Soares (2004) enfatiza a perda da especificidade da alfabetização, alegando não ser este o único problema que envolve o referido processo.
Disponível em: . Acesso em: 27 fev. 2018.
Considerando a questão apontada pela autora e reforçando a problemática destacada, em relação à alfabetização pode-se inferir que:
I. A perda da especificidade da alfabetização está relacionada, dentre outros aspectos, à ausência de método. II. A alfabetização é um processo que se não trabalhado adequadamente, compromete nos indivíduos, a leitura e a escrita. III. A perda da especificidade do processo de alfabetização permeia a formação inicial do professor, principalmente no que diz respeito às questões conceituais. IV. Em razão do avanço tecnológico, a aquisição da escrita não representa fator imprescindível na vida dos sujeitos, não interferindo na sua vida social e acadêmica.
Está correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1:
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