“[...] um projeto educativo comprometido com a democratização social e cultural atribui à escola a função e a responsabilidade de garantir a todos os seus alunos o acesso aos saberes linguísticos necessários para o exercício da cidadania, direito inalienável de todos” (BRASIL, 1997, p. 21) A partir da concepção de leitura e escrita no contexto social (letramento), analise as afirmativas a seguir: I - As diferenças regionais devem ser consideradas no planejamento das vivências no contexto escolar. II - É compromisso da escola trabalhar a linguagem formal, mas não desvalorizar a língua que a criança traz de casa. III - Para deter a competência leitora, faz-se necessário somente conhecer as palavras e as regras que regem a combinação das mesmas. As afirmações corretas estão em: Escolha uma: a. I e II, apenas. b. I, II e III. c. II e III, apenas. d. I, apenas. e. II apenas.


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A Lei no 12.764, de 27 de dezembro de 2012 instituiu a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista. Sobre essa lei está correto registrar que: I - Segundo esta Lei, é considerada pessoa com transtorno do espectro autista aquela portadora de síndrome clínica na forma de: (I) - deficiência persistente e clinicamente significativa da comunicação e da interação sociais, manifestada por deficiência marcada de comunicação verbal e não verbal usada para interação social; ausência de reciprocidade social; falência em desenvolver e manter relações apropriadas ao seu nível de desenvolvimento; e de (II) -padrões restritivos e repetitivos de comportamentos, interesses e atividades, manifestados por comportamentos motores ou verbais estereotipados ou por comportamentos sensoriais incomuns; excessiva aderência a rotinas e padrões de comportamento ritualizados; interesses restritos e fixos. II - Segundo esta Lei, em casos de comprovada necessidade, a pessoa com transtorno do espectro autista incluída nas classes comuns de ensino regular, nos termos do inciso IV do art. 2o , terá direito a acompanhante especializado. III - Segundo esta Lei, a pessoa com transtorno do espectro autista é considerada pessoa com deficiência, para todos os efeitos legais. É correto o que se afirma em: Escolha uma opção: a. I apenas. b. I, II e III apenas. c. III apenas. d. II e III apenas. e. II apenas.
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“Pouco conhecido ainda no Brasil, a proposta de ensino baseada no Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) é uma ferramenta que visa a acessibilidade ao conhecimento por todos os alunos, uma vez que pressupõe que todos os indivíduos são diferentes e possuem estilos e maneiras variadas de aprender. Além disso, consiste num suporte para professores e outros profissionais especializados na elaboração de práticas e estratégias que visem a acessibilidade, tanto em termos físicos quanto em termos de serviços, produtos ou soluções educacionais para que todos possam aprender sem barreiras (CAST, 2013), como a criação de páginas da web acessíveis.” (ZERBATO, 2018, p. 53) Referência: ZERBATO, Ana Paula. Desenho universal para aprendizagem na perspectiva da inclusão escolar: potencialidades e limites de uma formação colaborativa. 2018. Tese (Doutorado em Educação Especial) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2018. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/9896. Sobre Desenho Universal para a Aprendizagem está correto afirmar que: I - Desenho Universal é um constructo delineado na Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência. II - Desenho Universal não exclui a necessidade de organizar o processo de ensino com técnicas pedagógicas específicas. III - Desenho Universal contrapõe a concepção de inclusão escolar. É correto o que se afirma em: Escolha uma opção: a. III apenas. b. I e III apenas. c. I apenas. d. I e II apenas. e. II apenas.
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