ADG4 ESTRATEGIAS E PROC/ P ALF/
1) A leitura é basicamente um processo de representação. Como esse processo envolve o sentido da visão, ler é, na sua essência, olhar para uma coisa e ver outra. A leitura não se dá por acesso direto à realidade, mas por intermediação de outros elementos da realidade.

Com relação a leitura, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas.

Nessa triangulação da leitura, o elemento _________ funciona como um espelho; mostra um segmento do mundo que normalmente nada tem a ver com sua própria consistência física. Ler é, portanto, ________ o mundo através de espelhos. Como esses espelhos oferecem imagens fragmentadas do mundo, a verdadeira leitura só é possível quando se tem um ________ prévio desse mundo.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

Alternativas:

a)
inicial / observar / olhar.

b)
intermediário / reconhecer / conhecimento.

c)
final / observar / olhar.

d)
Inicial / analisar / material.

e)
final / reconhecer / conhecimento.

2)
No processo inicial de alfabetização, também trabalhamos com a produção de textos, orais e escritos que desencadeiam atividades de leitura. Estes textos, quando transcritos pelo professor, podem se transformar em material de leitura e de análise.

O uso da leitura e da escrita no cotidiano da sala de aula proporciona quais possibilidades aos estudantes?

Alternativas:

a)
O desenvolvimento da oralidade, manipular livros, ouvir e contar histórias.

Alternativa assinalada
b)
O desenvolvimento lógico-matemático e motor.

c)
O desenvolvimento da oralidade e as habilidades artísticas.

d)
O desenvolvimento motor, ouvir e contar histórias.

e)
As habilidades matemáticas e manipular livros.

3)
A biblioteca funciona como um centro de recursos educativos, integrado ao processo de ensino-aprendizagem, tendo como objetivo primordial desenvolver e fomentar a leitura e a informação.

Em relação a utilização da biblioteca, analise as afirmativas a seguir:

I. A gestão escolar deve investir em acervo, mobiliário adequado, computadores, projetores, fantoches, fantasias e cantos temáticos, além de profissionais capacitados para a organização e manutenção este ambiente.

II. As bibliotecas das instituições de educação infantil e ensino fundamental precisam ser organizadas de modo a se tornarem ambientes atrativos e aconchegantes para o aluno, um lugar onde ele gostaria de passar o tempo.

III. A biblioteca é um dos espaços mais importantes da escola para incentivar a leitura.

IV. De modo geral as novas gerações não possuem o hábito de frequentar as bibliotecas públicas como no passado, isso não significa que houve um abandono das práticas de leitura.

Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Alternativas:

a)
II, III e IV, apenas.

b)
I, III e IV, apenas.

c)
I, II e III, apenas.

d)
I, II e IV, apenas.

e)
I, II, III e IV.

4)
O jogo, além de constituir-se como veículo de expressão e socialização das práticas culturais da humanidade e veículo de inserção no mundo, é também uma atividade lúdica em que crianças e/ou adultos se engajam num mundo imaginário, regido por regras próprias, que, geralmente são construídas a partir das próprias regras sociais de convivência.

Tomando como referência a utilização de jogos e brincadeiras na alfabetização, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.

( ) Nessa etapa é possível construir jogos com os alunos objetivando explorar o desenvolvimento da leitura.

( ) Durante a realização de um jogo ou brincadeira os estudantes podem trabalhar em dupla ou grupos, fato que favorece a aprendizagem.

( ) Os jogos, se inseridos precocemente, podem atrapalhar o aprendizado da escrita por desorganizar a sala de aula.

( ) Os jogos digitais são benéficos apenas quando o aluno já está alfabetizado.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Alternativas:

a)
V – V – F – F.

b)
F – F – V – V.

c)
V – F – V – F.

d)
V – F – V – V.

e)
V – V – V – F.