1. “[...] Quando falamos de projetos, o estamos fazendo porque supomos que possam ser um meio que nos ajude a repensar e a refazer a Escola. Entre outros motivos, porque por meio deles, estamos tentando reorganizar a gestão do espaço, do tempo, da relação entre os docentes e os alunos, e, sobretudo, porque nos permite redefinir o discurso sobre o saber escolar (aquilo que regula o que se deve ensinar e como se deve fazê-lo)” (HERNÁNDEZ, 2007, p. 65).
HERNÁNDEZ, F. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. São Paulo: Artmed, 2007.
Com base nas informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir e identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F).
I. ( ) As formulações e práticas dos projetos atuais são as mesmas dos projetos de outras épocas.
II. ( ) Os projetos permitem a aproximação com os alunos, favorecendo a construção da subjetividade.
III. ( ) Os projetos de trabalho configuram-se como uma das alternativas para o ensino transdisciplinar na escola.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a. F, V, F.
b. V, F, F.
c. F, V, V.
d. V, F, V.
e. F, F, V.