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Bonjour,Cet exercice vous est proposé par l'équipe de Brainly/Nosdevoirs.Matière : MathématiquesNiveau : TerminaleChapitre : IntégraleComment resoudre l'intégrale définie ci-dessous? [tex]\displaystyle \int^6_1 \sf x^2 + 3x + 2 \: dx [/tex]​
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Bonjour, Cet exercice vous est proposé par l'équipe de Brainly/Nosdevoirs Titre : Application de la formule de Héron (Calculer l'aire de ABC) Matière : Mathématiques Niveau : Lycée #ApprendsAvecNosdevoirs
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Bonjour,Ce cours vous est proposé par l'équipe de Brainly/NosdevoirsTitre : Démonstration de la formule de HéronMatière : MathématiquesNiveau : Lycée#ApprendsAvecNosdevoirs
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Bonjour,Petit exercice de maths pour ceux qui ont un niveau avancé et qui veulent s'entraîner pendant les vacances ☺️La courbe en rouge correspond à la représentation la fonction y = sin(x)L'objectif de l'exercice est de déterminer l'aire du carré vert.Bon courage à tous ☺️ !​
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Bonjour,Cet exercice vous est proposé par l'équipe de Brainly/Nosdevoirs.Matière : MathématiquesNiveau : bac +1 : MPSI, PCSI, L1, ...Chapitre : SuitesSoit [tex]\sf (U_n)\in \mathbb{C}^{\mathbb{N}}[/tex], définir par :[tex]\begin{cases}\sf U_0=2\\\sf U_1=4\\\sf \forall n\in\mathbb{N}, U_{n+2}=-2U_{n+1}+15U_n\end{cases}[/tex]Exprimer [tex]\sf U_n[/tex] en fonction de [tex]\sf n[/tex].#ApprendsAvecNosdevoirs​
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Bonjour, Petit exercice de révision pour ceux qui passent en Terminale Pour x > 0, déterminez le minimum de la fonction : [tex]f(x)=x^3+\frac{5}{x}[/tex] Bon courage :) !
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Bonjour,Cet exercice vous est proposé par l'équipe de Brainly/Nosdevoirs.Matière : MathématiquesNiveau : Terminale, bac +1Chapitre : SuitesLa suite [tex]\sf (U_n)_{n\ > \ 0}[/tex] est définie par :[tex]\sf \forall n\in\mathbb{N}, U_{n+1}=3U_n+20[/tex]Exprimer [tex]\sf U_n[/tex] en fonction de [tex]\sf n[/tex] et de [tex]\sf U_0[/tex].#ApprendsAvecNosdevoirs​
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Bonjour, Cet exercice vous est proposé par l'équipe de Brainly/Nosdevoirs. Matière : Mathématiques Niveau : Terminale, bac +1 Chapitre : Logique / Arithmétique Soit n un entier naturel. Démontrer proposition suivante : Si n² est impair, alors n est impair. #ApprendsAvecNosdevoirs​
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Rebonsoir,Passons des maths au français :) Pourquoi n’accorde-t-on pas le participe passé du verbe être avec le C.O.D. antéposé après l’auxiliaire avoir ?Par exemple, on devrait écrire « la femme qu’elle a étée » comme on écrit « la récompense qu’elle a eue ». Pourriez-vous en expliquer la raison ?Bonne soirée
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Bonjour, Petit exercice de maths qui demande un peu de réflexion mais qui n'est pas très compliqué :) Démontrer que : [tex](25\%)^{25\%} =sin(\frac{\pi}{4})[/tex]
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Bonjour,Petit exercice de probabilité en anglais pour réviser à la fois les maths et les langues ☺️​
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Bonsoir,Petit exercice de mathématiques accessible niveau première.Demontrer que 2 est l'unique solution de l'équation suivante.[tex]3 {}^{x} + 4 {}^{x} = 5 {}^{x} [/tex]Suivant la démonstration suivie, on pourra rappeler que : cos²(x) + sin²(x) = 1​
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Bonjour,Voici un petit exercice / Chapitre : "Dénombrement"Soit [tex]n \in \mathbb{N}[/tex] et [tex]n \geq 1[/tex]Simplifier les nombres suivants :[tex]a = \dfrac{(n+1)!}{2\times n !}[/tex][tex]b = \dfrac{(2n+1)!}{4n(2n-1)!}[/tex][tex]c = \dfrac{n!}{n}-(n-1)![/tex]
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Bonjour,Cet exercice vous est proposé par l'équipe de Brainly/Nosdevoirs.Matière : MathématiquesNiveau : bac +1 : L1, MPSI, PCSI,...Chapitre : Espaces vectorielsPetit exercice très classique ("de base"), à savoir faire rapidement.On pose [tex]\sf F=\{(u,v,w)\in\mathbb{R}^3/u+v+w=0\}[/tex]Montrer que F est un ℝ-espace vectoriel pour les lois de composition usuelles.#ApprendsAvecNosdevoirs​
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Bonsoir, voici un exercice sur les racines carrés: Calculer les expressions suivantes et donner le résultat sous la forme a√b avec a et b entiers, b le plus petit possible. A=√40+5√160+2√90 B=√54x√96x√24
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Bonsoir, voici un petit exercice de mathématique: Une entreprise doit fabriquer une bâche de sécurité pour la piscine schématisée ci -dessous. Afin de pouvoir fixer correctement la bâche, celle-ci doit dépasser de 30 cm tout autour de la piscine. 1) Quelle sera l'aire de la bâche? 2)Sachant que le prix de revient de la bâche est de 35€ le m²,quel sera le prix de la bâche?
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Bonjour, voici un exercice sur la notation scientifique: Calculer les expressions suivantes et donner l'écriture scientifique du résultat.
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[Corrigé du Diplôme national du Brevet] - Session 2023 - Mathématiques [Série générale] Bonjour, ce corrigé vous est proposé par l'équipe de modération de NosDevoirs.fr Exercice 5 : Voici deux programmes de calcul. Programme A : - Choisir un nombre. - Multiplier ce nombre par -2. - Ajouter 5 à ce résultat. Programme B : - Choisir un nombre. - Soustraire 5 à ce nombre. - Multiplier le résultat par 3. - Ajouter 11 au résultat. 1) a) Montrer que, si on choisit −3 comme nombre de départ, le résultat obtenu avec le programme A est 11. b) Quel résultat obtient-on avec le programme B si on choisit 5,5 comme nombre de départ? 2) En désignant par x le nombre de départ, on obtient −2x+5 comme résultat avec le programme A. Montrer, qu’avec le même nombre de départ, le résultat du programme B est égal à 3x−4. 3) a) On a représenté ci-contre les fonctions f et g définies par f(x)=−2x+5 et g(x)=3x−4. Associer, en justifiant, chaque droite à la fonction qui lui correspond. b) Par lecture graphique, donner, le plus précisément possible, le nombre dont l’image est la même par la fonction f et la fonction g. 4) Déterminer par le calcul le nombre de départ pour lequel les programmes A et B donnent le même résultat.
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Bonjour, voici un exercice de trigonométrie: Dans chaque cas, donnez la valeur de x du côté indiqué. On arrondira le résultat au millimètre près:
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Bonjour,Cet exercice vous est proposé par l'équipe de Brainly/Nosdevoirs.Matière : MathématiquesNiveau : CollègeChapitre : Les puissances#ApprendsAvecNosdevoirs​
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[Corrigé du Diplôme national du Brevet] - Session 2023 - Mathématiques [Série générale] Bonjour, ce corrigé vous est proposé par l'équipe de modération de NosDevoirs.fr Exercice 4 : On veut fabriquer un escalier en bois de hauteur 272 cm. La figure ci-dessous représente une vue de profil de cet escalier. La hauteur d’une marche est de 17 cm. La profondeur d’une marche pour poser le pied mesure 27 cm. 1)a) Montrer qu’il faut prévoir 16 marches pour construire cet escalier. b) Montrer que la longueur AB est égale à 432 cm. 2) Pour permettre une montée agréable, l’angle BAC doit être compris entre 25° et 40°. a) Calculer la mesure de l’angle BAC arrondie au degré près. b) L’escalier permet-il une montée agréable ? 3) On rédige le programme ci-contre avec le logiciel Scratch pour dessiner cet escalier. (1 cm dans la réalité est représenté par 1 pas dans le programme.) Recopier les lignes 5, 6, 7 et 9 sur la copie en les complétant.
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bonjour,petit exercice de réflexion :)L'objectif ici est de déterminer l'aire de la partie hachurée (il s'agit d'un carré)Bonne chance à ceux qui essaieront ! Pour vérifier vos calculs, normalement aire du carré = [tex] \frac{136}{5} [/tex]​
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Bonjour,Petit exercice d'entraînement et de réflexion pour les olympiades :) Il faut déterminer la valeur de "r" ​
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Bonjour,Déterminez la limite suivante : [tex]\lim_{x \to +\infty}  \frac{3 {}^{n + 1} }{3 {}^{n} + 2 {}^{n} } [/tex]​
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