A construção do Sinaes significou, como referido anteriormente, retomar as experiências, objetivos e metas mais relevantes da avaliação da educação superior brasileira. Deve-se a isso o fato de o Sinaes ter sido transformado em política de Estado por meio da Lei 10.861, de 14 de abril de 2004, aprovada, quase unanimemente, pelo Congresso Nacional.
RISTOFF, D.; GIOLO, J. O SINAES como sistema. Revista Brasileira de Pós-Graduação, v. 3, n. 6, 2006.

O SINAES possui uma série de particularidades e componentes complementares. Assinale a alternativa que apresentação componentes específicos da Avaliação dos Cursos de Graduação:
Alternativas
Alternativa 1:
Autoavaliação e renovação;

Alternativa 2:
Índices Geral de Cursos e avaliação externa;

Alternativa 3:
Reconhecimento e renovação;

Alternativa 4:
Renovação e avaliação externa.

Alternativa 5:
Avaliação externa e reconhecimento;
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