PERGUNTA 2

Na fase do desenvolvimento instrucional ocorre a produção e a adaptação dos recursos e dos materiais didáticos, assim como a preparação dos suportes pedagógico, tecnológico e administrativo. Esse desenvolvimento pode ser realizado internamente e externamente. Internamente, quando o indivíduo que oferta dispõe de competências interdisciplinares, e externamente, quando há necessidade de contratação de terceiros. Na fase do desenvolvimento, o trabalho do designer difere de acordo com os diferentes modelos de Design Instrucional.

FILATRO, A. O modelo Addie e o Design Instrucional fixo, aberto e contextualizado. in: FILATRO, A. Design instrucional na prática. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2008. cap. 3.



Avalie as afirmativas e relacione-as adequadamente à fase de desenvolvimento do modelo de Design Instrucional.



Design Instrucional fixo.

Design Instrucional aberto.

Design Instrucional contextualizado.



1.O designer instrucional auxilia professores e equipe na produção de materiais, acompanhando a programação das ferramentas.

2.Um dos papéis do designer instrucional é programar atividades, regras e adaptações que se façam necessárias, que serão usadas posteriormente.

3.O designer instrucional acompanha a fase de desenvolvimento realizada por especialistas, fazendo validações intermediárias dos produtos já especificados na fase do design.



Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois grupos de informação.

a.I-3, II-1, III-2
b.I-3, II-2, III-1
c.I-1, II-2, III-3
d.I-2, II-3, III-1
e.I-1, II-3, III-2