PERGUNTA 1 A respeito da abordagem institucional no universo do fracasso escolar, dotá-la não significa desconsiderar diferenças interclasses ou menosprezar explicações de cunhos social, político e econômico. Sobre isso, analise as asserções a seguir e as relações propostas entre elas. I. As diferenças interclasses não se constituem apenas como carências, mas, sim, como diferenças de fato. As justificativas do sistema socioeconômico-político são insuficientes. PORQUE II. Mesmo uma mudança dos referidos sistemas não traria resultados efetivos sobre a educação, ao considerarmos que os educadores apresentam carências no “saber fazer”. Analisando as asserções anteriores, conclui-se que: a. as duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. b. a primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira. c. as duas asserções são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. d. as duas asserções são falsas. e. a primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa.