1.Uma criança de um dia para o outro aprende, depois de muitas tentativas, a amarrar o tênis. Tal fato está relacionado a qual campo genético cunhado por Vygotsky?
a. gênese.
b. ontogênese.
c. filogênese.
d. sociogênese.
e. microgênese.

Pergunta 2
1.Uma criança realiza determinada ação somente com a ajuda de outra criança mais experiente ou de um adulto. Essa afirmativa nos remete a qual conceito cunhado por Lev Vygotsky?
a. acomodação.
b. assimilação.
c. zona de desenvolvimento proximal.X
d. nível de desenvolvimento real.
e. equilibração.

Pergunta 3
1.Segundo Vygotsky, os signos são instrumentos psicológicos: representações mentais. Assinale a alternativa que contém corretamente exemplos de signos segundo essa concepção:
a. Garfo; placa de vire à esquerda.
b. Serrote; navalha.
c. Faca; tesoura.
d. Placa de proibido estacionar; placa de silêncio.
e. Placa de reduza a velocidade, violão.

Pergunta 4
1.Um bebê de um ano e três meses, ao ver objetos longe de seu alcance, usa instrumentos para alcançá-lo. Ele pensa sobre mesmo antes de falar. Essa fase foi denominada por Vygotsky como:
a. verbal referente à linguagem interior.
b. verbal e intelectual da linguagem.
c. pré-verbal e pré-intelectual da linguagem.X
d. verbal referente à linguagem como representação simbólica.
e. verbal referente à linguagem egocêntrica.

Pergunta 5
1.Segundo Vygotsky, os processos psicológicos (pensamentos) ocorrem, respectivamente, por meios:
a. real, concreto.
b. abstrato, hipotético.
c. intrapsíquicos, interpsíquicos.
d. interno, externo.
e. interpsíquicos e intrapsíquicos.X