AAP2 NATUREZA E SOCIEDADE
1) Mario é um professor da Educação Infantil que está realizando uma capacitação sobre o ensino de ciências nesse nível. No primeiro dia de aulas, a formadora pede para os professores que estão realizando o curso descrever o que, segundo eles, é a ciência. Mario responde que, segundo sua opinião, o conhecimento científico é descoberto por cientistas que trabalham de maneira isolada do mundo, justamente para não comprometer os seus resultados. Eles possuem um método infalível para chegar as suas descobertas, sem importar em qual disciplina eles trabalham. Esse método é o chamado método científico que consiste em uma sequência de passos fixos. Se você fosse o formador encarregado da capacitação responderia para Mario que:
Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas:
a)
ele conseguiu descrever de maneira precisa e adequada o que é a ciência.
b)
embora seja verdade que os cientistas trabalhem isolados do mundo para não comprometer seus resultados, sua afirmação sobre a existência de um único método científico infalível sendo aplicado a todas as disciplinas científicas não é adequada.
c)
embora seja verdade que existe um único método científico infalível que pode ser aplicado as mais variadas disciplinas científicas, não é verdade que os cientistas trabalhem de maneira isolada do mundo visto que suas preocupações estão influenciadas pelos problemas próprios do seu momento histórico.
d)
Mais do que um método, existem vários métodos através dos quais os cientistas produzem conhecimento, todos eles requerendo criatividade e que, sendo seres humanos, seu trabalho está fortemente influenciado pelos problemas próprios de seu momento histórico.
e)
Embora o método científico possa ser considerado único e aplicável da mesma maneira e com os mesmos passos a qualquer problema de caráter científico, existem alguns casos nos quais tal método tem se mostrado infrutuoso.
2)
Nas notícias, mídias sociais, filmes e livros, é comum encontrar imagens de científicos. Muitas delas mostram homens que trabalham sozinhos, vestidos com aventais brancos, que possuem pouco cuidado do seu aspecto e da sua saúde física e que não parecem se preocupar pelo mundo ao seu redor. Geralmente, essas imagens os mostram trabalhando num laboratório, desenhando experimentos disparatados pelos quais parecem ter pedido parte da sua razão e saúde mental.
Considerando o contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir:
I. Essas imagens dos cientistas são corretas e refletem muito bem o trabalho dos cientistas.
II. Essas imagens refletem a realidade que vivem muitos cientistas, embora não todos eles tenham perdido contato com a realidade.
III. Essas imagens não refletem a realidade do trabalho científico que é realizado em equipes que tentam resolver problemas vinculados com a sociedade na qual estão inseridos.
IV. Essas imagens não representam aos verdadeiros científicos que, sendo humanos, possuem as mesmas preocupações que outras pessoas
Considerando o contexto apresentado, e´ VERDADEIRO o que se afirma em:
Alternativas:
a)
I, apenas.
b)
II apenas
c)
III apenas.
d)
I e II, apenas.
e)
III e IV, apenas.
Lista de comentários
Resposta:
Explicação:
1-D
2-E
3-A
4-D
CORRIGIDO PELO AVA
1 C
1 C
2 C
3 A
4 C
CORRIGIDA PELO AVA 29.10.22
1- Sobre a educação e a ciência, existem vários métodos que os cientistas podem produzir conhecimento para o homem. Letra D
2- As imagens feitas nos filmes não refletem a realidade do trabalho científico, nem as verdadeiras preocupações da ciência. Letra E
Educação e ciência
Consideramos como educação o ato de ensinar algo para alguém. No caso da educação científica e educação escolar, podemos dizer que a educação é o ato de ensinar matérias escolares para os educandos.
1- A ciência pode ser considerada como um método de estudo o qual visa compreender o mundo a nossa volta. Ela não possui um único método de estudo, mas sim vários para cada área do conhecimento e que ajudam os cientistas.
2- Nos filmes e séries onde a ciência é retratada, essas cenas não refletem a realidade do trabalho científico e muito menos as preocupações da ciência. Mas sim ideias fictícias sobre o que é a real ciência.
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