empresarial passa a ser a gestão de pessoas. Quando antes as pessoas eram analisadas apenas como mão de obra, atualmente não mais, são consideradas fornecedoras de conhecimento, sendo considerada a mais nova revolução, decorrente da nova cultura e estrutura organizacional exigida pelo mercado. O artigo traz um elemento muito importante na gestão de pessoas que é a cultura organizacional, a esse respeito assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: A cultura organizacional reflete apenas as escolhas do empresário, e os demais integrantes da organização não influenciam a mesma de forma alguma. Alternativa 2: O compartilhamento da cultura organizacional ocorre exclusivamente por meio de reuniões formais, por isso a importância dos workshops culturais. Alternativa 3: A cultura é reflexo das soluções encontradas para as demandas do dia-a-dia, por exemplo, problemas e suas formas de resolução. Alternativa 4: A cultura organizacional de fato é muito importante, mas ela não tem o poder de influenciar o comportamento e atitudes dos colaboradores. Alternativa 5: Não há necessidade de gerir a cultura organizacional, pois basta comunicar as definições do empresário e o grupo seguirá.
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A empresa ABC Limitada está desenvolvendo a implantação da Logística Reversa para os seus produtos. Nesse momento, a empresa está na etapa de estimar os investimentos necessários para a implantação da Logística Reversa, desde o local, equipamentos, restrições e instalações sustentáveis. Interpretando o caso hipotético apresentado da empresa ABC Limitada e de acordo com os estudos das etapas para implantação da Logística Reversa, assinale em qual etapa a empresa citada se encontra quanto à implantação da Logística Reversa. Alternativas Alternativa 1: Desenho do modelo de gestão. Alternativa 2: Elaboração de um plano de negócio. Alternativa 3: Implantação e operação do empreendimento. Alternativa 4: Definição do material para reaproveitamento. Alternativa 5: Levantamento de informações sobre o mercado do material escolhido.
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Existe uma clara tendência de que a legislação ambiental caminhe no sentido de tornar as empresas cada vez mais responsáveis por todo ciclo de volta de seus produtos. Isso significa ser legalmente responsável pelo seu destino após a entrega aos clientes e pelo seu impacto no meio ambiente. A partir do exposto anteriormente, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A legislação prevê que a Lei 12.305/2010 institua a Política Nacional de Resíduos Sólidos. PORQUE II. Nesta lei, estabelece-se que fabricantes de determinados produtos são responsáveis pela destinação final dos resíduos industriais originários da fabricação. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
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Certamente, o objetivo estratégico econômico ou de agregação de valor monetário é o mais evidente na implementação da Logística Reversa nas empresas e varia entre os setores empresariais e seus diversos segmentos de negócios, tendo sempre como fator dominante a competitividade e o ecológico. Cada vez mais, as empresas têm desenvolvido projetos de logística reversa, isso mostra sua importância para os negócios e a sociedade como um todo. Partindo desse ponto, assinale a alternativa correta que revela o processo da Logística Reversa. Alternativas Alternativa 1: É o processo de planejamento, implementação e controle do fluxo de matérias-primas, estoque em processamento e produtos acabados da venda do produto, com o objetivo de recuperar valor ou realizar um descarte adequado. Alternativa 2: É o processo de planejamento, implementação e controle do fluxo de matérias-primas, estoque em processamento e produtos acabados da compra do produto, com o objetivo de recuperar valor ou realizar um descarte adequado. Alternativa 3: É o processo de planejamento, implementação e controle do fluxo de matérias-primas, estoque em processamento e produtos acabados do fornecedor até o cliente, com o objetivo de recuperar valor ou realizar um descarte adequado. Alternativa 4: É o processo de planejamento, implementação e controle do fluxo de matérias-primas, estoque em processamento e produtos acabados do ponto de consumo até o ponto de origem, com o objetivo de recuperar valor ou realizar um descarte adequado. Alternativa 5: É o processo de planejamento, implementação e controle do fluxo de matérias-primas, estoque em processamento e produtos acabados do ponto de origem até o ponto de consumo, com o objetivo de recuperar valor ou realizar um descarte adequado.
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Leia o trecho do artigo destacado para você: A gestão do clima organizacional é fator relevante para detectar os pontos fortes e os pontos fracos de uma empresa. A pesquisa de clima é um grande indicador para medir o grau de satisfação e/ou insatisfação das pessoas. Sobre clima e pesquisa de clima, assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: A pesquisa de clima é um processo destinado a identificar aspectos que interferem na satisfação/ insatisfação dos empregados em relação à empresa. Alternativa 2: Clima é o estado permanente que se encontra a empresa, não é passível de alteração ao longo do tempo. Alternativa 3: O clima de uma organização não está relacionado com a sua cultura, pois isso não devem ser tratados de maneira interligada. Alternativa 4: A pesquisa de clima não envolve a aplicação de questionário junto aos empregados da organização, sempre deve ser feita de maneira presencial por observação. Alternativa 5: O responsável pela pesquisa, após analisá-la, não tem a necessidade de emitir um relatório, pois sugerir melhorias está fora de sua alçada.
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Os analistas do discurso desenvolvem suas pesquisas a partir do conhecimento da teoria que é aplicada em uma materialidade discursiva selecionada para atender seus objetivos de pesquisa, através da aplicação de conceitos como, por exemplo, formação discursiva, formação ideológica, língua, posição sujeito, intradiscurso, interdiscurso, etc. Analise o texto a seguir: Rússia invade a Ucrânia: veja quem condena Putin, quem está do lado dele e quem em 'em cima do muro'. A partir do contexto apresentado, podemos afirmar que: Considerando os conceitos da AD, o verbo invadir foi produzido em uma formação discursiva que produz um efeito pacificador entre os países envolvidos na guerra. Alternativa 2: Considerando o enunciado "em cima do muro" como discurso, confirma que a língua é engessada e homogênea, pois produz um efeito de sentido de que há países tentando ser neutro. Alternativa 3: Considerando os conceitos da AD, se o verbo invadir fosse substituído por ocupar o efeito de sentido produzido seria o mesmo, pois apresenta posições sujeito idênticas do jornalista. Alternativa 4: Considerando que a AD analisa os acontecimentos sociais, o verbo invadir foi produzido em uma FD de violência bélica produzindo efeito de discordância política em relação à ação de Putin. Alternativa 5: Considerando o interdiscurso como a presença de discursos anteriores no discurso atual, o efeito de sentido que se produz é que em uma guerra, somente os países envolvidos lutam, os demais não se envolvem.
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​O ensino por meio de projetos viabiliza a inserção de conteúdos diversificados e interdisciplinares no ambiente escolar, além disso, por meio dos projetos de ensino ainda é possível trazer para o ambiente escolar ideias inovadoras que contribuam para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem. Diante disso, conforme as explicações da aula conceitual a respeito desta atividade e as instruções presentes no Mural de avisos, elabore um projeto de ensino relacionado à Língua Portuguesa envolvendo uma ou mais séries dos anos finais do ensino fundamental ou médio. Esse projeto deve tratar, ainda, de aspectos extracurriculares da Língua Portuguesa ou, também, promover a interdisciplinaridade com outras áreas do conhecimento, por exemplo, um projeto de leitura de revistas e gibis, um projeto de leitura de textos escolares, um projeto de contação de histórias, um projeto de história da literatura e da arte, um projeto sobre os gêneros televisivos, um projeto de produção textual, um projeto sobre variação linguística etc. Este ambiente destina-se ao envio do Projeto de ensino, o qual deve ser elaborado por você e estar inserido no modelo específico desta atividade disponibilizado no Material da Disciplina.
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As notícias falsas ou fake News foram um dos principais problemas enfrentados no Brasil durante a pandemia da Covid-19. Com a circulação do vírus em todo o mundo e a corrida pela produção e aplicação da vacina, os brasileiros demonstraram bastante preocupação com o tema, conforme os gráficos a seguir. O gráfico 1 apresenta as principais fontes de informação dos brasileiros durante esse período. Já o gráfico 2 mostra o impacto das fake News nas redes sociais. A partir do contexto apresentado, do processo de comunicação e da disseminação de notícias durante a pandemia, bem como dos gráficos expostos, analise as afirmações a seguir: I. As fake News surgiram com a Internet a partir do crescimento das redes sociais, sendo o Facebook e o Whats App as redes mais afetadas conforme apresenta o gráfico. II. O fato de os brasileiros buscarem informações sobre a pandemia junto a OMS/ANVISA, Médicos e Profissionais de Saúde, bem como Universidades demonstram que há uma descrença em relação as fake News. III. As redes sociais são mais impactadas pelas fake News pela possibilidade de publicações por qualquer indivíduo e pela rápida disseminação, mesmo apresentando uma baixa confiança como fonte de informação durante a pandemia.
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Existem empresas no mercado que conseguem se estruturar de tal forma que elaboram modelos de negócio para a Logística Reversa. É uma empresa dentro da própria empresa que se torna especialista no processo reverso e gera um negócio sustentável, tanto para o lado ambiental como para o lado econômico. A partir do fragmento apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Ao definir um modelo de negócio para a Logística Reversa, a empresa está elaborando um plano de negócio, que é uma das etapas para se implantar a Logística Reversa. PORQUE II. O plano de negócio visa subsidiar a tomada de decisão para tornar a Logística Reversa um negócio, determinando sua viabilidade técnica, operacional e econômica. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
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The two charts below show some information about two countries: Angola and Brazil. Population Angola Brazil Population: 33,934,000 213,993,000 Inhabitants/km²: 27.2 25.1 Life expectancy males: Ø 59 years Ø 72 years Life expectancy females: Ø 64 years Ø 80 years Average age: Ø 15.9 years Ø 33.2 years Birthrate: 39.79 ‰ 13.46 ‰ Deathrate: 7.80 ‰ 6.61 ‰ Economy Angola Brazil Unemployment rate: 8.5 % 14.4 % Inflation rate: 17.08 % 8.30 % Cost of Living: (USA = 100%) 22.97 % 46.92 % Commercial taxes and contributions: 49.10 % 65.10 % Average income: 1,770 US$ 7,720 US$ Corruption index: 71 (very bad) 62 (bad) Fonte: . Acecsso em 1 de julho de 2022. Adaptado. Taking the information from the charts into account, consider the following statements. I. Corruption in worse in Brazil than in Angola. II. In average, men live longer in Brazil than in than in Angola. III. In average, women in Brazil live shorter than men in Angola. IV. In average, it is more expensive to live in Brazil than in Angola. It is correct what is stated on
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Nas aulas de inglês, em geral, há um esforço, por parte dos professores, em preparar e desenvolver aulas que considerem a necessidade de o aluno praticar a língua. Muitas vezes, para que tal prática ocorra, os alunos precisam se expor, falando, realizando tarefas em equipe, apresentando alguma atividade para o professor e para a turma toda, dentre outas. Se, por um lado, tais exercícios são importantes e desejáveis para o processo de ensino-aprendizagem, é necessário considerar o fato de que nem todos os alunos se sentem à vontade para executá-los. Um exemplo disso são os alunos tímidos. O texto a seguir apresenta algumas orientações para o professor lidar com tal público. Do You Shy Away From Shy Students? (…) It goes without saying that teachers of teenagers often worry about how fun and dynamic classes must be so as to keep students engaged and motivated. So pervasive is this concern among professionals who teach youngsters that we sometimes tend to disregard the importance of taking into account the quieter and shyer students in our classes. Before suggesting how teachers can deal with shy students in the classroom, we would like to talk a little bit about shyness. Heitz, D. (2019) explains that ‘shyness is a feeling of fear and discomfort caused by other people, especially in new situations or among strangers. It’s an unpleasant feeling of self-consciousness – a fear of what some people believe others are thinking. This feeling can inhibit a person’s ability to do or say what they want…’ Having this scenario in mind, can you imagine how difficult it is for a shy person to face a language lesson? Language students are, after all, invited to communicate, participate and speak most of the time during a lesson. At least this is what teachers usually expect if they follow a communicative approach. The fact of the matter is to what extent teachers of teenagers are willing to adapt activities in a way that embraces the shy students. These students don’t want a boring lesson, but they don’t want to be on the spotlight either. They might dread what type of interaction they will be exposed to; moving their bodies, singing and role playing are likely to threaten their well-being, thus their readiness to attend our classes. What we see as a fun activity might be perceived as something that crosses their boundaries. We teachers have to be careful whenever we ask them to perform a task in front of the others. One of the main things teenagers avoid at all costs is getting embarrassed. The best thing to do, then, is to find a common ground in which activities contemplate all students in the group. One way to prevent discomfort from happening is to make sure we are providing students with time to prepare their answers before speaking. Another must is to monitor their production carefully, to help them correct any mistakes; by doing so, they’ll feel more confident while being asked to participate. When the moment of feedback with the whole group comes, these students will feel better able to express their ideas. (…) Truth be told, there isn’t a magic formula when it comes to dealing with shy students. Being able to recognize they deserve special attention and that our planning can’t exclude them from activities is a start. Also, keeping an open space for them to talk to us about their struggles means we’ve been building rapport effectively. (…) De acordo com o texto, avalie as afirmações a seguir como V para verdadeiras ou F para falsas. I. De acordo com Heitz, apesar de a timidez afetar a maneira como acreditamos que os outros pensam sobre nós, ela não pode afetar nossa habilidade de dizer o que queremos II. Quando não sabemos exatamente como lidar com alunos tímidos, podemos começar a aprender por meio da dedicação de uma atenção especial para eles, já que eles ficarão excluídos das atividades planejadas. III. Algumas das atividades recomendadas para alunos tímidos são: mover o corpo, cantar e fazer encenações. Tais atividades estão menos propensas a ameaçar o bem-estar do aluno, bem como sua vontade de participar das aulas. IV. Há uma espécie de consenso que, em geral, quando ensinam estudantes adolescentes, os professores preocupam-se em tornar as aulas divertidas e dinâmicas, para que os alunos se mantenham motivados e engajados. As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente
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Considerando as informações contidas no texto, analise as afirmações a seguir. I. De acordo com Petriglieri, as conversas realizadas por meio de chamadas por vídeo tendem a deixar as pessoas mais relaxadas, uma vez que elas podem observar as expressões faciais das outras pessoas mais atentamente. II. Além do cansaço provocado pelo uso do Zoom, há outros elementos que alimentam o estresse no período da pandemia. Trata-se das circunstâncias que foram impostas, tais como o confinamento, ou a quarentena, ou trabalhar a partir de casa, ou alguma outra. III. De acordo com Petrigleri, outro fator que contribui para o cansaço provocado pelas chamadas por vídeo é o fato de que nos sentimos forçados a estar nelas. Uma chamada entre colegas do trabalho, por exemplo, nos faz lembrar que nós deveríamos, na verdade, estar juntos no local de trabalho. IV. De acordo com os especialistas, uma das formas de se aliviar o cansaço provocado pelo excesso de vídeo chamadas é manter sempre as câmeras ligadas durante a chamada. Isso permitirá que a interação se dê de forma mais parecida com os encontros presenciais, fazendo com que a conversa seja menos exaustiva. ​É correto o que se afirma em
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Considerando as informações contidas no texto, avalie as assertivas como V para verdadeiras e F como falsas. I. Para a Dra. Manasse, as crianças e os adolescentes dificilmente notam os hábitos alimentares dos pais. II. De acordo com a Dra. Lumeng, algumas crianças comem em resposta ao estresse, mas que vale a pena observar mais atentamente o que as está perturbando. III. De acordo com o texto, os pais devem tentar ser mais exigentes consigo mesmos e com as crianças, para que estas incluam alimentos diferentes e saudáveis em suas dietas durante o período da quarentena. IV. De acordo com o Dr. Knäuper, a curto prazo, há um certo equilíbrio entre a quantidade de pessoas que tendem a comer mais e que tendem a comer menos em resposta ao estresse. Porém, em períodos prolongados de estresse, a maioria das pessoas tende a comer mais. As assertivas I, II, III e IV são, respectivamente
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Read the text below. INDICATION ARISTADA INITIO® (aripiprazole lauroxil) is a prescription medicine given as a one-time injection and is used in combination with oral aripiprazole to start ARISTADA® (aripiprazole lauroxil) treatment, or re-start ARISTADA treatment after a missed dose, when ARISTADA is used for the treatment of schizophrenia in adults. ARISTADA is a prescription medicine given by injection by a healthcare professional and used to treat schizophrenia in adults. It is not known if ARISTADA INITIO and/or ARISTADA are safe and effective in children under 18 years of age. (...) Contraindication: Do not receive ARISTADA INITIO or ARISTADA if you are allergic to aripiprazole or any of the ingredients in ARISTADA. Allergic reactions to aripiprazole have ranged from rash, hives and itching to anaphylaxis, which may include difficulty breathing, tightness in the chest, and swelling of the mouth, face, lips, or tongue. ARISTADA INITIO and/or ARISTADA may cause serious side effects including: Cerebrovascular problems (including stroke) in elderly people with dementia-related psychosis that can lead to death. Neuroleptic malignant syndrome (NMS), a serious condition that can lead to death. Call your healthcare provider or go to the nearest hospital emergency room right away if you have some or all of the following signs and symptoms of NMS: - high fever; - stiff muscles; - confusion; - sweating; - changes in pulse, heart rate, and blood pressure. Uncontrolled body movements (tardive dyskinesia). ARISTADA INITIO and ARISTADA may cause movements that you cannot control in your face, tongue, or other body parts. Tardive dyskinesia may not go away, even if you stop receiving ARISTADA. Tardive dyskinesia may also start after you stop receiving ARISTADA. (…) - Falls. ARISTADA INITIO and ARISTADA may make you sleepy or dizzy when standing which may make you at risk for falls and related injuries. - Low white blood cell count - Seizures (convulsions) - Problems controlling your body temperature. Avoid becoming too hot or dehydrated. Do not exercise too much. In hot weather, stay inside in a cool place if possible. Stay out of the sun. Do not wear too much clothing or heavy clothing. Drink plenty of water. - Difficulty swallowing The most common side effects of ARISTADA INITIO and ARISTADA include restlessness or feeling like you need to move (akathisia). These are not all the possible side effects of ARISTADA INITIO and ARISTADA. You should tell your healthcare provider about any side-effects you have. Do not drive, operate hazardous machinery, or do other dangerous activities until you know how ARISTADA INITIO and ARISTADA affect you. ARISTADA INITIO and ARISTADA may affect your judgment, thinking or motor skills. (...) Before receiving ARISTADA INITIO and ARISTADA tell your healthcare provider about all of your medical conditions, including if you: - have not taken Abilify®, Abilify Maintena®, or any aripiprazole product before; - have or had heart problems or a stroke; - have diabetes or high blood sugar or a family history of diabetes or high blood sugar. Your healthcare provider should check your blood sugar before you receive ARISTADA INITIO and/or ARISTADA and during your treatment with ARISTADA; - have or had low or high blood pressure; - have or had seizures (convulsions); - have or had a low white blood cell count; - have problems that may affect you receiving an injection in your buttocks or your arm; - are pregnant or plan to become pregnant. (...) are breastfeeding or plan to breastfeed. ARISTADA INITIO and/or ARISTADA can pass into your breast milk. It is not known if it may harm your baby. Talk to your healthcare provider about the best way to feed your baby if you receive ARISTADA INITIO and/or ARISTADA. (...) If you have any questions about your health or medicines, talk to your healthcare provider. You are encouraged to report all side effects of prescription drugs to the FDA. Taking the text into account, choose the correct alternative.
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Situação hipotética: Suponha que a partir de 2023, com a retomada do crescimento econômico brasileiro, a Arezzo (ARZZ3) pretenda investir R$ 500 milhões dos R$ 830 milhões captados, na abertura de novas lojas. Para isso, projeta-se o atendimento de novas demandas projetadas para as regiões Centro-Oeste e Nordeste do país. Sabendo da importância de tal decisão para o futuro da companhia, você está realizando junto a sua equipe um minucioso plano de negócios, que contemplará ferramentas de viabilidade de projetos e investimentos, considerando como custo de oportunidade uma taxa de juros de 13,25% a.a. Assim, os dois fluxos de caixa abaixo foram projetados simulando o recebimento de vendas a partir da expansão, num horizonte de cinco anos. QUADRO 1. Fluxos de caixa, valores em milhões de reais. Expansão Região Centro-Oeste Expansão Região Nordeste ANO VALOR ANO VALOR Investimento Inicial 500 Investimento Inicial 500 Fluxo de Caixa 2023 165 Fluxo de Caixa 2023 175 Fluxo de Caixa 2024 215 Fluxo de Caixa 2024 225 Fluxo de Caixa 2025 245 Fluxo de Caixa 2025 295 Fluxo de Caixa 2026 320 Fluxo de Caixa 2026 370 Fluxo de Caixa 2027 420 Fluxo de Caixa 2027 500 ​Fonte: O professor (2022). Agora, com base nessas informações, você deverá terminar essa análise de investimento, respondendo aos seguintes itens: 01) Calcule o Valor Presente Líquido (VPL) e a Taxa Interna de Retorno (TIR) caso todo o investimento seja aplicado na abertura de novas lojas na região Centro-Oeste. 02) Calcule o Valor Presente Líquido (VPL) e a Taxa Interna de Retorno (TIR) caso todo o investimento seja aplicado na abertura de novas lojas na região Nordeste. 03) Com base nos valores encontrados nos itens 1 e 2 acima, ambos os projetos são economicamente viáveis? Justifique sua resposta. 04) Qual decisão a Arezzo deveria tomar supondo que a companhia apresenta restrição de capital ou financiamento limitado (projetos mutuamente excludentes)? Justifique sua resposta.
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Sempre ouvimos que estoque é dinheiro parado. Essa velha máxima tão repetida em diferentes disciplinas em um curso de graduação de fato é verdadeira. Quando uma empresa decide manter elevados níveis de estoques, é importante ter a consciência que isto vai acarretar uma série de custos adicionais para a empresa, que pode impactar diretamente na competitividade e no preço do produto. Elaborado pelo professor, 2022. Em relação aos custos de armazenamento, avalie as afirmativas abaixo: I. Quanto mais estoques, mais espaços serão necessários para o armazenamento dos estoques. II. Quanto mais espaços as empresas possuem, maiores serão os custos com os aluguéis dos espaços. III. Quanto mais estoques, menos pessoas serão necessárias para gerenciar os estoques da empresa. É correto o que se afirma em:
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Muitas empresas possuem estoques que estão sempre em deslocamento de uma unidade para outra, ou seja, foi despachado de uma unidade da empresa para outra e ainda não chegaram ao seu destino final. Esse tipo de estratégia é muito adotado para dar celeridade às entregas e garantir os estoques mais perto dos consumidores de forma efetiva e rápida. Elaborado pelo professor, 2022. Sobre o tipo de estoque supracitado, assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: Estoques finais. Alternativa 2: Estoque de materiais. Alternativa 3: Estoques em trânsito. Alternativa 4: Estoques de matéria prima. Alternativa 5: Estoque de produtos acabado.
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Sabemos que os estoques têm um papel fundamental para as empresas, afinal, é necessário ter um volume de estoque em segurança para amortecer a demanda de mercado. Entretanto, os estoques possuem diferentes papéis e principalmente para efeitos contábeis, sendo classificados em cinco grandes categorias: estoques de materiais, produtos em processo, produtos acabados, estoques em trânsito e estoque em consignação. Elaborado pelo professor, 2022. Sobre os estoques de produtos em processos, assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: São todos os itens utilizados no processo produtivo da empresa. Alternativa 2: São estoques que ainda são de propriedade do fornecedor da empresa. Alternativa 3: São itens que estão no processo produtivo da empresa, mas não são produtos ainda. Alternativa 4: São apenas materiais auxiliares que contribuem de forma indireta ao processo produtivo. Alternativa 5: São produtos que já estão prontos para entrega, ou seja, estão na sua característica final.
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Existem algumas empresas que não necessariamente vendem o seu produto para um intermediário vender, mas realizam uma espécie de empréstimo e por isso, os produtos continuam sendo de propriedade do fornecedor até que o produto seja de fato vendido, caso ao contrário, ele retorna para o fornecedor sem nenhum tipo de prejuízo. Elaborado pelo professor, 2022. Sobre o tipo de estoque supracitado, assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: Estoque de produtos em processo. Alternativa 2: Estoque de produtos acabados. Alternativa 3: Estoques de materiais indiretos. Alternativa 4: Estoques de materiais diretos. Alternativa 5: Estoques em consignação.
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