O profissional acabou de concluir sua graduação e sem nenhuma especialização iniciou o seu primeiro ano de trabalho, soube que teria dois alunos/clientes com deficiência. Uma menina deficiente auditiva, tem 11 anos e um menino, deficiente visual, tem 13 anos de idade. Os alunos/clientes frequentam salas diferentes, o que para o profissional que atende eles prefere desta forma, pois assim consegue adaptar suas aulas/treinos considerando as diferentes formas de trabalhar o conteúdo/treino. No entanto, por ser recém formado, ele não sabe exatamente qual a melhor forma de se dirigir à esses indivíduos. Fonte: FAVATTO, N. C. Educação Física Inclusiva. Maringá: Unicesumar, 2018. Diante das deficiências que os indivíduos apresentam, analise as afirmativas abaixo considerando a melhor forma de se dirigir e se comunicar com eles: I. O profissional deve elevar o tom de voz sempre que precisar se comunicar com menina. II. O profissional deve evitar expressões como “olha aqui”, “veja isso” ao se comunicar com o menino. III. O profissional precisa sempre posicionar-se de frente com a menina mantendo contato visual para se comunicar. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: II apenas. Alternativa 2: I e II apenas. Alternativa 3: I apenas. Alternativa 4: II e III apenas. Alternativa 5: I, II e III.