Ao longo da história da educação brasileira, algumas abordagens foram predominantes no que diz respeito aos processos de ensinar e aprender. A escola sempre se embasa em princípios e pressupostos que em determinado período podem ser considerados eficazes, mas parecem equivocados sob a perspectiva de tendências educacionais prevalecentes em outras épocas.

Nesta perspectiva, qual característica marcava a avaliação da Escola Tradicional?

Escolha uma:
a. A memorização.

b. A aprendizagem por pares.

c. A aprendizagem contextualizada. Incorreto

d. A aprendizagem significativa.

e. O interesse dos alunos.