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Sobre as atividades pedagógicas que podem ser desenvolvias no ambiente hospitalar: 1) Brinquedotecas (composta de brinquedos e jogos interativos); 2) Contação de histórias; 3) Ambientes virtuais de aprendizagem; 4) Atividades do conteúdo escolar relativo à série que o aluno paciente frequenta; 5) Aulas de formação religiosa e pensamento filosófico; Estão corretas as alternativas:
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Sobre as atividades pedagógicas que podem ser desenvolvias no ambiente hospitalar: 1) Brinquedotecas (composta de brinquedos e jogos interativos); 2) Contação de histórias; 3) Ambientes virtuais de aprendizagem; 4) Atividades do conteúdo escolar relativo à série que o aluno paciente frequenta; 5) Aulas de formação religiosa e pensamento filosófico; Estão corretas as alternativas:
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Observe o círculo \[P\] abaixo.A circle that is centered around point P. Points A, B, and C all lie on this circle in a clockwise direction. Line segments A P, B P, and C P are radii of the circle. The angle A P B is four y plus six degrees. The angle A P C is seven Y minus seven degrees. Angle B P C is twenty y minus eleven degrees.\[P\]
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Para que todas as questões apresentadas possam ser consideradas no planejamento docente e na organização curricular das escolas
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Ao falarmos em diversidade é fundamental olharmos para os indígenas como parte do povo brasileiro ou seja com direito a educação contudo
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"[...] alma coletiva, a multidão desenvolve atitudes que pouco tem a ver com os valores e consciência individual dos envolvidos. [...] Surgia, assim, na sociologia e nas ciências sociais o conceito de massa, designando um conjunto indiferenciado de pessoas, de comportamento turbulento e imprevisível." (COSTA, 2010, p. 60) Analise as afirmativas e a relação entre elas. I - Aos poucos, a cultura das massas passa a fazer parte do dia a dia de toda população, rompendo, como lembra Costa (2010), com as barreiras econômicas, de gêneros, de religião ou nacionalidade. II - Ao lado da fotografia, o cinema e a televisão criaram, mais adiante, uma "cultura de imagem" repleta de significados relacionados ao poder e ao status social. Assinale a alternativa correta. Selecione uma alternativa: a) As afirmativas I e II estão corretas e a afirmativa II complementa a afirmativa I. b) As afirmativas I e II estão incorretas. c) A afirmativa I está correta e afirmativa II incorreta. d) A afirmativa I está incorreta e a afirmativa II correta. e) As afirmativas I e II estão corretas, mas não há relação entre elas.
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Perguntas e respostas sobre informática básica
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Sobre a expansão do mundo islâmico com os califados Omíada e Abássida, é correto afirmar: Grupo de escolhas da pergunta Os Abássidas transferiram o centro do califado para Israel. Os Abássidas rejeitaram totalmente as tradições persas e adotaram a cultura Ocidental. O mundo islâmico era dividido devido à multiplicidade de idiomas pelas quais o Corão era escrito. Ambas as dinastias enfrentariam o desafio de organizar pequenos territórios e lidar com a falta de recursos. Os Omíadas conduziram o mundo muçulmano de 661 a 750. Sua capital seria Damasco e eles deram continuidade às conquistas muçulmanas.
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3/5 é maior, menor ou igual a 4/7?​
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Questão 8 Para Ferreira e Souza (2004); em uma análise histórica da contribuição social da escola, esta instituição contribuiu ao longo do tempo até mesmo para o entendimento da infância e a valorização das crianças no ciclo familiar. Considerando o contexto apresentado, complete as lacunas: por exemplo, os governos viam nas No Brasil, no início do século a possibilidade de combate à pobreza e à mortalidade infantil, e ao longo do tempo as políticas foram se modificando, como na Constituição Federal de 1988, por exemplo, em que as crianças passaram a ser consideradas como tendo na escola um espaço de garantías desde a educação infantil. Assinale a alternativa correta: A) XIX/Pré-escola/indefesas B)XV/escolas/cidadãos
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Foi operacionalizada como uma dimensão composta pela liderança pedagógica e engajamento, centrals para a gestão de uma organização escolar pública brasileira que envolve muitas atividades, como organizar a autonomia, a elaboração, monitoramento e melhoria da proposta pedagógica, a administração de pessoal e recursos materiais e financeiros, a articulação com a família e sociedade etc. Sua natureza e tecnica e também política. (GOBBI et al. 2019, p. 200). A descrição apresentada corresponde AParceria. B Coletivo C GestãoD Administração E Empreendedorismo​
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[..] quando a escola não exerce sua autonomia e faz da regulamentação oficial uma camisa de força, ela se isola do contexto social, deixa de exercer sua função participativa e promove internamente a fragmentação setorial. Gestão pedagógica e projeto educativo. Editora e distribuidora educacional: Londrina, 2023. Considerando o contexto apresentado, complete as lacunas: A autonomia está relacionada à ideia de direitos democracia e participação – temas estabelecidos como A autonomia faz parte da natureza da ação pedagógica e não é conquistada de um dia para o outro. E preciso deixar claro que todas as mudancas acontecem Assinale a alternativa correta: AL 80 amizade da criancal rotineiramente. O obediêncial sociais/repentinamente. cultural economicos gradualmente. liberdadel constitucionals gradualmente​
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O currículo está no centro da atividade pedagógica, ou seja, ele contempla os saberes que serão construídos e (res)significados socialmente. Nesse contexto, quando se trata de currículo: SAVIANI, N. Saber escolar, currículo e didática: problemas da unidade conteúdo/método no processo pedagógico. 7. ed. Campinas: Editora Autores Associados, 2022 Assinale a alternativa incorreta: Alternativas: a) Caminho, jornada, percurso de estudo em uma instituição educacional. b) Conjunto de conhecimentos, valores e habilidades concebidos intencionalmente para serem aplicados na prática pedagógica cotidiana. c) Concretização das funções da própria escola e a forma particular de enfocá-las em um momento histórico e social determinado. d) É um documento rígido, neutro e inflexível. e) É uma seleção da cultura, não apenas um instrumento técnico do ensino.
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A Base Nacional Curricular Comum (BNCC) aponta que uma educação que visa o desenvolvimento de competências pode ser muito interessante, partindo do princípio que pensamos a evolução do indivíduo como um todo, o desenvolvimento humano, e não apenas o dos conhecimentos cognitivos e teóricos. BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, DF: MEC, 2018. Sendo assim, algumas das competências gerais que devem ser desenvolvidas de forma integrada aos componentes curriculares são: Assinale a alternativa incorreta: a) Argumentação. b) Cultura digital. c) Autogestão. d) Autoconhecimento e autocuidado. e) Heteronomia e irresponsabilidade
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Na avaliação do currículo e sua prática, podemos afirmar que existem alguns níveis de avaliação, escolhidos conforme os objetivos e finalidade do que se pretende avaliar. Nesse contexto, as ______________ são realizadas por algumas escolas com estratégias, conteúdo, datas, prazos e pontuações definidos. BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, DF: MEC, 2018. Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente. a) Avaliações externas. b) Avaliações internas. c) Avaliações do ensino-aprendizagem. d) Avaliações do processo educativo. e) Avaliações multidisciplinares.
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O que o mapa mostra?
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5. Há relações espaciais na produção do café? Explique.
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A secularização e a laicidade são fenômenos sociais que surgem com a modernidade, porém são expressas por processos distintos Porque A secularização se refere ao declínio da religião e a perda de sua influência. A laicidade é sobretudo um fenômeno político, vinculando-se com a separação entre o poder político e o poder religioso. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 10 pontos As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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Os eventos que marcaram a História moderna deixaram alguns legados de extrema importância para o mundo contemporâneo, mesmo com todas suas limitações abriram caminhos para que outras conquistas se efetivassem, especialmente no séc. XX. Dentre esses legados podemos apontar a Declaração de Direitos da Independência dos EUA, e a Declaração de Diretos do Homem e do Cidadão, da Revolução Francesa? Trace um comparativo do que esses documentos têm em comum e aponte que discussões podem ser desdobradas ao abordar esses temas em sala de aula?
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A formação do aluno deve ser integral, logo não condiz com práticas que sejam engessadas e pautadas exclusivamente pelo tradicionalismo que compreende o aluno como ser humano passivo e submisso. Isto posto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I - Nossa prática e a didática devem articular novas possibilidades metodológicas que permitam a expressão de várias formas de construir o conhecimentos e, por intermédio dele, expressar as múltiplas visões de mundo, ideias e valores que constituem este sujeito em sua integralidade. PORQUE II - É preciso compreender a educação como um processo intencional e a didática serve como indutora das práticas educativas. A respeito desses asserções, assinale a alternativa correta. a) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa. b) As asserções I e II são proposições falsas. c) AS asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I. d) AS asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I. e) A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
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As medições/mensurações sempre foram utilizadas pelas pessoas que buscam atribuir valores a diferentes dimensões como forma de organizar suas atividades (Ex.: distâncias, pesos, alturas etc.). A preocupação com medidas na comunicação organizacional tem crescido por uma razão simples: em um mundo (o ocidental, pelo menos) cada vez mais globalizado e competitivo, aumenta a pressão por processos decisórios baseados em análises detalhadas de possibilidades de ganhos e perdas. Com a ascensão das mídias sociais, que ganham a atenção das organizações como uma forma diferenciada de estabelecer relacionamentos com seus públicos de interesse, rapidamente as discussões sobre mensuração ganham um novo entorno. Afinal, a comunicação em mídias sociais contribui para que as organizações alcancem seus objetivos estratégicos? Como mensurar as ações realizadas nesse ambiente? As métricas tradicionais, aplicadas a meios como televisão e rádio, ajudam a compreender esse novo cenário? As dimensões para gerenciamento de indicadores/métricas são:
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Você precisa medir o desempenho da empresa com base na capacidade de resolver problemas, realizar objetivos e gerar resultados. Nesse caso, qual é o elemento ou conceito que você utilizará para medir o desempenho da empresa? a. Coerência. b. Efetividade. c. Eficiência. d. Eficácia. e. Competência.
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6/10 - Na educação básica, quando nos referimos a formas que devemos ter em mente? A pesquisa acadêmica complexa. Motivar a curiosidade e o desejo de aprender mais. A imposição temática do professor. A pesquisa em laboratório científico. A produção de trabalho estritamente teórico.​
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Na animação.a sensação de que um elemento está em movimento é dada pela mudança de posição ou na rotação, cor, ou outras propriedades da imagem. Analisa a afirmação a seguir: I. Os quadros-chaves são as interpretações de todas as imagens de uma animação, do começo ao fim. II. Para a animação de personagem é utilizado o sistema RiG para criar as movimentações de suas articulações. III. O Biped é uma extensão de 3DS Max para animações de personagens humanos. IV. O CAT é um programa desenvolvido pelo Graphiaoft específico para a animação de todos os tipos de personagens. Assinale a alternativa correspondente. A - apenas II esta correta B - apenas I e II estão corretas C - apenas III e IV estão corretas D - apenas II e III estão corretas E - I, II, III e IV estão corretas
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