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Ambicioso

Qual foi um dos principais fatores que impulsionaram mudanças significativas na formação dos professores universitários no Brasil? a.A influência da globalização no cenário universitário… b.A concepção predominante centrada na maestria dos saberes pedagógicos. c.A busca por conhecimentos técnicos dos docentes. d.A manutenção do perfil dos estudantes no processo seletivo. e.A falta de interesse das universidades na eficácia dos métodos de ensino.
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Qual das seguintes opções melhor descreve a relação entre tecnologia e sociedade? a.A tecnologia tem um impacto limitado nas transformações sociais e culturais. b.A tecnologia e a sociedade operam independentemente uma da outra. c.A tecnologia é uma força motriz na sociedade contemporânea, impulsionando mudanças sociais rápidas… d.As mudanças sociais impulsionadas pela tecnologia são lentas e graduais. e.A sociedade contemporânea resiste à integração da tecnologia em diferentes esferas da vida.
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Sobre o Team-Based Learning (TBL) e o Movimento Maker, assinale a alternativa correta.a.O Movimento Maker não enfatiza a importância da autonomia do aluno em seu processo de aprendizado.b.O Movimento Maker sempre requer a presença de um problema específico para iniciar o processo de aprendizagem.c.O TBL é uma metodologia que evita o trabalho em pequenos grupos e a interação entre os alunos.d.O TBL geralmente ocorre em turmas numerosas e é baseado na colaboração entre estudantes organizados em pequenos grupos.e.O professor tem um papel secundário no TBL, não necessitando fornecer orientações ou desenvolver materiais...
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Considerando as características da pedagogia tradicional e da andragogia, analise as seguintes assertivas e indique a alternativa correta. I. Na pedagogia tradicional, os alunos são vistos como dependentes do professor para adquirir conhecimento. II. A motivação intrínseca é uma característica predominante na pedagogia tradicional. III. Na andragogia, os aprendizes são considerados independentes e motivados por satisfação pessoal. IV. O ambiente de aprendizagem na andragogia é formal e competitivo. a.Apenas II e IV estão corretas. b.Todas estão corretas. c.Apenas I e III estão corretas… d.Apenas I, II e III estão corretas. e.Apenas I, III e IV estão corretas.
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O que é necessário para que um professor universitário adquira as competências necessárias para o ensino superior? a.A aderência a um conjunto de regras predefinidas. b.A transmissão de informações de forma tradicional. c.A formação em cursos de licenciatura. d.A simples memorização de informações. e.A capacidade de aplicar conhecimentos de forma flexível em contextos variados…
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Analise as seguintes afirmações sobre a aplicação e eficácia das metodologias ativas. I. A eficácia das metodologias ativas depende unicamente da escolha correta da metodologia pelo professor. II. O conhecimento didático do professor é crucial para guiar os alunos em uma reflexão profunda sobre os conceitos abordados nas metodologias ativas. III. Para uma implementação bem-sucedida das metodologias ativas, é essencial que o corpo docente esteja ciente da importância do conhecimento didático e saiba como integrá-lo ao conteúdo específico de sua disciplina. IV. As metodologias ativas no ensino superior incluem abordagens como Aprendizagem Baseada em Problemas, Sala de Aula Invertida e Peer Instruction. Alternativas: a.Apenas as assertivas I e IV estão corretas. b.Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas… c.Apenas as assertivas I, II e III estão corretas. d.Todas as assertivas estão corretas. e.Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.
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Quais são algumas das transformações apontadas como necessárias na abordagem educacional dos professores universitários no ensino superior? a.A manutenção da postura tradicional na docência. b.A falta de atualização profissional. c.A exclusiva dedicação aos estudos por parte dos alunos. d.A introdução de inovações em sua prática docente… e.A ênfase na aderência a convenções acadêmicas imutáveis.
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Analise as seguintes assertivas sobre a andragogia e a aprendizagem de adultos:I. A andragogia é uma abordagem educacional que não leva em consideração a vida, o trabalho e as necessidades específicas dos alunos adultos.II. Os princípios da andragogia, quando aplicados ao ensino superior, promovem uma educação centrada no aluno, valorizando a autonomia e a motivação intrínseca.III. No contexto da andragogia, os professores devem adotar um papel mais passivo, deixando que os alunos conduzam completamente seu próprio processo de aprendizagem.IV. A experiência de vida e as trajetórias profissionais dos estudantes adultos são consideradas recursos valiosos no processo de aprendizagem andragógica.Alternativas:a.Apenas a assertiva IV está correta.b.Apenas as assertivas II e IV estão corretas...c.Apenas as assertivas I e III estão corretas.d.Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.e.Todas as assertivas estão corretas.
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Qual foi um dos principais fatores que levou à preocupação com a formação pedagógica dos professores universitários no Brasil? a.A falta de conhecimento técnico dos professores. b.O aumento no número de matrículas no ensino superior nos anos 1990... c.A ausência de suporte pedagógico nas instituições de ensino superior. d.A dificuldade dos alunos em acompanhar o curso universitário. e.A predominância de alunos provenientes de escolas particulares.
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Avalie as afirmações a seguir: I. O conhecimento prévio e as experiências profissionais dos estudantes universitários não são aspectos relevantes para o processo de ensino-aprendizagem. II. Uma das responsabilidades do professor universitário é integrar as tecnologias contemporâneas ao processo de ensino, mantendo um diálogo constante com os alunos. III. No ensino superior, a responsabilidade pela aprendizagem recai principalmente sobre os ombros dos estudantes. IV. O ensino superior demanda uma postura passiva por parte dos estudantes, esperando que o conhecimento seja transmitido pelo professor. Assinale a alternativa correta: a.Apenas as assertivas I e IV estão corretas. b.Apenas as assertivas I, II e III estão corretas. c.Apenas as assertivas III e IV estão corretas. d.Apenas as assertivas II e III estão corretas… e.Todas as assertivas estão corretas.
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Como as estratégias de ensino-aprendizagem no ensino superior devem ser adaptadas para atender às demandas contemporâneas? a. Adotando uma abordagem passiva de transmissão de informações. b. Excluindo qualquer forma de avaliação e feedback para os alunos. c. Focando exclusivamente no desenvolvimento de habilidades práticas. d. Integrando tecnologias educacionais e promovendo a aprendizagem ativa… e. Ignorando as tecnologias educacionais e focando apenas em aulas expositivas.
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Considerando as características da pedagogia tradicional e da andragogia, analise as seguintes assertivas e indique a alternativa correta. I. Na pedagogia tradicional, os alunos são vistos como dependentes do professor para adquirir conhecimento. II. A motivação intrínseca é uma característica predominante na pedagogia tradicional. III. Na andragogia, os aprendizes são considerados independentes e motivados por satisfação pessoal. IV. O ambiente de aprendizagem na andragogia é formal e competitivo. a.Apenas I, III e IV estão corretas. b.Apenas I e III estão corretas… c.Todas estão corretas. d.Apenas I, II e III estão corretas. e.Apenas II e IV estão corretas.
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Considerando as informações sobre andragogia, avalie as seguintes assertivas e assinale a alternativa correta. I. A andragogia é uma disciplina que se concentra exclusivamente na aprendizagem de crianças e adolescentes. II. A palavra "andragogia" tem origem grega e está relacionada à condução ou liderança de adultos em seu processo de aprendizado. III. Malcolm Knowles teve um papel significativo na popularização da andragogia, introduzindo-a como a "arte e a ciência de orientar adultos a aprenderem". IV. A andragogia é considerada uma extensão da pedagogia, concentrando-se nas particularidades e contextos específicos da aprendizagem adulta. a.Apenas III e IV estão corretas… b.Apenas II, III e IV estão corretas. c.Todas estão corretas. d.Apenas II e IV estão corretas. e.Apenas I e III estão corretas.
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Avalie as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta. I. O papel do professor na pedagogia tradicional é centralizado e controlador do processo de ensino. II. A andragogia é uma abordagem de ensino que desconsidera a experiência prévia dos aprendizes adultos. III. Na pedagogia tradicional, a avaliação do desempenho dos alunos é predominantemente feita por meio de métodos externos. IV. A aprendizagem na andragogia é muitas vezes baseada em projetos, experimentação e estudo independente. a.Apenas II e IV estão corretas. b.Apenas I e III estão corretas. c.Apenas I, III e IV estão corretas… d.Todas estão corretas. e.Apenas I, II e IV estão corretas.
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Com base no conteúdo da disciplina, o que se pode afirmar sobre a evolução da concepção de didática? a.A didática sempre foi vista como essencial para o processo de ensino e aprendizagem. b.A didática permaneceu inalterada ao longo do tempo, mantendo-se como uma técnica de ensino. c.A didática é importante apenas para o ensino fundamental e médio, não tendo relevância no ensino superior. d.A didática não é mais considerada relevante no contexto educacional contemporâneo. e.A didática era inicialmente considerada apenas uma técnica de ensino, mas agora é vista como central no processo de ensino e aprendizagem…
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Julgue as seguintes assertivas: I. O ingresso de uma quantidade significativa de novos estudantes nas instituições de ensino superior no início do século XXI não trouxe mudanças significativas para a dinâmica acadêmica. II. Muitos dos novos educadores no ensino superior possuem uma formação acadêmica tradicional e um background pedagógico consolidado. III. A apropriação dos saberes pedagógicos é essencial para todos os educadores, inclusive aqueles que já possuem formação em licenciatura. IV. Os desafios didáticos no ensino superior incluem a necessidade de compreender a trajetória formativa do estudante e a capacidade de integrar tecnologias contemporâneas ao processo de ensino. Assinale a alternativa correta: a.Apenas as assertivas I e II estão corretas. b.Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas. c.Apenas as assertivas III e IV estão corretas… d.Apenas as assertivas I, II e III estão corretas. e.Todas as assertivas estão corretas.
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Qual é o propósito principal do plano de ensino? a.O plano de ensino é exclusivamente para uso do professor no planejamento da disciplina. b.O plano de ensino é um documento estático que não pode ser modificado ao longo do período letivo. c.O plano de ensino possibilita ao acadêmico antecipar e organizar seu semestre letivo… d.O plano de ensino é usado apenas para registrar os objetivos educacionais estabelecidos. e.O plano de ensino serve como um registro administrativo obrigatório para o curso.
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Considerando as informações sobre andragogia, avalie as seguintes assertivas e assinale a alternativa correta. I. A andragogia é uma disciplina que se concentra exclusivamente na aprendizagem de crianças e adolescentes. II. A palavra "andragogia" tem origem grega e está relacionada à condução ou liderança de adultos em seu processo de aprendizado. III. Malcolm Knowles teve um papel significativo na popularização da andragogia, introduzindo-a como a "arte e a ciência de orientar adultos a aprenderem". IV. A andragogia é considerada uma extensão da pedagogia, concentrando-se nas particularidades e contextos específicos da aprendizagem adulta. a.Apenas III e IV estão corretas… b.Apenas II, III e IV estão corretas. c.Apenas I e III estão corretas. d.Todas estão corretas. e.Apenas II e IV estão corretas.
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Escolha a alternativa que melhor descreve a relação entre professores e alunos na andragogia. I. Os professores devem assumir um papel de parceria, facilitando e apoiando o aprendizado dos adultos. II. A andragogia não requer engajamento e compromisso por parte dos alunos. III. Os alunos adultos devem ser passivos em seu processo de aprendizagem. IV. A aprendizagem na vida adulta é um processo ativo, com os alunos assumindo um papel central. Alternativas: a.Apenas II e III estão corretas. b.Apenas I, III e IV estão corretas. c.Todas estão corretas. d.Nenhuma está correta. e.Apenas I e IV estão corretas…
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Julgue as seguintes assertivas:I. O ingresso de uma quantidade significativa de novos estudantes nas instituições de ensino superior no início do século XXI não trouxe mudanças significativas para a dinâmica acadêmica.II. Muitos dos novos educadores no ensino superior possuem uma formação acadêmica tradicional e um background pedagógico consolidado.III. A apropriação dos saberes pedagógicos é essencial para todos os educadores, inclusive aqueles que já possuem formação em licenciatura.IV. Os desafios didáticos no ensino superior incluem a necessidade de compreender a trajetória formativa do estudante e a capacidade de integrar tecnologias contemporâneas ao processo de ensino.Assinale a alternativa correta:a.Apenas as assertivas III e IV estão corretas…b.Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.c.Todas as assertivas estão corretas.d.Apenas as assertivas I e II estão corretas.e.Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.
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Assinale a alternativa correta em relação ao papel do planejamento no contexto educacional. a.O plano de ensino deve ser elaborado sem considerar as particularidades de cada área do conhecimento e os objetivos específicos de cada disciplina. b.O planejamento é um elemento dispensável no processo de ensino e aprendizagem, visto que a prática docente deve ser desenvolvida de forma espontânea. c.O plano de aula não necessita estar alinhado com o plano de ensino, podendo ser desenvolvido de forma independente. d.O planejamento é essencial para a organização dos elementos didáticos, devendo estar alinhado com o Projeto Político Pedagógico (PPP) e ser desenvolvido em diferentes dimensões, incluindo os planos institucional, de ensino e de aula…
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Qual foi a principal mudança na abordagem da avaliação ao longo dos anos escolares? a.A avaliação era inicialmente utilizada apenas para definir cargos e posições de trabalho. b.As práticas de avaliação começaram oralmente e se mantiveram assim até os dias atuais. c.A avaliação sempre se manteve focada exclusivamente na aprendizagem do aluno. d.A avaliação evoluiu de uma abordagem focada no desempenho do aluno para incluir também a qualidade do ensino… e.Os exames tradicionais foram sempre a principal forma de avaliação na história da educação.
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Assinale a alternativa correta em relação ao papel do planejamento no contexto educacional. a.O plano de aula não necessita estar alinhado com o plano de ensino, podendo ser desenvolvido de forma independente. b.O planejamento é essencial para a organização dos elementos didáticos, devendo estar alinhado com o Projeto Político Pedagógico (PPP) e ser desenvolvido em diferentes dimensões, incluindo os planos institucional, de ensino e de aula… c.O planejamento é um elemento dispensável no processo de ensino e aprendizagem, visto que a prática docente deve ser desenvolvida de forma espontânea. d.O planejamento didático deve ser realizado de forma isolada por cada professor, sem necessidade de alinhamento com o Projeto Político Pedagógico (PPP) da instituição. e.O plano de ensino deve ser elaborado sem considerar as particularidades de cada área do conhecimento e os objetivos específicos de cada disciplina.
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Qual é a distinção fundamental entre planejamento e plano? a.O planejamento é uma lista de objetivos educacionais, enquanto o plano é a implementação desses objetivos em sala de aula. b.O planejamento refere-se ao processo de ensino em sala de aula, enquanto o plano se concentra na análise das características da classe. c.O planejamento é um processo mental que envolve análise, reflexão e projeção, enquanto o plano é um resultado concreto formalizado por escrito… d.O planejamento é uma atividade intrinsecamente humana que não está relacionada à educação, enquanto o plano se concentra exclusivamente em estratégias de ensino. e.O planejamento é responsável pela escolha dos métodos de ensino do professor, enquanto o plano envolve a seleção de recursos de ensino.
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