As teorias da aprendizagem motora e do controle motor descrevem diferentes aspectos da organização que fundamenta a neurofisiologia e a neuroanatomia da ação. A teoria ou abordagem do processamento de informação é explicada considerando o indivíduo como um processador de informações semelhante a um computador.

SCHMITZ, G. M.; BERRIA, J. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá: UniCesumar, 2022.

Com base na teoria ou abordagem do processamento de informação, avalie as afirmações a seguir com V para verdadeiras e F para falsas.

I. Na teoria ou abordagem do processamento de informação, as informações disponíveis são apresentadas e processadas passando por três estágios: identificação do estímulo, seleção da resposta e programação do movimento.
II. Na teoria ou abordagem do processamento de informação, as informações passam por três estágios que geram operações e resposta. Ou seja, ocorrem de forma simultânea, não sendo preciso que um estágio finalize para o próximo dar início.
III. Na teoria ou abordagem do processamento de informação, o estágio de programação do movimento organiza o sistema motor para fornecer o movimento selecionado no estágio de seleção da resposta, ou seja, prepara o organismo para a resposta.
IV. Na teoria ou abordagem do processamento de informação, o estágio de identificação do estímulo é o estágio de análise de informações ambientais. Com base nessas informações, o estágio de seleção da resposta busca decidir a resposta a ser executada.
V. Na teoria ou abordagem do processamento de informação, os estímulos recebidos pelo indivíduo são apresentados como input (entrada) e processadas passando por vários estágios, que geram operações e resposta, que é o movimento chamado de output (saída).

As afirmações I, II, III, IV e V são, respectivamente: