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Ambicioso

Os computadores, tal como os conhecemos atualmente, passaram por diversas transformações para poderem chegar à casa das pessoas. Sobre a segunda geração de computadores, podemos afirmar que: a. a inteligência artificial passou a ser interligada aos microprocessadores. b. os transmissores foram substituídos por circuitos integrados. c. a inteligência artificial passou a ser o principal foco. d. as máquinas eram equipadas com transmissor e componentes eletrônicos que substituíram as válvulas… e. os microprocessadores começaram a ser desenvolvidos.
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A visão funcional de um computador é constituída de mecanismo de transferência de dados, mecanismo de controle de dados, mecanismo de armazenamento de dados e mecanismos de processamento de dados. Qual elemento realiza a ligação desses mecanismos computacionais? a. Periféricos. b. Unidade de controle. c. Barramento… d. Microprocessador. e. Memória principal.
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Ao longo das últimas décadas, a computação passou por diversas transformações. Uma das mais importantes foi a redução dos componentes e a popularização do computador pessoal. O modelo dos computadores modernos é baseado na: a. arquitetura do Windows. b. arquitetura de supercomputadores. c. arquitetura de Altair. d. arquitetura do IOS. e. arquitetura de Von Neumann…
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Em relação aos sinais de transmissão, temos os analógicos e digitais. Nesse sentido, podemos dizer que os sinais analógicos: a.visualmente, esse sinal não tem relação com as ondas. b.numericamente, são ondas com sinais binários. c.numericamente, esse sinal pode ser representado por -1, 0 e 1. d.matematicamente, são compostos por ondas crescentes exponencialmente. e.visualmente, a representação do sinal é em forma de curva…
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As tecnologias disruptivas promovem inovação em seus setores, e na educação não é diferente. Sabendo disso, um exemplo de tecnologia disruptiva seria: a. Computação na nuvem… b. Cibernética. c. Telefonia. d. Teoria de Sistemas. e. Hardwares.
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Como foi visto, cada um de nós percebe nosso mundo sintetizando as novas experiências a partir daquilo previamente entendido. Portanto, segundo Fosnot apud BROOKS E BROOKS (1997, p.18), "aprender não é descobrir mais, mas interpretar através de um esquema ou estrutura diferente. Exceto: a.Os professores se preocupam mais com a cobertura do currículo do que com o crescimento dos alunos b.O que os professores podem fazer para incentivar nos alunos o desenvolvimento das habilidades de organizar e entender seus mundos particulares é encorajá-los a encontrarem seus próprios problemas. c.Vir a conhecer o seu mundo tem a função de preocupar-se com o seu próprio mundo" (BROOKS E BROOKS, 1997, p.43). d.Mesmo um software detalhadamente pensado para mediar a aprendizagem pode deixar a desejar se a metodologia do professor não for adequada ou adaptada a situações específicas de aprendizagem….
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Existem alguns programas no mercado que são produzidos com finalidades empresariais, tais como editores de texto e planilhas eletrônicas, utilizados no contexto didático, como aula para aprendizagem da computação, mas que acabam sendo tidos como softwares educacionais I - Definição e presença de uma fundamentação pedagógica que permeie todo o seu desenvolvimento II - Finalidade didática, por levar o aluno a “construir” conhecimento relacionado com seu currículo escolar; III - Interação de uso, uma vez que não se devem exigir do aluno conhecimentos computacionais prévios, mas permitir que qualquer aluno, mesmo que em um primeiro contato com a máquina, seja capaz de desenvolver suas atividades; IV - Os de exercitação e prática (reforço/exercício) onde Gagné propõe duas fases de aprendizagem: a aplicação e a retroalimentação, utilizados para revisão e memorização de algum assunto já estudado pelo aluno Assinale as alternativas corretas: a. Todas estão corretas b. II,III e IV estão corretas c. I,II eIII estão corretas... d. I,III e IV estão corretas
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Tendo em vista que não se representa a realidade de forma objetiva, isto é, se faz uso dos esquemas que se possui, a sequenciação e organização dos conteúdos pelos professores devem levar em conta os conhecimentos prévios dos alunos. Essa é a posição de Ausubel, que entende que a aprendizagem deve ser uma atividade significativa para o aluno. Logo, o que se aprende de novo deve-se relacionar com o que se sabia. I - a aprendizagem torna-se ineficiente se calca-se na repetição mecânica de elementos divididos em pequenas partes (como defendem as metodologias comportamentalistas). Se o aluno não pode estruturar esses conteúdos em um todo relacionado a repetição não pode motivar a compreensão daqueles conteúdos. II - Afirma-se que não é tão importante o produto final do aluno quanto o processo que lhe leva até a resposta. III - Quanto ao enfoque dado à aprendizagem, um software educacional pode direcionar para uma aprendizagem algorítmica ou heurística. IV - pode-se lembrar de Piaget que afirmava que "tudo o que se ensina à criança se lhe impede de descobri-lo". Assinale as alternativas corretas: a. I,II e IV estão corretas… b. Todas estão corretas c. II,III e IV estão corretas d. I, II e III estão corretas
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Constituem-se em referenciais teóricos que servirão de orientação para a opção metodológica de investigação. Estamos falando de: a.Praxiologia b.Paradigmas… c.Fenômenos d.Fatos
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As ideias não são representações das coisas, mas é a verdade das coisas. Qual filósofo afirma isso? a.Pitágoras b.Sócrates c.Platão… d.Santo Agostinho
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Marque V para as opções verdadeiras e F para as falsas: ( ) O paradigma da modernidade é o dominante hoje em dia ( ) O conhecimento humano é na sua essência um esforço para resolver contradições, entre as representações do objeto e a realidade do mesmo. ( ) As diversificações na busca do saber e do conhecimento, segundo caracteres e potenciais humanos, originaram contingentes teóricos e práticos diferentes a serem destacados em níveis e espécies. a. F-V-F b. F-F-V c. V-F-F d. V-V-V…
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A atividade preponderante da metodologia é a/o: a. conhecimento b. resumo c. pesquisa… d. resultado
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A relação entre conhecimento e democracia, modernamente, caracteriza-se como uma relação intrínseca, o poder do conhecimento se impõe através de várias formas de dominação: ( ) econômica ( ) política ( ) social a. V-F-F b. V-V-V… c. F-V-F d. F-F-V
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Assinale a opção que contenha os dois conjuntos de fatores que variam em contínuos independentes e orientam o comportamento e a motivação humana de acordo com a teoria dos dois fatores: a. Fatores motivacionais e de segurança. b. Fatores motivacionais e de produção. c. Fatores higiênicos e motivacionais… d. Fatores higiênicos e de direção e. Fatores higiênicos e de existência.
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De acordo com o conteúdo que acabamos de estudar, como o psicólogo pode auxiliar na prevenção de acidentes? a. Promovendo festas de confraternizações para estimular o convívio social. b. Promovendo orientação, conscientização e treinamentos… c. Punindo os colaboradores que não se enquadrarem nos programas de prevenção. d. Agindo de forma coercitiva para que os colaboradores utilizem equipamentos de segurança. e. Punindo os colaboradores para que se enquadrem nos programas de prevenção.
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A concepção e o sentido ao trabalho sofreram várias modificações ao longo da história. Na Grécia, associava-se à satisfação das necessidades básicas do homem, tais como: a. Alimentar-se. Era valorizado por toda a sociedade. b. Vestir outra pessoa. Era muito valorizado. c. Trabalhar. Era muito valorizado. d. Vestir-se. Era pouco valorizado… e. Preparar a refeição. Era muito valorizado.
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O controle emocional tem um impacto na vida afetiva das pessoas, e na forma como nos comportamos e agimos. Junto com as necessidades, as emoções são outro aspecto central que nos define como humanos. Para Goleman, a inteligência emocional abrange as seguintes habilidades: a.Autoconhecimento e controle emocional, automotivação, empatia e habilidade de relacionamentos interpessoais… b.Autoconhecimento e controle emocional, capacidade de introspecção. c.Autoconhecimento e controle emocional, e poder de satisfação das necessidades básicas. d.Autoestima, egocentrismo e desenvolvimento da personalidade. e.Controle emocional, autoestima, e razoamento abstrato.
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As empresas têm como de suas principais aliadas a Psicologia Organizacional e suas práticas voltadas para o ambiente interno da organização. Pensando na origem da Psicologia Organizacional, indique a alternativa correta: a. Os psicólogos organizacionais aplicavam os princípios da Filosofia e da Biologia como parte da ciência psicológica. b. Os psicólogos organizacionais trabalhavam especificamente com a clínica das neuroses dentro do ambiente laboral. c. Os psicólogos organizacionais atuavam em conjunto com as organizações para discriminar os colaboradores. d. Os psicólogos organizacionais estabeleciam critérios que pudessem separar os indivíduos dentro da organização. e. Os psicólogos organizacionais estavam preocupados com a seleção de colaboradores e o uso dos testes psicológicos…
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Os ambientes de trabalho estão cada vez mais competitivos. Com isso, os colaboradores vivem rotinas estressantes que podem causar até mesmo problemas de saúde. A forma ideal de viver e trabalhar bem sem adoecer é: a.gerenciar as emoções, manter a lucidez sem se deixar levar pelos impulsos que geram ações inadequadas… b.canalizar nossas emoções em reuniões de grupo, expondo em alta voz e sem pensar o que nos incomoda. c.reprimir nossas emoções, proibindo-nos de sentir tristeza ou raiva, e sofrer em silêncio. d.levar ao plano familiar os problemas laborais, misturando nossas emoções e gerando um conflito maior. e.esquecer o que nos incomoda e focar no trabalho.
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As necessidades humanas se manifestam por meio de comportamentos, os quais são a expressão dessas necessidades. Os comportamentos e experiências sociais são específicos de cada sujeito. O psicólogo humanista Maslow elencou as necessidades humanas em seis categorias básicas e, no topo, encontram-se as seguintes necessidades: a. Segurança e fisiológicas. b. Sociais e segurança. c. Estima e autorrealização… d. Segurança e estima. e. Fisiológicas e autorrealização.
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Sobre a importância do uso dos EPI´s, avalie as asserções abaixo. I - É preciso, conscientizar os funcionários da importância do uso dos EPIs, luvas, máscaras e roupas adequadas para o ambiente em que eles atuam. II - Fazendo essa ação específica, a organização está mostrando que cumpre as normas estabelecidas em lei. Está correto o que se afirma em: Escolha uma: a. A primeira e a segunda são proposições verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. b. A primeira e a segunda são proposições falsas. c. A primeira e a segunda são proposições verdadeiras e a segunda justifica a primeira. d. A primeira e a segunda são proposições verdadeiras. e. A primeira é uma proposição verdadeira e a segunda é falsa...
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Alguns psicólogos organizacionais teorizaram o tema de qualidade de vida e estabeleceram modelos com ênfases específicas. Com base no modelo de Hackman e Oldhan, indique a alternativa correta sobre a dimensão proposta pelos autores: a. Trabalho e espaço total da vida. b. Constitucionalismo. c. Significado da tarefa… d. Compensação justa e adequada. e. Condições de segurança e saúde no trabalho.
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Um recurso imprescindível para lidar afetivamente com as demandas do dia a dia, tanto familiares como laborais, é a inteligência emocional, que se manifesta: a. em levar até a última consequência nossas ações e pensamentos, independentemente de serem coerentes com a situação ou não. b. em evitar pensar racionalmente e sempre deixar o coração decidir nossas ações e escolhas. c. em aprender a negar nossos erros e faltas, para evitar ser punidos ou não recomendados. d. em evitar expor o que sentimos no espaço laboral, evitando confrontos e dificuldades. e. em um profundo autoconhecimento que permite a gestão eficiente do que sentimos e vivemos, na intensidade adequada…
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Sobre clima organizacional, analise as informações abaixo: I – O estudo do clima organizacional estuda o grau de satisfação e insatisfação, expectativas, interesses e necessidades voltadas para melhoria do desempenho; II – o clima organizacional constitui o meio interno de uma organização, a atmosfera psicológica, e característica que existe em cada organização; III – O conceito exato de clima organizacional é definido pela percepção dos componentes da organização. Está correto o que se afirma em: Escolha uma: a. I, II e III, apenas. b. I e II, apenas... c. II, apenas. d. I e III, apenas. e. I, apenas.
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