1. Segundo Freire (1989, p. 11) “A regência verbal, a sintaxe de concordância, o problema da crase, o sinclitismo pronominal, nada disso era reduzido por mim a tabletes de conhecimentos que devessem ser engolidos pelos estudantes. Tudo isso, pelo contrário, era proposto à curiosidade dos alunos de maneira dinâmica e viva, no corpo mesmo de textos, ora de autores que estudávamos, ora deles próprios, como objetos a serem desvelados e não como algo parado, cujo perfil eu descrevesse”.
FREIRE, P. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam. São Paulo: Autores Associados; Cortez, 1989.
Sobre isso, analise as afirmativas, a seguir, e a relação proposta entre elas.
I. Freire, com seus estudos e suas ações, foi convocado para resolver problemas em países em crise nas organizações sociais,
PORQUE
II. Dentre os objetivos de Freire, era inexistente a meta que tinha como finalidade colocar a educação nas agendas políticas de todos os países.
Analisando-se as afirmativas, conclui-se que:
a. as duas afirmativas são falsas.
b. a primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda é falsa.
c. as duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
d. a primeira afirmativa é falsa, e a segunda é verdadeira.
e. as duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
Lista de comentários
Resposta:
A primeira afirmativa é verdadeira, pois Freire foi um educador militante, sendo chamado para resolver situações em países muito pobres e com problemas graves de divergências, até mesmo com guerra civil, atuando nos momentos de caos das organizações sociais e da sociedade. A segunda afirmativa é falsa, pois Freire buscava que a educação ganhasse espaço na agenda política de todos os países, já que acreditava que não poderia haver uma verdadeira revolução sem a educação.
Explicação:
Correção do AVA
Resposta: A primeira é verdadeira e a segunda é falsa
Explicação:
Eu manjo de Paulo Freire (s2) e a questão foi corrigida pelo AVA