"A gestão de conflitos vai muito além de uma simples mediação de discussões entre colaboradores [...] Na verdade, é um trabalho contínuo e estratégico que também atua na prevenção de problemas desse tipo e de orientação para os funcionários de toda a empresa. Porém, é possível modificar essa postura de maneira mais impactante para a rotina da sua empresa. Ao assumir o controle, determinando as etapas da gestão de conflitos e identificando as principais causas, o seu RH e a liderança da organização assumem atitudes proativas. Como resultado, obtém-se um clima organizacional harmônico e colaborativo por meio da redução de confrontos e da resolução eficiente e ágil diante da ocorrência dessas circunstâncias". /gestao-de-conflitos/. Acesso em: 11 abr. 2023. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O conflito pode ser definido como um processo onde uma das partes envolvidas percebe que a outra parte frustrou ou frustrará os seus interesses. Por essas definições, o indivíduo deve perceber o quanto o conflito se faz presente em inúmeros momentos da sua vida, seja no âmbito familiar, social, seja no profissional. PORQUE II. No mundo corporativo, existem certas condições que tendem a gerar conflitos, elas são inerentes aos ambientes empresariais, e muitas das técnicas para resolução de conflitos buscam desarmar essas verdadeiras armadilhas existentes e que os provocam. Assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.
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Olá, querido(a) estudante. A atividade proposta corresponde à Atividade de Estudo 1.​ A Administração de Recursos Humanos (ARH), também tratada como Gestão de Pessoas (GP) nos cenários acadêmico e corporativo da atualidade, é composta por alguns processos básicos que variam de acordo com a abordagem de diferentes autores e pesquisadores da área. Dentre eles, destacam-se os Processos de Prover, de Aplicar, de Recompensar, de Desenvolver, de Manter e de Monitorar Pessoas. Um desses processos básicos está diretamente conectado à nossa disciplina de Identificação e Realocação de Talentos, em que se subdivide em alguns subsistemas responsáveis pela atração, captação e escolha de pessoal para compor o quadro de colaboradores da organização. Fonte: Elaborado pelo professor, 2023. ATIVIDADE: Considerando os estudos da disciplina, apresente e defina o processo básico da Gestão de Pessoas referenciado no texto acima. Em seguida, apresente os seus respectivos subsistemas. (Sua resposta deverá conter de 5 a 10 linhas).​ ​​Orientações importantes: - Assista o Vídeo de Orientações da atividade. - Faça a leitura da Unidade 1 do livro didático da disciplina. - Sua resposta deverá conter de 5 a 10 linhas, mas lembre-se, o mais importante é a qualidade da sua resposta, portanto, certifique-se de que está atendendo exatamente e por completo ao que está sendo solicitado no comando da atividade. - Ao redigir sua resposta atente-se a correção ortográfica e concordância verbal. - Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que está sendo solicitado. - Sua resposta deverá ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da atividade (não é necessário anexar formulário). ATENÇÃO: para responder a Atividade de Estudo 1, orientamos que digite a sua resposta, primeiramente, em um arquivo WORD em seu computador, pois, caso digite direto na caixa de texto no ambiente Studeo, pode acontecer de expirar o tempo e perder sua resposta. Depois disso, copie sua resposta e cole na caixa de resposta (quadro disponível)
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Segundo Gasparin (2006), a interdisciplinaridade possibilita a compreensão dos conhecimentos científicos desenvolvidos nas últimas décadas de um modo mais amplo, no qual o ser humano e a natureza são contemplados como uma unidade e não de modo dissociado, isolado e diferente um do outro. A autora destaca o quanto os conhecimentos de diferentes áreas podem agregar no entendimento do sujeito que não aprende. Fonte: GASPARIAN, M. C. C. A Psicopedagogia e as questões da interdisciplinaridade e transdisciplinaridade. Rev. psicopedag., São Paulo, v. 23, n. 72, p. 260-268, 2006.. O trecho supracitado reafirma a importância da visão interdisciplinar da psicopedagogia, pois agregando conhecimentos científicos de diferentes áreas apura-se o olhar para o sujeito na sua totalidade. Diante disso, elabore um texto (de 15 a 20 linhas) considerando as solicitações dos itens a seguir: 1. No que consiste a interdisciplinaridade? 2. Esclareça as interfaces da psicopedagogia com a pedagogia, psicologia, psicanálise e psicodrama para a psicopedagogia. - O texto não necessita de título. ​- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café. - Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT. Caso faça citações, insira as referências de acordo com as Normas da ABNT no final da resposta (dentro das possibilidades de configuração/formatação do quadro de respostas da AE1).
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A Orientação inicial é um dos primeiros passos no sentido de socializar o novo colaborador na organização. Algumas organizações dão a esse tipo de treinamento o nome de programa de integração, que consiste na transmissão, ao trabalhador recém-contratado, de informações gerais sobre a organização: história, valores, normas de conduta, produtos e serviços, benefícios que oferece etc. Seu objetivo principal é facilitar a adaptação do funcionário à cultura da organização. Fonte: MARQUES, J. C. Gestão de recursos humanos [recurso eletrônico]. São Paulo: Cengage, 2016, p. 59-60. Considerando o fragmento de texto exposto, sobre integração e ambientação de novos colaboradores, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Onboarding diz respeito à maneira como a organização faz o desligamento, ou demissão, de seus empregados, visando uma mudança da cultura e adaptação ao contexto em que se encontra diante do mercado. PORQUE II. A socialização organizacional visa a integração, a ambientação, a orientação e ao acolhimento de novos talentos, de modo que esses se familiarizem com as pessoas e com o negócio, bem como passem por uma adaptação e assimilação mais rápida e assertiva, ao ingressarem na organização. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.
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A pesquisa “Perspectivas do Employer Branding para 2019”, realizada pelas agências Employer Branding e Saber Publicidade, em novembro de 2018, revelou que 60% das empresas pesquisadas não possuíam um programa de EVP e 18% não sabiam responder que área tinha a responsabilidade de construí-lo. Além disso, a mesma pesquisa apontou três prioridades como principais iniciativas para 2019 em employer branding (marca empregadora): a) construção ou revisão da EVP; b) gestão da jornada do colaborador (employee journey); c) ações de inclusão e diversidade. A marca empregadora abrange os valores, sistemas, potencialidades e comportamentos de uma organização com o objetivo de atrair, facilitar e reter funcionários atuais e potenciais, como citado em Botha, Bussin e Swardt. Fonte: HANASHIRO, D. M. M.; TEIXEIRA, M. L. M. (orgs.). Gestão do fator humano. 3. ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2021, p. 112. ISBN 9786587958460 Considerando o fragmento de texto exposto, sobre o tema employer branding, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Para a organização, é importante construir uma boa imagem por meio da propaganda que faz de seus produtos, do tipo de produto comercializado, dos benefícios ofertados, da maneira como trata seus clientes, do seu porte, das oportunidades de carreira etc. PORQUE II. Dentre os diversos fatores que implicam na capacidade de a organização atrair maior ou menor número de candidatos e, até mesmo, o tipo de pessoas que gostariam de nela trabalhar, a imagem que a organização projeta no mercado permite que ela naturalmente atraia, ou não, pessoas interessadas em fazer parte do seu quadro de funcionários. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A
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