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10ª QUESTÃO
O vínculo empregatício é um fato jurídico que ocorre quando alguém presta serviço para outra pessoa, de forma onerosa, podendo prestar serviço para pessoa física ou jurídica. Nessa linha de raciocínio, diferenciamos empregado de trabalhador (BENEDITO, 2016). Assim, considerando as características que diferenciam empregado e trabalhador, analise as afirmativas seguintes:

I. O empregado é, de certa forma, um trabalhador que possui um contrato de trabalho oneroso e não é eventual.
II. O trabalhador é um indivíduo que se dispõe a vender sua forma de trabalho, de forma autônoma e eventual.
III. O trabalhador possui subordinação na sua relação enquanto o empregado não.
IV. A diferença entre empregado e trabalhador eventual é a não eventualidade.

É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS

I, apenas.


II e III, apenas.


III e IV, apenas.


I, II e IV, apenas.


I, II, III e IV.
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Em Ensinar a ler, ensinar a compreender (2002), Teresa Colomer e Anna Camps teorizam sobre o processo da leitura. As autoras explicam que, durante o ato de ler, o leitor tece hipóteses que vão se confirmando ou não, no decorrer do processo. O problema está quando o leitor não é capaz de detectar a existência de informações parciais que não combinam entre si, não conseguindo adotar alguma solução para a compreensão do escrito. Diante dessa situação, podemos afirmar que: I. O texto, certamente, é mal construído. II. O leitor não deveria tecer hipóteses durante o processo leitor, mas, valendo-se da concepção interativa de leitura, deveria ater-se aos sinais gráficos trazidos pelo texto, com o intuito de decodificá-los apenas, para, em seguida, oralizar o escrito com desenvoltura. III. Se o leitor não constrói uma estrutura significativa geral suficientemente coerente, ele pode fazer inferências que não se ajustem ao contexto geral, não percebendo, com isso, sua inadequação e/ou contradição. IV. Se for um leitor mais experiente, o leitor valer-se-á de estratégias de leitura. Então, a estratégia de leitura chamada “verificação” apontará que a leitura ocorreu de forma deficiente e que o leitor precisa buscar novos procedimentos para abordar o mesmo texto, de forma a conseguir sucesso na construção dos sentidos textuais. Considerando F para falso e V para verdadeiro, as afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:
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