@matrix2018

matrix2018

Ambicioso

O cádmio se apresenta nas águas naturais devido às descargas de efluentes industriais, como ___, do seu uso como inseticidas e da queima de combustíveis fósseis. ( )galvanoplastias ( )produção de pigmentos ( )soldas a.V-V-V… b.F-V-F c.F-F-V d.V-F-F
Responda
Segundo o professor Foucault, (2012, p. 264), “os termos, moral e ética correspondem, em Aristóteles, ao “costumeiro”, “adquirido” – o que significa que as pessoas não nascem morais ou éticas, mas tornam-se através do hábito e da educação (paidéia). Avalie as afirmativas em relação aos conceitos de moral e ética indicando a correta: a.Para Aristóteles, a política era a arte do bem-estar social contemporâneo. b.A moral refere-se às normas que regem nossa conduta, e a ética é uma disciplina que trata de estabelecer sobre como que se fundamentam as normas morais… c.A ética refere-se às normas que regem nossa conduta, e a moral é uma disciplina que trata de estabelecer sobre com[o que se fundamentam as normas morais. d.Para Aristóteles, a Ciência política era a ética em busca da reflexão da dor. e.A ética pode ser considerada como essência do ethos.
Responda
Controle concentrado: Legalidade de leis ou atos normativos é questionada em 1.040 ações no STF. Tramitam atualmente no Supremo Tribunal Federal (STF) 1.040 ações que fazem o chamado “controle concentrado” de constitucionalidade – quando se contesta diretamente a legalidade de uma determinada lei ou ato normativo. Dados fornecidos pela Assessoria de Gestão Estratégica do STF dão conta de que a Ação Direta de Inconstitucionalidade é o instrumento mais utilizado nesses questionamentos, com 976 pedidos em curso na Corte. Para realizar o “controle concentrado” de constitucionalidade, há quatro tipos de instrumentos jurídicos que podem ser apresentados no STF: (Notícias do STF, 2009). Avalie as afirmativas a seguir com base nas ações que integram o “controle concentrado” de constitucionalidade: I-Ações Diretas de Inconstitucionalidade (ADIs) II-Arguições de Descumprimento de Preceito Fundamental (ADPFs) III-Ações Declaratórias de Constitucionalidade (ADCs) IV- Ações Diretas de Inconstitucionalidade por Omissão (ADOs) É correto no que se afirma em: a.I, II, III e IV… b.II, III e IV c.II e III d.I e II e.I, II e III
Responda
O controle de constitucionalidade pode ser analisado por duas matrizes ou sistemas de controle distintos. A respeito desses sistemas, assinale a alternativa correta. a.Em regra, o modelo norte-americano produzirá efeito ex tunc e inter partes, diferente do que ocorre no modelo austríaco, que produz efeito ex nunc e erga omnes… b.O controle difuso de constitucionalidade é originário da Áustria e teve como precursor o famoso jurista Hans Kelsen. c.Foi através do julgamento do caso Marbury vs. Madison que a Constituição americana foi equiparada as leis infraconstitucionais. d.O controle de constitucionalidade concentrado autoriza que todos os membros do poder judiciário analisem, julguem e anulem normas consideradas inconstitucionais. e.O controle concentrado de constitucionalidade das normas foi idealizado pela Suprema Corte Americana, durante o julgamento do caso Madison vs. Marbury.
Responda
A inclusão digital é um dos pontos positivos da Educação a Distância. Embora uma parcela significativa de brasileiros ainda não tenha computadores ou acesso à internet em banda larga – segundo a pesquisa TIC Domicílios 2018, 70% da população brasileira tem acesso à internet em computadores ou celulares, e já há um aumento significativo desse acesso por parte das classes D e E –, o ensino a distância se configura como a melhor alternativa para um número muito grande de pessoas poderem estudar e escalar sua trilha formativa. Desse modo, um recurso tecnológico fundamental para quem estuda a distância e não dispõe de um bom aparato tecnológico é: a.Fazer uso de aparelhos celulares dos pais ou utilizar a conexão com a internet provida por vizinhos e locais públicos. b.Poder recorrer a aulas presenciais em caso de dificuldades no acesso ao conteúdo disponibilizado a distância. c.Imprimir seus livros-textos para estudar no formato off-line. d.Poder baixar seu material de estudo (download) para poder fazer uso dele de modo off-line (desconectado da internet)... e.Fazer uso dos laboratórios disponibilizados pela instituição ou pelo polo de ensino a distância.
Responda
A internet tem sua origem relacionada à área militar no período que chamamos de Guerra Fria. Desde então ela passou por transformações diversas, sendo intimamente ligada à educação. Muitas das atividades que fazíamos apenas de forma presencial, hoje mais do que nunca, temos a oportunidade de fazê-las por meio da internet – e estudar é uma delas. Levando em conta que para estarmos conectados à internet é necessário que tenhamos alguma forma de conexão, existem basicamente três formas dessa conexão. Assinale a alternativa que indica essas formas. a.Conexões xDSL, Dial Modem e fibras ópticas. b.Conexões por Wi-Fi, fibras metálicas e cabos. c.Conexões por Wi-Fi, cabos e fibras ópticas… d.Na verdade, só existe uma forma de se conectar, via Wi-Fi. e.Conexões por Dial Modem, fibras metálicas e cabos.
Responda
Ao se estudar sobre a abdução lógica, é possível perceber que seu contributo para o avanço do conhecimento baseia-se no fato de seu método de análise consistir em um tipo de raciocínio capaz de introduzir uma ideia nova gerando hipóteses provisórias, porém plausíveis. Quanto às consequências do método abdutivo, tem-se que este resulta na obrigatoriedade de examinar as hipóteses __________, partindo de _______. Assinale a alternativa que melhor preenche as lacunas acima. a.Indutivamente / um quadro teórico. b.De caráter universal / um quadro teórico. c.De caráter particular / um meio experimental. d.Indutivamente / um meio experimental… e.De forma dedutiva / um meio experimental.
Responda
Leia o texto a seguir. “Sabe-se que o conceito de leitura foi aperfeiçoado nas últimas décadas. Nos dias atuais, a leitura não se constitui um processo de decodificação do texto, nem somente a compreensão e interpretação do signo linguístico. Na verdade, a leitura possui uma dimensão mais ampla do que apenas atribuir significado às palavras e frases. Pereira, Souza e Kirchof (2012) afirmam que o ato de ler transcende à simples decodificação, compreensão e interpretação do signo linguístico, porquanto pressupõe o ato de dar sentido ao texto, o que estará sempre na dependência da vivência histórica do sujeito, do seu modo de pensar e olhar o mundo” (ANDRADE, 2016, p. 1-2). Segundo a definição acima, no processo da leitura o foco está no: a.Autor do texto. b.Texto. c.Signo linguístico. d.Mundo. e.Leitor…
Responda
Leia o texto a seguir. “Sabe-se que o conceito de leitura foi aperfeiçoado nas últimas décadas. Nos dias atuais, a leitura não se constitui um processo de decodificação do texto, nem somente a compreensão e interpretação do signo linguístico. Na verdade, a leitura possui uma dimensão mais ampla do que apenas atribuir significado às palavras e frases. Pereira, Souza e Kirchof (2012) afirmam que o ato de ler transcende à simples decodificação, compreensão e interpretação do signo linguístico, porquanto pressupõe o ato de dar sentido ao texto, o que estará sempre na dependência da vivência histórica do sujeito, do seu modo de pensar e olhar o mundo” (ANDRADE, 2016, p. 1-2). Segundo a definição acima, no processo da leitura o foco está no: a.Autor do texto. b.Texto. c.Signo linguístico. d.Mundo. e.Leitor…
Responda
No estudo por meio da EaD existem diversas formas de questões que o professor pode apresentar ao aluno, pois é com o auxílio delas que muitos alunos absorvem o conteúdo de maneira mais fácil. Existe um modelo de questão em que há uma pergunta ou um direcionamento elaborado pelo professor, junto com uma caixa de texto na qual o aluno deve redigir sua resposta. Esse tipo de questão exige correção manual por parte do professor ou tutor. Estamos falando de questões do tipo: a.Objetivo. b.Discursivo… c.Temático para fórum. d.Vocal (resposta audível gravada pelo aluno). e.Audiovisual (resposta por meio de um vídeo produzido pelo aluno).
Responda
O PowerPoint disponibiliza funções para inserir certa quantidade de textos e imagens que cabe em uma página dos slides. Muitos apresentadores, ao elaborar uma apresentação, colocam em todos os slides muitas fotos, muitos textos e muitas figuras, usando, por vezes, letras pequenas nos textos. Por que esse tipo de apresentação não é ideal? a.Porque o palestrante deve colocar uma música para acompanhar sua apresentação. b.Porque, para ser considerado ideal, deve conter 7 a 10 imagens por slide. c.Porque, além de muitas imagens e textos, deve-se colocar som. d.Esse tipo de apresentação não está errado nem perfeito – é apenas ideal. e.Porque a poluição visual tira o foco do assunto principal de quem assiste à palestra…
Responda
Para produzir um resumo, é necessário trabalhar com um processo mental no qual devem ser eliminadas todas as informações que não são importantes e estão no texto somente de maneira a complementar ou reforçar alguma informação. No entanto, existem informações que devem obrigatoriamente estar contidas no resumo. Sabendo disso, marque a única alternativa que apresenta um elemento obrigatório do resumo. a.Julgamento do texto. b.Imagem para ilustrar o texto. c.Colagem de fragmentos. d.Elementos essenciais do texto… e.Crítica ao autor do texto.
Responda
Navegadores de internet, também conhecidos como browsers, são programas utilizados para abrir as páginas que estão alocadas em provedores e, dessa forma, acessarmos a um número cada vez maior de conteúdos disponibilizados gratuitamente. Assim, a origem da palavra navegador vem dos: a. Internautas que utilizavam a internet na década de 2000 e faziam uso das expressões “surfar na internet” ou “navegar na internet”. b. Internautas que utilizavam a internet na década de 1990 e faziam uso das expressões “surfar na internet” ou “navegar na internet”... c. Internautas que utilizavam a internet na década de 1980 e faziam uso das expressões “surfar na internet” ou “navegar na internet”. d. Internautas que utilizavam a internet na década de 1970 e faziam uso das expressões “surfar na internet” ou “navegar na internet”. e. Primeiros internautas que eram literalmente navegadores, que desbravavam os grandes oceanos de Atlântida.
Responda
Há um anel de ouro dentro de uma das três caixas fechadas, uma de cor amarela, outra de cor verde e outra de cor rosa. A caixa amarela tem uma etiqueta dizendo que o anel de ouro não está nela. A caixa verde tem uma etiqueta dizendo que o anel não está na caixa rosa. E, por fim, na caixa rosa há uma etiqueta informando que o anel de ouro está dentro dela. Sabemos que somente uma das etiquetas está falando a verdade. Desse modo, assinale a alternativa que diz respeito, respectivamente, à caixa em que está o anel de ouro e à caixa que está com a etiqueta dizendo a verdade. a.Rosa e rosa. b.Amarela e rosa. c.Rosa e amarela. d.Verde e amarela. e.Amarela e verde…
Responda
Existem diversos métodos de raciocínio, o que possibilita ao estudante aprender de forma diferente. Sabendo disso, assinale a alternativa que corresponde ao método de raciocínio lógico utilizado no seguinte exemplo: “Todos os grãos de feijão colhidos por Karina são verdes. Os feijões que Joana comprou são verdes. Portanto, os feijões que Joana comprou foram colhidos por Karina”. a.Método indutivo. b.Método abdutivo... c.Método dedutivo d.Método associativo. e.Método demonstrativo.
Responda
Observe a seguinte descrição: Não existe uma norma única e rígida. Podem ser adotados diferentes sistemas, não tanto de país para país, mas, sobretudo, conforme os diferentes usos (uso acadêmico, uso para bibliotecas, usos legais, etc.), as áreas científicas (humanidades, engenharias, saúde, etc.), ou as normas de cada instituição. No Brasil, a norma NBR 6023 da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é bastante usada. O texto acima se refere à descrição de: a.Processamento técnico. b.Referência bibliográfica… c.Tombamento. d.Classificação. e.Citação.
Responda
Para a elaboração de um projeto é necessário planejamento. Quando dizemos que existe o planejamento de uma ação de modo a clarificar ideias e propósitos com base na compreensão de determinada situação para, em seguida, tomar as decisões, estamos falando no processo fundamentado: a.Em recursos didáticos. b.No plano de disciplina. c.Em unidades didáticas. d.Em conteúdos procedimentais. e.Na metodologia de projetos…
Responda
Sobre a neuroeducação, analise as afirmativas a seguir: I) A neuroeducação indica a possibilidade de se superar os “compartimentos” dos saberes. II) A neuroeducação busca uma integração que vá muito além da troca de informações, deseja integrar caminhos epistemológicos, métodos e organização da produção de conhecimentos. III) O olhar transdisciplinar sobre a realidade permite que entendamos melhor a relação entre seu todo e as partes que a constituem, por isso podemos afirmar que a neuroeducação é convergente com a perspectiva multidisciplinar. IV) Na neuroeducação por seu caráter interdisciplinar apenas o modo dialético de pensar, fundado na historicidade, poderia favorecer maior integração entre as ciências. Estão corretas: a.Apenas as afirmações II, III e IV. b.Apenas as afirmações I e II. c.Apenas as afirmações I, III e IV. d.Apenas as afirmações III e IV. e.Apenas as afirmações I, II e IV…
Responda
Com base nos conhecimentos da neurociência podemos afirmar que: a.A neurociências fornece razões importantes e concretas sobre como acontece o processo de aprendizagem em nível social. b.A neuroeducação passa a considerar apenas as relações biológicas no processo de aprender e ensinar. c.A neuroeducação avança para a análise de conhecimentos sobre o processo de ensino-aprendizagem a partir dos processos cerebrais… d.A neuroeducação explora as considerações da neurociência no tratamento psicológico de transtornos da aprendizagem. e.A neurociência introduz novas estratégias educacionais, por isso o avanço da neuroeducação.
Responda
Existem regras e normas oriundas da comunidade científica que regulam os princípios éticos da produção científica em relação ao campo de estudo. Essas regras e normas seguem princípios de: a.Primazia, avanço do conhecimento e reprodutibilidade… b.Primazia, avanço e compartilhamento do conhecimento. c.Primazia e reprodução do conhecimento. d.Primazia, divulgação do conhecimento e patente da descoberta. e.Primazia, seleção dos conhecimentos que serão publicados e patente da descoberta.
Responda
Sobre a neuroeducação quais afirmativas a seguir são verdadeiras? I) A neuroeducação convive com as diversas áreas de saber agregando conhecimento delas advindos. II) Na neuroeducação os saberes e conceitos se influenciam mutuamente na medida em que são incorporados e manuseados atendendo à demanda da educação, em busca de respostas para indagações inerentes à ciência da educação. III) Tem-se como prioridade construir a conexão entre as mais diversas áreas específicas para que os desafios sejam transpostos e, com isso, priorize-se o desenvolvimento de metodologias compatíveis com as premissas da neuroeducação. IV) Demanda a compreensão de que “o que está tecido em conjunto se torna complexo”, sendo indiscutível a importância do pensamento complexo. a.Todas as afirmações são verdadeiras… b.Nenhuma afirmação é verdadeira. c.Apenas as afirmações I e IV são verdadeiras. d.Apenas as afirmações III e IV são verdadeiras. e.Apenas as afirmações II e III são verdadeiras.
Responda
Leia com atenção o trecho a seguir: É possível afirmarmos que da Idade Antiga à contemporaneidade houve a preocupação em pensar sobre o cérebro, sendo que os primeiros registros médicos podem ser encontrados em papiros datados de 2500 a.C., no Egito Antigo. E, não obstante, nos séculos XVII, XVIII e XIX, avançou-se na anatomia do sistema nervoso via dissecação, originando a neurofisiologia. Dessa perspectiva histórica, na relação com a Educação, qual o avanço essencial para a compreensão da aprendizagem? a.A compreensão das partes do neurônio. b.A compreensão da neurotransmissão. c.A relação entre cérebro e comportamento. d.A morfologia do cérebro... e.A anatomia do sistema nervoso.
Responda
Para compreender o processo de ensino e aprendizagem na perspectiva da neuroeducação, é necessário: a.Relacionar os saberes da educação e pedagogia com as ciências médicas, superando a visão filosófica e as questões subjetivas da condição humana. b.Relacionar os saberes da neurociência apenas, afinal, condições subjetivas do homem e de suas relações e interações sociais não interferem no processo de ensinar e aprender. c.Relacionar os saberes da neurociência e das demais ciências considerando a condição subjetiva do homem e de suas relações e interações sociais… d.Relacionar os saberes da neurociência e das demais ciências desconsiderando a condição subjetiva do homem e de suas relações e interações sociais. e.Relacionar os saberes da neurociência com as práticas pedagógicas, desconsiderando interações sociais estabelecidas na escola, afinal, são essas que interferem na aprendizagem.
Responda
Leia com atenção: Diz respeito à competência de utilizar as tecnologias para solucionar problemas complexos e de alta prioridade em situações reais, em diferentes contextos. I. Essa é a definição da competência relacionada com o aprofundamento do conhecimento; . QUE II. Demanda dos professores saberes necessários para elaborar e utilizar atividades a partir de situações problemas, alterando o currículo mediante a necessidade do objetivo de ensino-aprendizagem. Diante das assertivas I e II e da relação que elas estabelecem entre si e com o trecho que inicia a questão, qual das alternativas está correta? a.As assertivas I e II estão corretas, entretanto as relações estabelecidas entre elas, bem como, a relação delas com o trecho que inicia a questão estão erradas. b.As assertivas I e II estão corretas, assim como a relação que estabelecem entre elas, entretanto, não estão relacionadas com o trecho que inicia a questão. c.As assertivas I e II estão incorretas, o que faz com que todas as relações estabelecidas também estejam erradas. d.As assertivas I e II estão corretas, bem como a relação estabelecidas entre elas e entre elas e o trecho que inicia a questão… e.As assertivas I e II estão incorretas, o que faz com que todas as relações estabelecidas também estejam erradas.
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2024 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.